近幾年,全球掀起了一股留學(xué)風(fēng)暴。很多家長(zhǎng)受此風(fēng)暴的影響紛紛選擇在不同的階段將自己的孩子送往海外接受更先進(jìn)的教育,其中很多家長(zhǎng)都將孩子在高中時(shí)期送往英國(guó)這個(gè)教育強(qiáng)國(guó)進(jìn)行留學(xué)。但是很多家長(zhǎng)在預(yù)科和直錄這兩個(gè)方案中猶豫不決,不知道應(yīng)該選擇那個(gè)方案。為此今天小編就為大家整理了2023年去澳洲讀大學(xué)不知道預(yù)科和直錄應(yīng)該如何選擇等相關(guān)信息。在此推薦給大家以供廣大遠(yuǎn)赴他國(guó)的學(xué)習(xí)的學(xué)子們作為參考,希望能對(duì)你有所幫助。有任何問題都可以咨詢IDP留學(xué)顧問哦!
澳洲以宜居的環(huán)境、雄厚的教育實(shí)力,吸引了眾多國(guó)際學(xué)生的求學(xué)步伐。在2013年QS世界大學(xué)排名榜單上,澳洲“八大”中有7所學(xué)校進(jìn)入世界百?gòu)?qiáng)名校之列。
那么,對(duì)于想要申請(qǐng)澳洲本科的高中生來(lái)說,有哪些入學(xué)途徑呢?新通教育澳洲留學(xué)專家區(qū)志明指出,主要有兩種途徑,一是申請(qǐng)大學(xué)預(yù)科,另一種是利用高考成績(jī)直接申請(qǐng)本科課程。
其中,申請(qǐng)大學(xué)預(yù)科課程是最為常見的方式。據(jù)區(qū)志明介紹,大學(xué)預(yù)科也稱作為基礎(chǔ)學(xué)習(xí)或大學(xué)預(yù)備課程,相當(dāng)于澳大利亞12年級(jí)高中學(xué)歷水平,學(xué)生可根據(jù)個(gè)人將來(lái)本科的專業(yè)意愿,選修三到四門學(xué)術(shù)類專業(yè)學(xué)科。
至于第二種途徑,目前有包括悉尼大學(xué)、澳洲國(guó)立大學(xué)、莫納什大學(xué)、西澳大學(xué)等6所澳洲“八大”名校,以及臥龍崗大學(xué)、昆士蘭科技大學(xué)等星級(jí)名校在內(nèi)的共20多所大學(xué),可以接受中國(guó)學(xué)生以高考成績(jī)直接申請(qǐng)本科課程,而免去預(yù)科學(xué)習(xí)的時(shí)間。
講座現(xiàn)場(chǎng),有家長(zhǎng)提出疑惑:“對(duì)于高考一模成績(jī)還不錯(cuò)的學(xué)生來(lái)說,究竟是選擇預(yù)科課程,還是申請(qǐng)直錄比較好?”Mr. Benjamin Doran表示,根據(jù)他多年接觸國(guó)際學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,如果學(xué)生的英文水平很扎實(shí),可以直接申請(qǐng)本科課程。但是對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說,建議還是以預(yù)科課程作為海外學(xué)習(xí)的鋪墊和過渡。
預(yù)科課程的申請(qǐng)門檻較直錄低一些,雅思達(dá)5.5分即可申請(qǐng)。根據(jù)學(xué)生語(yǔ)言基礎(chǔ)和學(xué)術(shù)背景水平的不同,預(yù)科課程的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)有所差別。區(qū)志明指出,雅思6分、平均分80以上的學(xué)生,可申請(qǐng)學(xué)制8個(gè)月的快捷課程;雅思5.5分、平均分75以上的學(xué)生,則可申請(qǐng)學(xué)制為一年的標(biāo)準(zhǔn)課程;雅思5分,平均分70以上的學(xué)生,可以申請(qǐng)學(xué)制為15個(gè)月的延長(zhǎng)課程。學(xué)生順利完成預(yù)科課程之后,就可以進(jìn)入本科主課學(xué)習(xí)。
