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IDP與AEAS成功舉辦2023中澳中小學(xué)國際教育論壇

  在教育國際化的大趨勢下,如何滿足中國學(xué)生和家長對多元化、個性化和優(yōu)質(zhì)教育的需求,成為時下熱議的話題。
  3月4日,由澳大利亞貿(mào)易委員會支持,雅思考試主辦方之一IDP教育集團與AEAS澳大利亞教育評估服務(wù)機構(gòu)聯(lián)合主辦的“2023中澳中小學(xué)國際教育論壇”在上海成功舉行。本屆論壇以“中國中小學(xué)國際化教育及澳大利亞國際課程的機遇”為主題,匯聚了一批澳大利亞精英私立中學(xué)校長、國內(nèi)知名中小學(xué)校長、國際教育界專家及主流媒體人士,大家共同聚焦國際化教育熱點,分享辦學(xué)經(jīng)驗,并就國際課程在中國的發(fā)展現(xiàn)狀和前景進行了深入細致的研討。

IDP與AEAS成功舉辦2023中澳中小學(xué)國際教育論壇

  IDP教育集團作為全球領(lǐng)先的國際教育推廣機構(gòu)之一,在加速澳洲教育資源的跨國流動,促進中澳人才交流與合作方面一直不遺余力,尤其是在低齡留學(xué)領(lǐng)域,近些年更是做出了許多積極的探索和大膽的創(chuàng)新。比如:
  在初期的擇校階段,IDP鼓勵家長親自赴澳訪校,提供相應(yīng)的聯(lián)絡(luò)和交通安排服務(wù),并由IDP當?shù)仡檰柵阃葱2⒆鲅赝镜姆g;
  在學(xué)術(shù)方面,IDP從澳洲采購澳大利亞中小學(xué)教輔材料,幫助學(xué)生在出境前充分預(yù)習當?shù)氐恼n堂內(nèi)容。學(xué)生赴澳就讀后,還可以在線上接受中文的課外輔導(dǎo),保證學(xué)習質(zhì)量。IDP也向AEAS購買了官方考試練習題,幫助希望就讀私立中小學(xué)的學(xué)生做好充分的考前準備;
  在學(xué)生的日常生活方面,IDP提供了24小時的專屬中文服務(wù)熱線、國際學(xué)生折扣卡、IDP澳洲聯(lián)誼會等多種服務(wù)。在確保學(xué)生人身安全的同時,也為學(xué)生融入當?shù)厣钐峁┝烁鞣N各樣的機會。
  此外,IDP的學(xué)生在未來升學(xué)時還可以在澳洲5大城市的IDP辦公室直接與當?shù)仡檰枌?,順利進入夢想的大學(xué)。

IDP與AEAS成功舉辦2023中澳中小學(xué)國際教育論壇

  隨后,論壇另一主辦方AEAS的代表表達了對大家的歡迎,并對參會的澳方學(xué)校進行了簡單的介紹。
  接著,IDP China全國市場部高級市場經(jīng)理Venice Yun女士結(jié)合詳實的數(shù)據(jù)對中國中小學(xué)國際教育的變化和趨勢進行了透徹的分析。

IDP與AEAS成功舉辦2023中澳中小學(xué)國際教育論壇

中小學(xué)留學(xué)市場潛力巨大 國際學(xué)校持續(xù)增長
  Venice Yun首先向大家介紹了中國國際教育市場的概況。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,2023年,國際教育市場新增60萬出國留學(xué)學(xué)生,近9成為自費學(xué)生。在留學(xué)目的地的選擇上,英語國家仍是首選目標。美國在新增中國學(xué)生和在讀中國學(xué)生數(shù)量上依然位列第一;加拿大的中國學(xué)生目前以中小學(xué)和本科為主;澳大利亞則以本科和碩士為主。在英語國家留學(xué)市場中,中小學(xué)留學(xué)市場占比約8-10%,本科與中小學(xué)將是未來最具潛力的市場。
  Venice Yun總結(jié)道,中國學(xué)生通向國際化高等教育的途徑主要有三種:中國本地課程、國內(nèi)國際課程以及海外中小學(xué)。從中國“國際學(xué)?!钡默F(xiàn)狀來看,目前中國共有800余所學(xué)校教授國際課程,2014-2023五年間,國際學(xué)校保持了每年約10%的總體增長率,與此同時,赴海外就讀中小學(xué)的學(xué)生數(shù)量增長逐漸放緩。

