愛(ài)爾蘭是近些年來(lái)留學(xué)熱度很高的國(guó)家，有著雄厚的師資力量，開(kāi)設(shè)的大學(xué)可選性也不少，其中都柏林圣三一大學(xué)名氣很高，這是愛(ài)爾蘭一所學(xué)術(shù)實(shí)力很強(qiáng)的院校，其教學(xué)質(zhì)量以及科研實(shí)力都處于愛(ài)爾蘭領(lǐng)先水平，吸引了不少留學(xué)生的關(guān)注，那么接下來(lái)小編就帶著大家一起來(lái)了解下都柏林圣三一大學(xué)畢業(yè)率，留學(xué)費(fèi)用多錢?有什么專業(yè)推薦的相關(guān)介紹盤點(diǎn)。

　　都柏林圣三一大學(xué)畢業(yè)率

　　都柏林圣三一大學(xué)沒(méi)有固定的畢業(yè)率,畢業(yè)率都是根據(jù)每一年的實(shí)際情況而定,按照往年的情況,學(xué)校平均畢業(yè)率是在92.2%左右,學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)課程難度因人而異,只要學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)講,考試前多復(fù)習(xí),保持一個(gè)良好的出勤記錄,一般都能順利畢業(yè)。

　　都柏林圣三一大學(xué)留學(xué)費(fèi)用

　　1、學(xué)費(fèi)說(shuō)明：

　　本科預(yù)科：

　　16350歐元/年-17880歐元/年

　　本科：

　　11,000歐元/年-30,000歐元/年

　　碩士：

　　11,000歐元/年-17,000歐元/年(MBA為29,500歐元/年)

　　2、生活費(fèi)說(shuō)明：

　　平均7000歐元/年

　　都柏林圣三一大學(xué)留學(xué)專業(yè)推薦

　　教育

　　圣三一大學(xué)教育學(xué)院( SchoolofEucation )成立于 1905 年。在 100 多年的歷史里，學(xué)院的規(guī)模和聲望都在大步提升。教育學(xué)院提供領(lǐng)域非常寬廣的教育學(xué)碩士課程，包括現(xiàn)在中國(guó)國(guó)內(nèi)很看重的前沿教育領(lǐng)域：藝術(shù)(音樂(lè))教育、戲劇教育，以及人們現(xiàn)在越來(lái)越關(guān)注的早期干預(yù)教育以及積極行為管理教育等。

　　教育學(xué)碩士課程的 12 個(gè)專業(yè)分支，分別為戲劇教學(xué)、早期干預(yù)、基礎(chǔ)研究、語(yǔ)言教育、教育領(lǐng)導(dǎo)與管理、數(shù)學(xué)教學(xué)、音樂(lè)教學(xué)、經(jīng)濟(jì)行為管理、心理教學(xué)、科學(xué)教學(xué)、特殊教育需求、教與學(xué)(高等教育)。全面的課程設(shè)置，可以滿足所有學(xué)生的需要。

　　因著圣三一大學(xué)教育學(xué)科達(dá)到了世界領(lǐng)先水平，以及不論是學(xué)生留學(xué)后選擇回國(guó)發(fā)展，還是在愛(ài)爾蘭本地工作，極其良好的未來(lái)就業(yè)前景。

　　能源科學(xué)

　　能源科學(xué)是一個(gè)廣泛的、現(xiàn)代的、跨學(xué)科的一年的授課型碩士課程，其研究的課題對(duì)二十一世紀(jì)及以后的全球生活方式有著重大的意義。隨著氣候變化和自然資源枯竭的壓力，人類已經(jīng)意識(shí)到，我們必須改變我們獲取能源的方式。新的全球能源是傳統(tǒng)化石能源和快速發(fā)展的替代能源的不斷融合。能源科學(xué)是一門專業(yè)，它可以讓你在充分理解當(dāng)?shù)匾蛩氐那闆r下，將這些技術(shù)組合并且因地制宜。因此，能源科學(xué)提供的是在當(dāng)今社會(huì)全球范圍內(nèi)面對(duì)產(chǎn)生和使用能源時(shí)所必需擁有的包括物理學(xué)、化學(xué)、地質(zhì)學(xué)、工程和商業(yè)等多方面的綜合知識(shí)的一門課程。

