對(duì)于即將前往加拿大留學(xué)深造的小伙伴來(lái)說(shuō),多倫多大學(xué)絕對(duì)是不陌生的,因此多倫多大學(xué)是加拿大境內(nèi)最負(fù)盛名的一所院校,而且這所院校還在建筑領(lǐng)域位居全國(guó)前列,從而吸引了無(wú)數(shù)學(xué)子的目光,為此今天小編就為大家整理了加拿大多倫多大學(xué)建筑系培養(yǎng)要求等相關(guān)信息。在此推薦給大家以供廣大遠(yuǎn)赴他國(guó)的學(xué)習(xí)的學(xué)子們作為參考,希望能對(duì)你有所幫助。有任何問(wèn)題都可以咨詢IDP留學(xué)顧問(wèn)哦!
多倫多大學(xué)建筑系培養(yǎng)要求
1.具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和外語(yǔ)語(yǔ)言綜合能力;
2.掌握建筑設(shè)計(jì)的基本原理和方法,具有獨(dú)立進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)和用多種方式表達(dá)設(shè)計(jì)意圖的能力以及具有初步的計(jì)算機(jī)文字、圖形、數(shù)據(jù)的處理能力;
3.了解中外建筑歷史的發(fā)展規(guī)律,掌握人的生理、心理、行為與建筑環(huán)境的關(guān)系,與建筑有關(guān)的經(jīng)濟(jì)知識(shí)、社會(huì)文化習(xí)俗、法律與法規(guī)的基本知識(shí),以及建筑邊緣學(xué)科與交叉學(xué)科的相關(guān)知識(shí);
多倫多大學(xué)建筑系值得選擇的專業(yè)
01.Architectural Studies
建筑研究課程將學(xué)生引入建筑學(xué)科,將其用作追求文科教育的無(wú)與倫比的鏡頭。我們致力于將設(shè)計(jì)思維建立為多倫多大學(xué)人文和科學(xué)重點(diǎn)的重要補(bǔ)充。該計(jì)劃的目的是培養(yǎng)一批具有視覺(jué)素養(yǎng)和各種關(guān)鍵技能的畢業(yè)生,為他們?cè)诮ㄖ?、景觀、城市設(shè)計(jì)和其他文化企業(yè)等領(lǐng)域的多元化職業(yè)道路做好準(zhǔn)備。
建筑研究首先通過(guò)設(shè)計(jì)、歷史和技術(shù)/計(jì)算介紹該領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)。這個(gè)基礎(chǔ)幫助學(xué)生理解構(gòu)成該領(lǐng)域的各種圖形、寫作和基于計(jì)算的實(shí)踐。該計(jì)劃的學(xué)生在選擇專注于特別強(qiáng)調(diào)的溪流之前,需要學(xué)習(xí)兩年的建筑、景觀建筑和城市規(guī)劃的設(shè)計(jì)、歷史和技術(shù)方面的通用課程。在這些流中,兩年的核心是通過(guò)越來(lái)越復(fù)雜的設(shè)計(jì)問(wèn)題和建筑、景觀建筑和城市規(guī)劃的歷史和技術(shù)中更先進(jìn)的主題建立的。
在前兩年的學(xué)習(xí)之后,學(xué)生可以選擇攻讀以下三個(gè)方向之一來(lái)進(jìn)一步專注于他們的學(xué)位:設(shè)計(jì)或歷史與理論或技術(shù)。學(xué)生也可以選擇不專注于他們的學(xué)習(xí)課程,可以攻讀綜合專家流,從而可以更靈活地同時(shí)攻讀多倫多大學(xué)其他領(lǐng)域的專業(yè)或輔修課程,目的是定制自己的學(xué)位。
02.Master of Architecture (post-professional)
Master of Architecture (post-professional)是一項(xiàng)高級(jí)設(shè)計(jì)和研究課程,適用于已經(jīng)擁有建筑專業(yè)學(xué)位的學(xué)生。這個(gè)選項(xiàng)為那些希望擴(kuò)展和專注于他們以前的建筑教育的人提供了一個(gè)具有挑戰(zhàn)性和嚴(yán)格的論壇。它尋求各種各樣的申請(qǐng)人,尤其是那些具有專業(yè)和學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)能力的申請(qǐng)人。
成功的申請(qǐng)者將申報(bào)感興趣的特定研究領(lǐng)域,并構(gòu)建一個(gè)綜合課程,包括實(shí)地課程、座談會(huì)、論文準(zhǔn)備和選修課。該計(jì)劃以設(shè)計(jì)研究論文項(xiàng)目為導(dǎo)向。學(xué)生在整個(gè)計(jì)劃中與在明確興趣領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)的教師顧問(wèn)密切合作,并從領(lǐng)先的從業(yè)者、理論家和客座評(píng)論家那里獲得洞察力。該計(jì)劃與景觀建筑專業(yè)碩士課程保持一致,使學(xué)生能夠跨兩個(gè)學(xué)科建立一個(gè)隊(duì)列,提供豐富的經(jīng)驗(yàn)。
