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加拿大數(shù)據(jù)分析本科專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名 這五大院校帶你挖掘大數(shù)據(jù)背后的財(cái)富!

  自從人工智能和大數(shù)據(jù)概念大熱,各個(gè)企業(yè)的發(fā)展都需要依賴(lài)數(shù)據(jù)分析,比如:互聯(lián)網(wǎng)業(yè)、零售業(yè)……從而對(duì)數(shù)據(jù)分析人才的需求量持續(xù)上漲,可國(guó)內(nèi)針對(duì)此人才培養(yǎng)十分匱乏,而加拿大開(kāi)設(shè)數(shù)據(jù)分析專(zhuān)業(yè)的名校不在少數(shù),下面,小編就為大家?guī)?lái)了加拿大數(shù)據(jù)分析本科專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名,希望對(duì)大家有所幫助:

  Seneca College

  Seneca的business analytics 屬于商業(yè)數(shù)據(jù)分析專(zhuān)業(yè),這個(gè)為期一年的研究生文憑項(xiàng)目將教授識(shí)別和收集有意義的數(shù)據(jù)、分析準(zhǔn)備數(shù)據(jù)、對(duì)數(shù)據(jù)集進(jìn)行分析并以有意義的格式呈現(xiàn)結(jié)果的技能,以幫助為整個(gè)企業(yè)的業(yè)務(wù)決策提供信息。

  主要研究主題包括:分析所需的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)分析的編程語(yǔ)言、商業(yè)分析領(lǐng)域的安全和隱私、數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)分析和商業(yè)環(huán)境中的領(lǐng)導(dǎo)力。

  錄取要求:

  安大略大學(xué)/學(xué)院學(xué)位、學(xué)院文憑、高級(jí)文憑或計(jì)算機(jī)技術(shù)/工程課程或具有IT知識(shí)的商業(yè)課程的同等學(xué)歷。

  St. Lawrence College

  圣勞倫斯學(xué)院business analytics - int商業(yè)數(shù)據(jù)分析,兩年研究生文憑項(xiàng)目,每年1/5/9月開(kāi)學(xué),主校區(qū)kingston授課。

  主要課程包括:商業(yè)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)、應(yīng)用管理科學(xué)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理技術(shù)、產(chǎn)品生命周期管理、統(tǒng)計(jì)分析學(xué)、商業(yè)智能應(yīng)用、數(shù)據(jù)采集、建模技術(shù)、運(yùn)營(yíng)與戰(zhàn)略分析。

  目前,商業(yè)數(shù)據(jù)分析專(zhuān)家的需求量很大,尤其是在全球化和大數(shù)據(jù)潮流中,企業(yè)需要大量數(shù)據(jù)和建模分析來(lái)支持業(yè)務(wù)策略,增強(qiáng)客戶體驗(yàn)以及實(shí)時(shí)解決運(yùn)營(yíng)中的問(wèn)題。該項(xiàng)目的畢業(yè)生有機(jī)會(huì)在各個(gè)領(lǐng)域工作,包括IT,零售,銀行,金融,保險(xiǎn),衛(wèi)生,教育等領(lǐng)域。

  錄取要求:

  2-3年制大專(zhuān)或者四年本科畢業(yè)

  圣勞倫斯學(xué)院針對(duì)春季學(xué)期(5月)推出了一個(gè)為期12周的在線ESL課程,學(xué)生通過(guò)在線課程之后,可以進(jìn)入9月專(zhuān)業(yè)課程。保證了國(guó)際學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃不被疫情打亂(*項(xiàng)目細(xì)則近期發(fā)布)。

  Seneca College

  Business Analytics商業(yè)分析是一年制研文項(xiàng)目,包括兩個(gè)學(xué)期的學(xué)術(shù)課程和一個(gè)學(xué)期的帶薪實(shí)習(xí)課程??傮w課程將計(jì)算機(jī)科學(xué)和技術(shù)課程與數(shù)據(jù)庫(kù)、研究方法、營(yíng)銷(xiāo)和傳播課程相結(jié)合。這種課程組合使學(xué)生能夠查找或收集數(shù)據(jù),使用各種工具對(duì)其進(jìn)行分析,并通過(guò)從報(bào)告到儀表板和信息圖表的各種形式的交流來(lái)分享結(jié)果。該課程的目標(biāo)是幫助學(xué)生成為有效和有說(shuō)服力的分析師和溝通者,他們可以提供信息,使行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者能夠做出循證決策。