　　這門課給學(xué)生提供了一個(gè)多學(xué)科的觀點(diǎn)，來(lái)看待我們這個(gè)時(shí)代的全球問(wèn)題。這門課程的教授大部分是化學(xué)、物理和地球科學(xué)方面的頂尖級(jí)專家，他們?cè)谌蜻M(jìn)行了領(lǐng)先的研究。每年招收來(lái)自全世界各地、不同學(xué)科背景的優(yōu)秀學(xué)生，這種小班式沉浸式學(xué)習(xí)氛圍，有助于學(xué)生從不同的角度理解世界的能源需求，以便他們可以在未來(lái)的職業(yè)生涯中提出有意義的解決方案。同時(shí)，這樣的小班式課堂意味著每個(gè)學(xué)生也能得到教授們更多的關(guān)注和指導(dǎo)。 5-8 月間學(xué)生們需要完成一篇學(xué)術(shù)論文，將接受來(lái)自他們所選領(lǐng)域的專家一對(duì)一的監(jiān)督支持。上課的時(shí)間為周一到周五的上午，下午學(xué)生們可以選擇有針對(duì)性的在實(shí)驗(yàn)室做研究，該課程上課時(shí)間靈活，或者可以利用課余時(shí)間豐富自己的留學(xué)經(jīng)歷。

　　學(xué)生將有機(jī)會(huì)選擇在實(shí)際的公司或者學(xué)術(shù)領(lǐng)域開(kāi)展一個(gè)為期 15 周的研究項(xiàng)目。這個(gè)研究項(xiàng)目將使學(xué)生有機(jī)會(huì)和那些目前就致力于解決能源問(wèn)題的教授們一起工作并且在研究中和他們學(xué)習(xí)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)后，學(xué)生可以在領(lǐng)域工作：環(huán)境與能源監(jiān)管機(jī)構(gòu);能源的相關(guān)企業(yè)、能源工業(yè)：發(fā)電和配電、電子、汽車、航空;建筑以及石油和天然氣、傳播科學(xué)的相關(guān)企業(yè);研究工作。多元化的未來(lái)就業(yè)方向是該專業(yè)的另一大特點(diǎn)。該課程的畢業(yè)生將了解如何使用能源及其使用對(duì)環(huán)境的影響，還會(huì)學(xué)習(xí)政府如何制定全球能源政策，并確定實(shí)施這些政策所需的內(nèi)容。

　　電子信息工程

　　這是一個(gè)為期一年的全日制授課型研究生課程，為學(xué)生們?nèi)嫣峁┈F(xiàn)代計(jì)算機(jī)產(chǎn)品和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)。電子信息工程專業(yè)的課程主任 AnilKokaram 教授設(shè)計(jì)并研發(fā)了名為 “Furnace” 的集成軟件工具，有效地利用時(shí)間相干性來(lái)增強(qiáng)電影中持續(xù)動(dòng)作效果下的視覺(jué)效果。因著這樣的特殊成就， AnilKokaram 教授贏得了奧斯卡科技獎(jiǎng)( TheSci-TechAwars )。

　　不僅是 AnilKokaram 教授，電子信息工程專業(yè)的教授不僅有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也有著在行業(yè)內(nèi)的多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。在知識(shí)輸出的過(guò)程中，他們會(huì)將自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與從業(yè)心得分享給同學(xué)們。該專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方式都力求達(dá)到理論知識(shí)與實(shí)踐技巧的平衡。該專業(yè)的另一個(gè)教授 AnthonyQuinn ，，因著其卓越的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研能力獲得了國(guó)際上享有盛名的 FulbrightAwar ，該獎(jiǎng)項(xiàng)綜合評(píng)選了來(lái)自全球 155 個(gè)國(guó)家的大學(xué)教授們。

　　圣三一大學(xué)的媒體工程與數(shù)字通信是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊，實(shí)力雄厚。 YouTube,Google 每天都在使用他們所研發(fā)的相關(guān)技術(shù)。他們的電子信息工程專業(yè)，在工科科學(xué)的基礎(chǔ)上，融入了創(chuàng)新設(shè)計(jì)的電子工程，讓學(xué)生們有著解決現(xiàn)實(shí)世界所需問(wèn)題的能力和設(shè)計(jì)新系統(tǒng)新設(shè)備的能力。

　　綜上所述，這就是關(guān)于都柏林圣三一大學(xué)畢業(yè)率的具體情況，出國(guó)留學(xué)是一種可以為個(gè)人帶來(lái)許多好處的經(jīng)歷。通過(guò)留學(xué)，大家可以學(xué)習(xí)到不同的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊自己的視野和認(rèn)知范圍，留學(xué)也可以提高個(gè)人的語(yǔ)言能力和跨文化交流能力，這對(duì)于今后的職業(yè)發(fā)展和人際交往都非常有幫助，留學(xué)還可以獲得更廣泛的社交圈，這對(duì)于今后的發(fā)展也是非常重要的。因此，如果有機(jī)會(huì)，出國(guó)留學(xué)是一種非常值得嘗試的經(jīng)歷。