名校我所欲也，獎(jiǎng)學(xué)金亦我所欲也，如何才能兼得？想必這是困擾很多申請(qǐng)留學(xué)申請(qǐng)者的問題，尤其是像澳大利亞這樣發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金少之又少的熱門留學(xué)目的國(guó)。一方面想要挺進(jìn)名校斬獲錄取已經(jīng)是難事一樁，更別說還要獲得獎(jiǎng)學(xué)金，可以說難上加難了。但是最近IDP南京澳新首席咨詢顧問李津（Jessie Li）老師的學(xué)生張同學(xué)便創(chuàng)造了這樣一個(gè)難得一見的申請(qǐng)“小奇跡”——一舉拿下悉尼大學(xué)預(yù)科的錄取，再接再厲斬獲悉尼大學(xué)預(yù)科總額2500澳幣的獎(jiǎng)學(xué)金！是得力于申請(qǐng)“小確幸”還是“實(shí)力說話”？跟著Jessie老師以及IDP君一起回顧張同學(xué)的申請(qǐng)吧。

　　張同學(xué)在申請(qǐng)的時(shí)候，還是一名就讀于南京外國(guó)語高二的學(xué)生。別看這樣一個(gè)文靜有禮的小女生，可是就是這樣一名高二的學(xué)生，卻主見十足對(duì)于自己的將來已經(jīng)有清晰的打算。“攻讀澳洲頂尖的工程類名校是我最近階段的一個(gè)人生目標(biāo)。”為此張同學(xué)說服了自己的爸爸，并最終在朋友的推薦加找到了有著49年留學(xué)服務(wù)史，每年服務(wù)3萬+累計(jì)服務(wù)50萬+留學(xué)生的IDP并將自己的申請(qǐng)全權(quán)委托給有著近十年留學(xué)資訊經(jīng)驗(yàn)的Jessie老師。

　　張同學(xué)在高中階段便展現(xiàn)出自己對(duì)于理科的喜愛，并且在核心課程上的表現(xiàn)較為突出，并且得力于良好的家庭教育背景，張同學(xué)的英語水平良好，這樣的背景對(duì)于申請(qǐng)更是十分有利的。正是在背景下，Jessie老師開始為其制定申請(qǐng)規(guī)劃，在和張同學(xué)以及張同學(xué)爸爸討論了目前在澳洲比較熱門的工程類院校以及各自擅長(zhǎng)的專業(yè)領(lǐng)域, 最終規(guī)劃了三所院校申請(qǐng)。在三所院校中最令張同學(xué)心儀的是悉尼大學(xué)的電子工程。于是在李津（Jessie Li）老師的幫助下，悉尼大學(xué)預(yù)科很快就錄取了張同學(xué)，不久之后另外兩所院校的錄取也接踵而至。

張同學(xué)悉尼大學(xué)預(yù)科錄取通知書

　　按照之前的規(guī)劃，Jessie老師的使命已經(jīng)完美達(dá)成。但是因?yàn)楦裢饪春脧埻瑢W(xué)，看好的她的求學(xué)之路，Jessie老師和張爸爸張媽媽意義申請(qǐng)悉尼大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金。“當(dāng)時(shí)之所以這樣的提議，除了一方面我真的非常看好張同學(xué)，”Jessie老師向IDP君解釋道，“同時(shí)因?yàn)镮DP教育集團(tuán)是所有澳洲高校的最佳合作伙伴，能夠獲得第一手的申請(qǐng)信息，張同學(xué)拿到offer之后不久，悉尼大學(xué)將會(huì)在華舉辦信息日，這是一個(gè)與悉尼大學(xué)面對(duì)面的最佳契機(jī)。”在Jessie老師的鼓勵(lì)下，張同學(xué)在三月份下旬參加了悉尼大學(xué)和預(yù)科學(xué)院舉行的信息日活動(dòng)。在活動(dòng)上張同學(xué)不僅更全面地認(rèn)識(shí)了自己的即將展開求學(xué)生涯的悉尼大學(xué)，還參與了與大學(xué)招生官面試。張同學(xué)談吐以及綜合素質(zhì)給校方留下了很好的印象，于是她乘勝追擊大膽地詢問了獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)事宜，學(xué)校果然沒有拒絕。得到這樣一個(gè)肯定的回復(fù)之后，張同學(xué)在第一時(shí)間與Jessie老師以及自己的而爸爸媽媽分享。Jessie老師更是立即為張同學(xué)著手聯(lián)系補(bǔ)充獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)的材料工作。

　　小高考之后，張同學(xué)收集并向了自己履歷的一些材料，李津（Jessie Li）老師以及IDP的資深文書老師為其進(jìn)行整合和撰寫，在最快時(shí)間里準(zhǔn)備好申請(qǐng)文書，并立即發(fā)給了悉尼預(yù)科駐中國(guó)的招生官。之后張同學(xué)經(jīng)過電話面試，最終幸運(yùn)的獲得2500澳元的獎(jiǎng)學(xué)金，將從她預(yù)科一年學(xué)費(fèi)中直接（分兩次）減免！

張同學(xué)悉尼大學(xué)預(yù)科獎(jiǎng)學(xué)發(fā)放通知書

　　Jessie老師申請(qǐng)點(diǎn)評(píng)：張同學(xué)的先見意識(shí)是非常強(qiáng)烈的，先通過預(yù)科成功力留學(xué)澳洲，都為將來的本科申請(qǐng)或者研究生申請(qǐng)做好鋪墊。要是你也是一名高中生，也想留學(xué)澳洲，張同學(xué)留學(xué)途徑不失為一種選擇。要是你也想像張同學(xué)一樣申請(qǐng)澳洲的預(yù)科，可以和聯(lián)系>>> 在線與Jessie Li老師聯(lián)系

　　Jessie老師背景大揭秘

李津 (Jessie Li)簡(jiǎn)介 　　從事留學(xué)行業(yè)近十年，從文案到首席顧問，一步步腳踏實(shí)地成長(zhǎng)起來的留學(xué)規(guī)劃師，熱情，心細(xì)，眼光獨(dú)到。多次受邀赴英國(guó)、澳大利亞、新西蘭等國(guó)走訪主要城市和各大院校，掌握最新的院校招生信息，并深入了解留學(xué)生真實(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，生活面貌和個(gè)人感受，同時(shí)對(duì)這些留學(xué)熱點(diǎn)國(guó)家的國(guó)家政策、教育體制、社會(huì)狀況等方面有著深入的研究，精通以上各國(guó)留學(xué)招生政策和簽證辦理。待人親切，做事負(fù)責(zé)，判斷精準(zhǔn)，善于溝通，對(duì)于專業(yè)能一針見血的給出最適合學(xué)生本人的方案，對(duì)于難辦的簽證，會(huì)用經(jīng)驗(yàn)和理性分析幫學(xué)生們化險(xiǎn)為夷，讓人覺得與之合作非常放心而高效。迄今，已經(jīng)幫助近千名學(xué)生完成他們的留學(xué)夢(mèng)想，并跟學(xué)生長(zhǎng)期保持良好的關(guān)系，亦師亦友的相處方式贏得廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛和推薦。

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