了解澳洲的朋友都清楚，澳洲研究生教育沿襲了西方文化的特性：不強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)答案，但非常注重創(chuàng)新和科技，這對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力非常有幫助，因此，很多想要出國讀研的人都將澳洲作為了第一選擇，但是申請澳洲碩士課程也有一些必須要清楚的事項(xiàng)，為此今天小編就為大家整理了申請澳洲碩士課程的同學(xué)需要注意哪些細(xì)節(jié)等相關(guān)信息。在此推薦給大家以供廣大遠(yuǎn)赴他國的學(xué)習(xí)的學(xué)子們作為參考，希望能對你有所幫助。有任何問題都可以咨詢IDP留學(xué)顧問哦!

　　申請澳洲碩士課程的同學(xué)需要注意哪些細(xì)節(jié)

　　八所大學(xué)里部分學(xué)校對學(xué)歷學(xué)位證書以及成績單有特殊要求。例如昆士蘭大學(xué)要求非211院校的申請人提供學(xué)位證書的清華認(rèn)證。悉尼大學(xué)今年也出臺了相似政策，要求非211院校的申請人提供學(xué)位證書以及成績單的清華認(rèn)證。目前做清華認(rèn)證通常需要一個(gè)月的時(shí)間。這一政策直接導(dǎo)致申請這兩所大學(xué)的非211院校的應(yīng)屆生無法實(shí)現(xiàn)直接入讀7月開學(xué)的碩士課程。

　　某些專業(yè)的申請還需要提供額外的考試成績。例如，墨爾本大學(xué)的商科需要提供GMAT成績;墨爾本大學(xué)的法學(xué)博士(Juris Doctor)則需提供LSAT成績。目前，在中國地區(qū)，LSAT考試只在北京、香港設(shè)考場，并且每年只舉行四次考試。因此申請人必須提早考慮日程安排，以免影響到之后的申請進(jìn)度。

　　澳洲碩士課程申請優(yōu)勢：

　　一、學(xué)習(xí)內(nèi)容的新穎和啟發(fā)性

　　澳洲研究生教育沿襲了西方文化的特性：不強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)答案，但非常注重創(chuàng)新和科技。這對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力非常有幫助。

　　二、學(xué)習(xí)的獨(dú)立性和實(shí)踐性

　　在澳洲就讀研究生課程，參于項(xiàng)目和課題是一個(gè)重要的組成部分。一個(gè)課題或者項(xiàng)目常常需要學(xué)生深入到政府、企業(yè)、社區(qū)甚至大街小巷，進(jìn)行實(shí)地考察并取材，以獲取一手的數(shù)據(jù)和材料，這有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立能力和實(shí)際動手能力。

　　三、獨(dú)特的團(tuán)隊(duì)作業(yè)教學(xué)模式

　　團(tuán)隊(duì)作業(yè)(GROUP ASSIGNMENT)是澳洲研究生教育的一大亮點(diǎn)。在澳洲的大學(xué)里，一個(gè)大的課題通常需要3-4人合作完成，從查找資料、設(shè)計(jì)文章框架、內(nèi)容分工、制作演講幻燈片，到最后的演講，都由一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)完成。這對培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和能力具有現(xiàn)實(shí)意義。

　　四、教學(xué)注重學(xué)生的主觀能動性

　　在澳洲留學(xué)碩士，分為授課式和研究式碩士兩種。這兩類碩士雖然側(cè)重點(diǎn)各有不同，但是對學(xué)習(xí)主動性的要求是一致的。學(xué)生通常需要完成部分的課堂授課和一篇2萬字左右的研究論文。在課堂上，教師不再是主角，每一位學(xué)生都是參于者，大量與專業(yè)相關(guān)的主題討論，更是提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)參于性。

　　以上就是小編整理的申請澳洲碩士課程的同學(xué)需要注意哪些細(xì)節(jié)等相關(guān)信息。希望對你有所幫助。如果你想申請出國留學(xué)，歡迎聯(lián)系IDP資深顧問。IDP資深顧問將用最專業(yè)的知識和多年一線留學(xué)服務(wù)經(jīng)歷，幫你量身打造留學(xué)規(guī)劃：從專業(yè)的選擇，到院校的確定，從PS指導(dǎo)，到CV精修，一切留學(xué)相關(guān)問題統(tǒng)統(tǒng)幫你找到最佳解決方案。IDP祝所有準(zhǔn)留學(xué)生都能夢想成真!