新加坡的教育水平在亞洲也是首屈一指的,因此許多中國學生選擇前往新加坡留學。然而,在實際的準備過程中,發(fā)現(xiàn)好多問題都無法解決,例如選擇合適的學校、不知道上課的模式等等。為了幫助大家小編整理了新加坡留學上課模式怎么樣?新加坡不錯的國際小學介紹?請大家繼續(xù)往下閱讀。
關(guān)于新加坡留學上課模式怎么樣?我們將從課程體系,陪讀政策,一站式教學等方面來詳細了解,具體內(nèi)容如下:
1、面向全球,自主招生制
與政府學校學位名額受教育部限制不一樣,國際學校擁有自主招生的權(quán)利,因此學位受限較小。一般在材料充備無誤的情況下,學位都不會有問題。
此外,國際學校入學不受時間限制,高年級學生只需參加學校的一個入學考試,這個考試通常都會比較簡單,再由學校評估你可入讀的年級,可隨時插班入讀。
2、采用國際文憑課程IB
國際學校課程體系,大致有兩種類型:其中大多數(shù)都是采用國際文憑課程IB (International Baccalaureate Organization)的所謂IB World School(IB國際學校)。通常所說的IB,主要指IB高中文憑課程(IBDP),針對16-19歲的高中生,學制為兩年。
IB課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎(chǔ)而自成體系,廣泛吸收了當代許多發(fā)達國家主流課程體系的優(yōu)點,涵蓋了其主要的核心內(nèi)容。
因此,IB課程體系即具有與世界各國主流教育課程體系之間的兼容性,又有自己教育理念發(fā)展下的獨特性。而且IB國際文憑收到世界各地的認可,學生畢業(yè)后完全可以申請歐美高校,十分具備優(yōu)勢。
3、推行“陪讀政策”
與美國、加拿大、歐洲、澳洲這幾大留學熱門地來說,新加坡是唯一一個有專門發(fā)放陪讀簽證和允許陪讀家長打工的國家。新加坡允許低齡學生的媽媽、奶奶或外婆(其中一人)辦理陪讀簽證,直至學生年滿18周歲。因為華人眾多,沒有英語基礎(chǔ)的人,溝通交流也不會有障礙。
4、課程設(shè)置多元化
大多國際學校都提供了從幼兒園至高中階段的一站式教學服務(wù),針對不同年齡段學生,國際學校都設(shè)置不同程度、不同側(cè)重點的課程,以期最大限度地挖掘和培養(yǎng)學生在多個領(lǐng)域的潛力。
課外活動也很豐富,比如各種俱樂部,社團,比如音樂,美術(shù),戲劇,籃球、足球、籃球、羽毛球、排球、跑步等競技運動,還有攝影電影等課外活動。綜合素質(zhì)的鍛煉也是當前申請海外知名大學不可或缺的條件。
新加坡南洋小學
新加坡南洋小學是新加坡的男女同校的小學之一,在讀學生年齡在6至12之間,該校坐落在武吉知馬(第10區(qū))。學校的使命:灌輸學生華族傳統(tǒng)價值觀,通過傳統(tǒng)華族文化活動,讓學生沉浸在歷史悠久的中華文化當中,并使之成為他們生活中不可分割的一部分。
培育出熱愛中華文化和對中華文化有深厚了解的學生。開設(shè)科目:藝術(shù)、華文、公民與道德教育、課外活動、英文、基礎(chǔ)英語、基礎(chǔ)數(shù)學、健康教育、高級華文、數(shù)學、音樂、體育、科學、社會教育等等。
新加坡圣希爾達小學
新加坡圣希爾達小學是一所由領(lǐng)班神父格拉曼·懷特于1934年創(chuàng)辦的圣公會學校。位于淡賓尼大街3號。新加坡圣希爾達小學學校愿景,在動態(tài)學習環(huán)境中培養(yǎng)具有全球視野和對神敬虔的忠誠公民。
新加坡圣希爾達小學學校使命,作為一所圣公會學校,圣希爾達小學致力于學生身體、心智和精神的平衡發(fā)展,為國家培養(yǎng)敬畏上帝的公民。新加坡圣希爾達小學近年來制定“學生領(lǐng)導力”框架,讓學生從小一開始進行這方面培訓,以在六年后具備全套技能。
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