相比之下,直接申請(qǐng)本科課程的要求則比較高,一般要求學(xué)生的高考成績(jī)達(dá)二本線及以上,雅思成績(jī)達(dá)6.5分以上。據(jù)Mr. Benjamin Doran介紹,莫納什大學(xué)于2012年開始承認(rèn)中國(guó)的高考成績(jī),不同的專業(yè),要求的高考分?jǐn)?shù)線也不一樣,但至少要達(dá)二本線以上。除此之外,澳洲本科非??粗卣Z(yǔ)言水平和平時(shí)成績(jī)。申請(qǐng)莫納什大學(xué)直錄的學(xué)生,雅思成績(jī)需滿足6.5以上的要求,像教育學(xué)、傳播學(xué)、護(hù)理專業(yè)等注重溝通、表達(dá)能力的專業(yè),對(duì)于語(yǔ)言成績(jī)的要求則更高。
區(qū)志明表示,從兩種申請(qǐng)方式的要求來(lái)看,預(yù)科課程無(wú)疑為更多學(xué)生提供了進(jìn)入名校的平臺(tái),并且入學(xué)時(shí)間也更為靈活,招生更為開放。比如語(yǔ)言考試成績(jī)相對(duì)較低的學(xué)生,以及平時(shí)成績(jī)?cè)鷮?shí),但高考失利的學(xué)生,都可以通過預(yù)科課程來(lái)實(shí)現(xiàn)名校夢(mèng)想。
Mr. Benjamin Doran進(jìn)一步指出,建議學(xué)生選擇預(yù)科課程的另一大原因,還在于中西方教學(xué)模式和思維方式迥異。本科階段老師對(duì)于所有學(xué)生都是一視同仁的,而預(yù)科階段則會(huì)更有針對(duì)性對(duì)國(guó)際學(xué)生展開指導(dǎo)。
據(jù)了解,Mr. Benjamin Doran不僅在莫納什大學(xué)從教多年,也曾在中國(guó)高校擔(dān)任教師。他指出,中國(guó)學(xué)生和澳洲當(dāng)?shù)貙W(xué)生最大的不同在于,中國(guó)學(xué)生擅長(zhǎng)吸收知識(shí)但不善于思考,而本土的學(xué)生則熱衷于小組討論和小組協(xié)作。“海外課堂是開放式的,氣氛很熱烈,常常圍繞一個(gè)問題大家各抒己見,老師非常鼓勵(lì)學(xué)生從不同角度思考問題,并且支持天馬行空的想法。”
在預(yù)科階段,除了學(xué)習(xí)語(yǔ)言,還要學(xué)一些大學(xué)預(yù)備課程,比如專業(yè)課基礎(chǔ)知識(shí),熟悉國(guó)外教學(xué)方法,融入國(guó)外環(huán)境,調(diào)整心理狀態(tài)等,能讓學(xué)生迅速熟悉海外學(xué)習(xí)模式,融入海外學(xué)習(xí)生活,實(shí)現(xiàn)較好的過渡。
此外,Mr. Benjamin Doran表示,澳洲擁有60余年培養(yǎng)國(guó)際學(xué)生的歷史,在指導(dǎo)留學(xué)生方面具有豐富的經(jīng)驗(yàn)。比如,澳洲大學(xué)的圖書館有專門的書籍以及指導(dǎo)老師,為國(guó)際學(xué)生提供有針對(duì)性的語(yǔ)言技巧和學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)。學(xué)生可以多利用學(xué)校資源,順利度過適應(yīng)期。
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高中時(shí)期的學(xué)生去澳洲讀預(yù)科的九點(diǎn)常識(shí)分享給去澳洲讀書的你,建議收藏
但是有些人卻不知道應(yīng)該如何去選擇預(yù)科,為此今天小編就為大家整理了高中時(shí)期的學(xué)生去澳洲讀預(yù)科的九點(diǎn)常識(shí)分享給去澳洲讀書的你等相關(guān)信息。
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