很多想要留學(xué)的學(xué)生擔(dān)心自己不是211學(xué)生而不能申請(qǐng)到澳洲名校，從而不敢設(shè)想澳洲留學(xué)事宜。但是IDP項(xiàng)目辦公室則成功幫助一些非211學(xué)生申請(qǐng)到澳洲名校。此成功案例中就是這樣一位非211學(xué)生獲得昆士蘭大學(xué)TESOL碩士。

　　學(xué)生的基本情況：楊同學(xué)，江蘇地區(qū)學(xué)生，簽證一次性通過。國內(nèi)非211大學(xué)本科語言專業(yè)大四在讀學(xué)生，最終拿到澳大利亞昆士蘭大學(xué)的TESOL碩士課程的Offer。

　　澳洲留學(xué)申請(qǐng)中211高校畢業(yè)對(duì)于申請(qǐng)具有一定的優(yōu)勢，但也不是絕對(duì)，非211學(xué)生只要準(zhǔn)備得當(dāng)一樣可以申請(qǐng)到好學(xué)校。學(xué)生是大三的完成后就已經(jīng)準(zhǔn)備開始申請(qǐng)學(xué)校了，其意向是想申請(qǐng)八大名校之一的翻譯專業(yè)。但是由于在大學(xué)三年的成績不是特別理想，雅思雖然考過一次但是有單科沒能達(dá)標(biāo)，所以第一次會(huì)面的時(shí)候，學(xué)生已經(jīng)打算放棄留學(xué)的計(jì)劃，而且對(duì)未來也覺得比較迷茫。由于楊同學(xué)是另一個(gè)已離職的前IDP項(xiàng)目辦公室咨詢顧問所簽約的學(xué)生，無論是從學(xué)生的學(xué)習(xí)背景和個(gè)人性格、家庭情況以及選擇方案我都不是特別的了解。

　　IDP項(xiàng)目辦公室的顧問在深入的了解了學(xué)生自己的想法后，發(fā)現(xiàn)無論是在申請(qǐng)學(xué)校上還是簽證材料上都有一定的困難。經(jīng)過仔細(xì)分析后，給予學(xué)生明確的計(jì)劃和方案：

　　1. UQ的翻譯專業(yè)是澳洲最頂尖也是最熱門的專業(yè)，所以入學(xué)要求高，特別是對(duì)這類非211的同學(xué)。我發(fā)現(xiàn)小楊同學(xué)有打工和做暑期工的經(jīng)歷，所以我給申請(qǐng)的同樣是UQ久負(fù)盛名的TESOL專業(yè)。這個(gè)專業(yè)需要有相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，而對(duì)平均成績可以進(jìn)行具體案例具體分析。在未來的就業(yè)也有一定的優(yōu)勢。

　　2. 小楊同學(xué)的家庭為離異家庭，母親是做建筑材料生意的。但是由于近幾年身體不好，所以已經(jīng)暫停經(jīng)營好幾年了。從擔(dān)保人信息上來看，材料也相應(yīng)復(fù)雜些。為求得盡量的簡單易行，我也給她在簽證材料上制定了一套方案。

　　根據(jù)以上兩點(diǎn)情況，辦公室的顧問很詳細(xì)地分析了這些問題，并制定了響應(yīng)的方案：

　　1. 首先對(duì)學(xué)生予以積極的鼓勵(lì)。因?yàn)閷W(xué)生本人還是想去讀好的學(xué)校的，只是因?yàn)樽约菏欠?11的成績又覺得不怎么樣，可能讀不上理想的學(xué)校而心灰意冷。所以我鼓勵(lì)學(xué)生在大四積極學(xué)習(xí)，把不好的科目進(jìn)行重修以能在未來提高平均成績。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生再次考雅思，并且有針對(duì)性的對(duì)雅思的成績提出要求。同時(shí)去找自己打工和實(shí)習(xí)的單位開具工作證明和推薦信等。在我們的共同努力下，學(xué)生重拾信息。在大四上半學(xué)期結(jié)束后，學(xué)生的平均成績提高到了78分，雅思也達(dá)到了這個(gè)專業(yè)的單科要求。因而順利的拿到了學(xué)校給予的full offer。

　　2. 小楊的媽媽的公司的情況，給予具體的說明信。并且讓她找出原來的銀行進(jìn)賬單以及進(jìn)出口貨物的所有相應(yīng)單據(jù)，并在遞交簽證前要求電話專人專線，反復(fù)做好模擬電話調(diào)查。以確保信息的真實(shí)和對(duì)應(yīng)性。由于材料真實(shí)完善，所以在遞交簽證后的第五天就順利通過了!

　　澳洲留學(xué)申請(qǐng)其實(shí)沒有想象中困難，即使是本來?xiàng)l件不是很突出，比如案例中的非211學(xué)生，但只要充足準(zhǔn)備，做好合理的安排，一樣可以申請(qǐng)到澳洲的好學(xué)校。所以如果你有留學(xué)的夢想，請(qǐng)行動(dòng)起來!