03.Master of Architecture (professional)
Master of Architecture (professional)是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)而全面的課程,為畢業(yè)生在建筑領(lǐng)域的全方位活動(dòng)做準(zhǔn)備。它提供了歷史、理論、技術(shù)、生態(tài)、社會(huì)和專業(yè)實(shí)踐方面的全面知識(shí)基礎(chǔ),同時(shí)通過(guò)一系列密集的設(shè)計(jì)工作室課程培養(yǎng)設(shè)計(jì)技能。有六個(gè)方向:設(shè)計(jì)(6門課程)、計(jì)算機(jī)建模(2門課程)、視覺(jué)傳達(dá)(1門課程)、歷史與理論(3門課程)、技術(shù)與規(guī)劃(7門課程)和專業(yè)實(shí)踐(2門課程)。工作室由視覺(jué)傳達(dá)和建筑表現(xiàn)課程支持,包括計(jì)算機(jī)建模和其他新媒體。該計(jì)劃旨在發(fā)展批判性、創(chuàng)造性和獨(dú)立的思考和研究,以應(yīng)對(duì)當(dāng)前的設(shè)計(jì)問(wèn)題和社會(huì)變化。
04.Master of Landscape Architecture (post-professional)
景觀建筑專業(yè)碩士課程是為已經(jīng)擁有景觀建筑專業(yè)學(xué)位的個(gè)人提供的高級(jí)設(shè)計(jì)和研究選擇。這個(gè)選項(xiàng)為那些希望擴(kuò)展和專注于景觀設(shè)計(jì)教育的人提供了一個(gè)具有挑戰(zhàn)性和嚴(yán)格的論壇。它尋求各種各樣的申請(qǐng)人,尤其是那些具有專業(yè)和學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)能力的申請(qǐng)人。
成功的申請(qǐng)者將宣布感興趣的特定研究領(lǐng)域,并構(gòu)建一個(gè)綜合課程,包括實(shí)地課程、座談會(huì)、論文準(zhǔn)備和選修課。該計(jì)劃面向設(shè)計(jì)研究論文項(xiàng)目。學(xué)生在整個(gè)計(jì)劃中與在公開感興趣的領(lǐng)域具有專業(yè)知識(shí)的教師顧問(wèn)密切合作,并從領(lǐng)先的從業(yè)者、理論家和客座評(píng)論家那里獲得洞察力。該計(jì)劃與建筑學(xué)后專業(yè)碩士課程保持一致,使學(xué)生能夠跨兩個(gè)學(xué)科建立一個(gè)隊(duì)列,提供豐富的體驗(yàn)。
05.Master of Landscape Architecture (professional)
該課程針對(duì)新進(jìn)入該學(xué)科的學(xué)生,使用基于工作室的強(qiáng)化課程來(lái)解決當(dāng)今城市景觀面臨的設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)。歷史、理論、技術(shù)和環(huán)境研究方面的補(bǔ)充講座和研討會(huì)課程提供全面的專業(yè)培訓(xùn),并作為一個(gè)論壇,以研究景觀建筑在從花園到地區(qū)的各種規(guī)模的設(shè)計(jì)和規(guī)劃中的綜合作用。在完成四學(xué)期的核心課程后,學(xué)生將發(fā)展獨(dú)立的研究方向,并在最后一學(xué)期的論文工作室中達(dá)到高潮。該計(jì)劃的目標(biāo)是為景觀設(shè)計(jì)實(shí)踐開發(fā)漸進(jìn)式模型:我們鼓勵(lì)探索并擴(kuò)展該學(xué)科與人文、環(huán)境和社會(huì)科學(xué)以及工程學(xué)的聯(lián)系的工作。
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近年來(lái),許多學(xué)子為了更好的提升自己從而選擇了遠(yuǎn)赴加拿大多倫多大學(xué)進(jìn)修,而多倫多大學(xué)IFP課程專為在校成績(jī)優(yōu)異,但英語(yǔ)水平未能達(dá)到多倫多大學(xué)入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的高中應(yīng)屆畢業(yè)生所設(shè)計(jì),這個(gè)項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)1年,學(xué)生順利完成后
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多倫多大學(xué),是一所位于北美加拿大安大略省多倫多市頂尖公立大學(xué)。
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