學生背景

國內(nèi)院校：山東大學
專業(yè)：金融（大四在讀）
分數(shù)：IELTS：7.0  GMAT：750 
錄取結(jié)果：牛津大學MSc Financial Economics

優(yōu)勢：
1、211院校相關專業(yè)，通常頂尖學校認定211與非211之間有3-5分的差值。
2、雅思7.0分。GMAT成績較高。
3、暑假建設銀行實習經(jīng)歷；香港大學交流一年

劣勢：
本科院校排名不夠靠前。

案例詳情

這個同學其實面臨的最主要問題有兩個：

 第一，雖然山東大學是國內(nèi)一所211院校，但是，相對于牛津這樣世界排名第一的國際牛校來說，排名顯然不夠"門當戶對"。針對這個問題，學生詳細地敘述了山東大學的優(yōu)勢，對山東大學美麗的校園角落進行拍照，希望如果有機會，可以帶老師去山東大學走走。加之，學生本人就是山東人，希望畢業(yè)后可以回到本省為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。

 學生雖然在山東上學，但有過銀行實習經(jīng)歷，加之又有在香港交流的經(jīng)歷，學生對西方教育方式等都非常適應，也有從也經(jīng)歷，利于在英國期間進一步地的學習，不斷提高其水平，加上文書中突出個人能力及潛力，所以，對其畢業(yè)院校不是很顯赫，可以得到一定程度的彌補和提升。

 另外一個更為關鍵的問題，也是這個案例給我感觸最深的地方是，申請中需要回答一個essay question,一是未來五年的職業(yè)規(guī)劃是什么；二是金融經(jīng)濟學專業(yè)的學習對你實現(xiàn)自己的規(guī)劃有何作用。

 其實，當時學生來找我的時候，給我最大的感觸是，學生對當前金融行業(yè)的了解非常少，對中國的金融現(xiàn)狀，存在哪些問題，以及如何解決等都沒有任何思考。所謂的職業(yè)規(guī)劃就是"我以后要去大的投資銀行"，只限于知道投行的名字，具體投行喜歡招收什么樣的員工等問題都不是太清楚，投行的推介會從來沒參加過。這一點其實也是大多數(shù)學生存在的一個嚴重問題。

 通過和學生深入地溝通，幫助他理清思路，使學習計劃和職業(yè)規(guī)劃更合理，制定出一套較為合理的方案。學生最后的闡述是，我國經(jīng)濟迅猛發(fā)展，金融投資行業(yè)尤甚，但是發(fā)展的同時暴露了很多問題和需要規(guī)范的地方，因此學生的職業(yè)規(guī)劃為：希望可以進到證監(jiān)會，使金融發(fā)展更加規(guī)范。這點結(jié)合學生的情況，并順利地迎合了校方的需求，使得學生順利地被牛津大學MSc Financial Economics錄取。

 專家點評

現(xiàn)在很多學生都希望申請到更好的學校，目的是為了回國就業(yè)有優(yōu)勢，而企業(yè)是非常現(xiàn)實的，十分看重學生的能力，即使是牛津、劍橋等頂級名校，也不是萬金油，企業(yè)不僅看重學校的名氣，學生的成績，更需要的是學生的實際能力，對問題的思考能力。希望準備留學的同學都在這方面下點功夫。