  此外,學(xué)生將在新興分析領(lǐng)域的背景下了解編程、統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)管理的基礎(chǔ)。所獲得的知識(shí)將通過(guò)側(cè)重于批判性思維和解決問(wèn)題能力的練習(xí)進(jìn)行測(cè)試和應(yīng)用。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何成為跨學(xué)科分析團(tuán)隊(duì)的一員。該課程將計(jì)算機(jī)科學(xué)和技術(shù)課程與數(shù)據(jù)庫(kù)、研究方法、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和通信課程相結(jié)合,使學(xué)生能夠收集數(shù)據(jù),使用各種工具對(duì)其進(jìn)行分析。

  錄取要求:

  安大略省學(xué)院文憑、高級(jí)文憑、學(xué)位或同等學(xué)歷,或有五年的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)

  12年級(jí)C/U數(shù)學(xué)(推薦MCT4C)

  Georgian College

  Big Data Analytics大數(shù)據(jù)分析專(zhuān)業(yè)是一年制的研文項(xiàng)目。大數(shù)據(jù)允許用戶通過(guò)以有意義的方式鏈接和呈現(xiàn)信息來(lái)可視化過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的模式。數(shù)據(jù)分析通過(guò)講述信息背后的故事,更深入地了解數(shù)據(jù)集的含義。這使利益相關(guān)者能夠做出更明智的決策、預(yù)測(cè)趨勢(shì)并更好地了解客戶的需求和情緒。

  該課程為學(xué)生提供了理論知識(shí)和應(yīng)用技能的獨(dú)特融合。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何收集、管理、操作、編碼和存儲(chǔ)數(shù)據(jù)集,以便對(duì)其進(jìn)行分析和挖掘,繼而可以重復(fù)使用和利用它們來(lái)解析信息。

  錄取要求:

  安大略省學(xué)院文憑、高級(jí)文憑、學(xué)位或同等學(xué)歷,建議主修專(zhuān)業(yè)為科學(xué)、工程、數(shù)學(xué)或商科。

  Conestoga College

  Big Data Solution Architecture大數(shù)據(jù)架構(gòu)專(zhuān)業(yè)為一年制研文項(xiàng)目,可以選擇帶薪實(shí)習(xí)課程。

  現(xiàn)代信息技術(shù)公司需要處理大量的數(shù)據(jù),這種“大數(shù)據(jù)”常常顯示出正確的商業(yè)決策的模式和趨勢(shì)。本課程的學(xué)生專(zhuān)注于這些大數(shù)據(jù)的收集、處理和演示,以支持業(yè)務(wù)分析師的崗位要求。在解決方案、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)(sql和nosql)、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)和數(shù)據(jù)可視化等方面,開(kāi)發(fā)個(gè)人技能,為這個(gè)重要角色打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)應(yīng)用學(xué)習(xí)技術(shù),例如臨場(chǎng)面對(duì)問(wèn)題的學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠把他們所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到解決現(xiàn)實(shí)世界的各類(lèi)問(wèn)題。

  錄取要求:

  安大略省學(xué)院文憑、高級(jí)文憑、學(xué)位或同等學(xué)歷,在以下任何專(zhuān)業(yè)的總平均分為 B 或以上(按國(guó)家/地區(qū)評(píng)估,符合安大略省標(biāo)準(zhǔn)):計(jì)算機(jī)科學(xué)、軟件工程、軟件工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)工程、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)程序員/分析師、IT創(chuàng)新與設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)或移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)

  或者,計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)或移動(dòng)解決方案開(kāi)發(fā)的研究生文憑,總平均分為B或以上

  若學(xué)生的大專(zhuān)或大學(xué)在非英語(yǔ)國(guó)家就讀,則需要語(yǔ)言成績(jī),雅思總分6.5,單項(xiàng)不低于6 (若語(yǔ)言成績(jī)不達(dá)標(biāo),學(xué)校設(shè)有ELS項(xiàng)目的語(yǔ)言班課程)

  綜上所述,以上講的就是關(guān)于加拿大數(shù)據(jù)分析本科專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名的相關(guān)問(wèn)題介紹,希望能給各位赴加拿大留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來(lái),赴加拿大留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門(mén)的話題,同時(shí),很多學(xué)生對(duì)于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問(wèn)題困擾不斷,別擔(dān)心,IDP留學(xué)專(zhuān)家可以為你排憂解難,同時(shí),更多關(guān)于赴加拿大留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你,絕對(duì)讓你“瀏覽”忘返。在此,衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!


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