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  從學(xué)校類型來看,這些國際學(xué)校上主要分為外籍人士子女學(xué)校、民辦雙語學(xué)校、公立學(xué)校國際部三種。從地理分布來看,廣東省在國際學(xué)校規(guī)模上排名第一。華東地區(qū)(上海+浙江+江蘇)在區(qū)域集中率上排名第一,占比30%以上。北京略微落后于上海,四川省近幾年國際學(xué)校增速強勁。
  隨后,Venice Yun女士又對中國現(xiàn)有的各類國際課程進行了對比。
  在國際課程的選擇上,超過60%的雙語學(xué)校開設(shè)有A-Level & IGCSE課程,而公立學(xué)校國際部教授則運營著約50%的AP課程。此外,許多雙語學(xué)校也普遍開設(shè)有IB課程,尤其是在華東地區(qū)。
  加拿大課程則主要由楓葉國際學(xué)校Maple Leaf Schools開設(shè)。
  澳大利亞課程尤其是中學(xué)證書課程則大多與中國公立學(xué)校和雙語學(xué)校合作開設(shè)。
澳洲中小學(xué)教育水平一流 備受中國家長青睞
  Venice Yun介紹說,澳大利亞教育水平一直全球領(lǐng)先,與其他國家相比,澳大利亞的中小學(xué)體系獨具特色:
  第一,高中平時成績和高三州會考成績累計后進行州內(nèi)排名(ATAR99=Top1%),ATAR成績可用來申請澳洲及其他主流英語國家的大學(xué);
  第二,各州高中畢業(yè)證書名稱不一樣,但認可度全國統(tǒng)一且考核模式基本類似;
  第三,教學(xué)科目涵蓋八大學(xué)習方向:英語、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、人文和社會科學(xué)、藝術(shù)、科技、健康及體育、語言。
  Venice Yun指出,澳大利亞中小學(xué)教育十分注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立能力、創(chuàng)造性思維以及團隊協(xié)作能力,而這也是其備受中國家長熱捧的重要原因。
  接下來,中方學(xué)校代表分享了自己的辦學(xué)經(jīng)驗,澳方學(xué)校代表及AEAS代表也先后分享了各自的學(xué)校合作經(jīng)驗。

IDP與AEAS成功舉辦2023中澳中小學(xué)國際教育論壇

IDP與AEAS成功舉辦2023中澳中小學(xué)國際教育論壇

  在隨后的圓桌討論環(huán)節(jié),在座嘉賓又圍繞“中國家長對于選擇體制內(nèi)中學(xué)、國際學(xué)校和赴海外就讀中小學(xué)的主要決定因素”、“國內(nèi)中小學(xué)國際合作項目現(xiàn)有的優(yōu)勢和難點”、“中澳中小學(xué)發(fā)展需求的多樣變化”等議題展開了熱烈的討論,并就未來可能的合作領(lǐng)域及合作模式進行了廣泛而深入地探討,最后大家形成了高度共識,并達成初步合作意向。

IDP與AEAS成功舉辦2023中澳中小學(xué)國際教育論壇

IDP,不止于留學(xué)
  作為一家有著50年歷史的國際教育機構(gòu),IDP并不僅僅拘泥于留學(xué)。
  IDP是全球最受歡迎的英語語言能力測試——雅思考試(IELTS)主辦方之一,并在東南亞區(qū)開設(shè)運營11個英語教學(xué)校區(qū)。
  作為行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者,IDP提供了許多專業(yè)的發(fā)展倡議,積極推動全球教育發(fā)展,比如舉辦南半球規(guī)模最大的世界級教育會議——澳大利亞國際教育大會(AIEC),以及首屈一指的英語教學(xué)論壇——國際英語教學(xué)年會CamTESOL。
  此外,IDP每年都會發(fā)起、參與或舉辦與公益相關(guān)的活動。比如,2023年,為了幫助玉樹地震災(zāi)后重建,IDP攜手福田公益,為玉樹地區(qū)10個學(xué)校提供捐款和物資,后續(xù)又再度攜手福田公益發(fā)起“一衣帶水”援助青海的“二手T恤愛心背包”活動。

IDP熱衷公益事業(yè)

  2015年,IDP與上海馬拉松賽事組委會共同發(fā)起專項慈善活動并成立專項慈善基金,旨在弘揚馬拉松精神、傳遞社會正能量,倡導(dǎo)人人參與慈善事業(yè)。
  2014年,IDP全體成員參與滬上最具影響力的公益籌款平臺舉辦的“暴走籌款”活動,用實際行動踐行IDP注重社會責任、飽含人文情懷的企業(yè)文化。
  目前,IDP正致力于搭建一個全球化共享的平臺和聯(lián)系社區(qū),更好地幫助國際學(xué)生追求學(xué)業(yè)與事業(yè)上的雙重成功。
  了解更多展會、講座及面試信息,歡迎咨詢IDP留學(xué)顧問,免費在線咨詢>>,全國免費咨詢熱線:400-697-9728。

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