擁有30多年英語教學經(jīng)驗的David Larb教授，不僅是悉尼科技大學INSEARCH學院（以下簡稱UTS:INSEARCH）英語教學項目的負責人，同時也是UTS:INSEARCH雅思備考書籍的作者之一！聽David Larb教授來分享英語學習技巧吧！

一、定量學習 積少成多
　　背單詞通常都是一件痛苦的事情，但試想一下如果每天背10個生詞，那一周下來就是50個（除去周末）。其實學習英語不需要一次性記很多東西，只要制定好一個切實可行的學習計劃，每天花一點時間去學新東西，經(jīng)過一段時間以后你就會發(fā)現(xiàn)自己其實已經(jīng)掌握了很多呢！
　　UTS:INSEARCH的英語課程可以幫助你制定合理的英語學習計劃。除了擴充詞匯量外，在語法方面會從簡單的結(jié)構(gòu)開始慢慢引入復雜的結(jié)構(gòu)。INSEARCH每周都有英語小測驗，這樣你就可以知道自己的學習進度。
二、要流利還要準確
　　準確性和流利程度之間是有一定差別的，有的學生語速很快可語法的精確度不高，而另外一些學生則會有相反的情況。其實重要的是，你需要有一個好老師來幫助你解釋錯誤并糾正錯誤從而提高語言。這個老師，可以是學校里的專職教師，也可以是母語為英語的當?shù)厝?。當然，你需要主動去尋求他們的幫助。INSEARCH的教師們都具備很高的資質(zhì)和教學經(jīng)驗。
三、多聽各種口音
　　英語是一門國際語言，全球各地的人們都會有自己國家特色的英語口音，因此你需要熟悉各地的口音，這樣的話，當你遇到來自不同國家的人時，也能輕松自如的與他們交流了。在INSEARCH，不僅學生來自世界各地，而且老師也來自不同的英語國家。在這樣的環(huán)境下，同學們更容易接觸并接受不同的英語口音。
四、泛讀各類題材
　　閱讀是一項非常重要的技能，學生通過閱讀可以學會很多新單詞和不同的話題。在閱讀過程中，千萬不要直接跳過困難的部分，而是應(yīng)該廣泛大量地閱讀，這樣才能真正學到不同領(lǐng)域的生詞。詞匯量和閱讀量的提升能使你和各行各業(yè)的人都找到共同話題，這會讓你終生受益。
五、試試有趣的手機APP
　　在UTS:INSEARCH學院的教學過程中，老師會使用軟件來使課堂氣氛變得更活躍，從而提高學生參與的積極性。例如有一種單詞軟件打開后會出現(xiàn)一些字母，學生需要做的是將這些字母重新排序并組成一個正常的單詞。通過這樣的活動，學生在無形當中也會提升詞匯量。寓教于樂是INSEARCH學院一直追求的目標。
　　UTS:INSEARCH將內(nèi)容和教學大綱緊密結(jié)合，每一個具體的主體都會涵蓋相應(yīng)的詞匯，語法或其他相關(guān)內(nèi)容。
　　聽了UTS:INSEARCH教授分享的英語學習技巧之后，你是否有所啟發(fā)呢？