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愛爾蘭教育專業(yè)怎么樣?看完這四大名校的申請要求就知道了

  教育是現(xiàn)在的熱門專業(yè)之一,學(xué)習(xí)這門專業(yè)的學(xué)生人數(shù)一直在逐年增長中,教育學(xué)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能力,未來的就業(yè)領(lǐng)域也是非常廣泛的,那么接下來小編就帶著大家一起來了解下愛爾蘭教育專業(yè)怎么樣?看完這四大名校的申請要求就知道了的相關(guān)介紹盤點(diǎn)。

愛爾蘭教育專業(yè)怎么樣

  1、【圣三一學(xué)院】

  圣三一學(xué)院,號稱世界著名的教育中心,和英國Oxbridge齊名,碩士專業(yè)選擇范圍比較廣

  Drama in education 戲劇教育

  Early intervention 早期干預(yù)

  Ffoundation studies 基礎(chǔ)研究

  Higher education 高等教育

  Language education 語言教育

  Leadership and management in education 領(lǐng)導(dǎo)與管理教育

  Mathematics education 數(shù)學(xué)教育

  Music in education 音樂教育

  Positive behaviour management 積極行為管理

  Special educational needs 特殊教育

  重點(diǎn)講下面兩個專業(yè):

  ed positive behaviour management旨在教授學(xué)校環(huán)境中學(xué)生挑戰(zhàn)行為領(lǐng)域的技能和知識,適合那些在中小學(xué)從事教育工作,以及對教育專業(yè)領(lǐng)域感興趣的學(xué)生。

  開設(shè)的必修課有:積極行為管理概論、行為管理合作學(xué)習(xí)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者積極行為管理、在學(xué)校實(shí)施同伴調(diào)節(jié)計(jì)劃,考核方式:課程作業(yè),畢業(yè)前需遞交畢業(yè)論文。

  ed leadership and management in education為學(xué)生提供全面研究教育領(lǐng)導(dǎo)力與管理理論與實(shí)踐的機(jī)會。開設(shè)的必修課有:教育領(lǐng)導(dǎo)力與管理概論、教育領(lǐng)導(dǎo)與人際關(guān)系管理、在校領(lǐng)導(dǎo)與管理學(xué)習(xí)|學(xué)生學(xué)習(xí)與專業(yè)學(xué)習(xí)、教育領(lǐng)導(dǎo)與管理|法律問題,考核方式:實(shí)踐考核、課程作業(yè)等,畢業(yè)前需遞交畢業(yè)論文。*周同學(xué)曼徹斯特大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)力成功案例

  申請要求:

  教育專業(yè)背景,且至少有兩年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn);本科均分80以上;雅思6.5;需遞交一份cv

  2、【都柏林大學(xué)】

  都柏林大學(xué)MA education適合那些對教育學(xué)術(shù)與職業(yè)等感興趣的學(xué)生,側(cè)重于教育領(lǐng)域的研究。開設(shè)的必修課有:論文、研究方法、數(shù)據(jù)分析,考核方式:研究論文、研究計(jì)劃、分析報(bào)告等。

  申請要求:

  對教育議題感興趣的學(xué)生;本科均分80以上;雅思6.5,單項(xiàng)不低于6.0

愛爾蘭教育專業(yè)怎么樣

  3、【愛爾蘭國立梅努斯大學(xué)】

  愛爾蘭國立梅努斯大學(xué)master of education教育碩士專業(yè)有四個方向:educational leadership教育領(lǐng)導(dǎo)力、teacher education教師教育、early childhood care and education ﹙in conjunction with froebel department of primary and early childhood education﹚幼兒保育與教育﹙與froebel 幼兒及兒童早期教育學(xué)院聯(lián)合開設(shè)﹚、social justice education社會公平教育,畢業(yè)論文主題需要和所選方向一致,或者以上四個專業(yè)方向均不選,直接讀m.ed. general 綜合方向,畢業(yè)論文的主題可以和導(dǎo)師商議。

  開設(shè)的必修課有:批判性反思教育、教育研究方法概論、對你的研究進(jìn)行情景化與交流,考核方式:課程作業(yè)為主。

  申請要求:

  教育專業(yè)背景;2:2學(xué)位;雅思6.5

  4、【都柏林格里菲斯學(xué)院】

  都柏林格里菲斯學(xué)院,目前愛爾蘭最大的獨(dú)立大學(xué),他家master of education教育學(xué)碩士有三個專業(yè)方向:leadership, policy and social transformation 領(lǐng)導(dǎo)力、政策與社會變革;young children, early childhood and identity幼兒、兒童早期與身份認(rèn)同;youth, digital culture and new learning青年、數(shù)字文化與新知識?;蛘咭陨先齻€方向均不選,直接讀master of education general studies綜合方向。

  該專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生在教育實(shí)踐或研究方面的專業(yè)知識,如果申請者已獲得bachelor honours in education只需要讀一年就可畢業(yè),如果是bachelor of education或者任何專業(yè)的bachelor+工作經(jīng)驗(yàn)的申請者,需要1年半方可畢業(yè)。

  m. ed leadership, policy and social transformation開設(shè)的必修課有:引導(dǎo)學(xué)習(xí)與變革,政策環(huán)境下的教育領(lǐng)導(dǎo)力,學(xué)習(xí)環(huán)境下的引導(dǎo)、指導(dǎo)與輔導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)、道德與法律。

  m. ed young children, early childhood and identity開設(shè)的必修課有:引導(dǎo)學(xué)習(xí)與變革,重新定義兒童、幼年與身份認(rèn)同,兒童文學(xué)|早期積極參與工具,早期積極行為支持。

  m. ed youth, digital culture and new learning開設(shè)的必修課有:引導(dǎo)學(xué)習(xí)與變革,數(shù)字文化、游戲與教育,學(xué)習(xí)與新技術(shù)的意義,青年、數(shù)字文化與新知識。

  n. ed general studies開設(shè)的必修課有:了解研究、研究方法簡介、全球社區(qū)學(xué)習(xí)與教學(xué)、詢問教育三大信息系統(tǒng)。

  以上專業(yè)課程考核方式:課程作業(yè)為主。

  申請要求:

  教育專業(yè)背景,或任何專業(yè)背景+至少三年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn);bachelor of education/bachelor honours degree in education;雅思6.5,單項(xiàng)不低于6.0

  以上就是小編整理的愛爾蘭教育專業(yè)怎么樣相關(guān)資訊,希望對你有所幫助。出國留學(xué)是一個具有挑戰(zhàn)性的過程,除了不斷提高自己的各項(xiàng)水平之外,找準(zhǔn)時間點(diǎn),掌握關(guān)鍵信息,也是成功獲得Offer的通關(guān)秘籍。成立50余年,協(xié)助10余萬名學(xué)生成功留學(xué)的IDP中國竭力為您提供專業(yè)的申請指導(dǎo),助您實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢!

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