選擇到澳洲留學(xué)，家長(zhǎng)和孩子們或許會(huì)有不一樣的因由，有部分學(xué)生真正想掌握一技之長(zhǎng)，發(fā)展身心。但是，有部分學(xué)子則只可能是想到澳洲“混日子”，撈個(gè)文憑到手。如果同學(xué)們抱著這樣的態(tài)度申請(qǐng)澳洲留學(xué)，可能就無法順利畢業(yè)，這是因?yàn)榘闹薷咝＞扇掃M(jìn)嚴(yán)出體制。

　　就算成功申請(qǐng)澳洲留學(xué)的學(xué)子也不能大意，據(jù)悉澳洲政府在過去的一年內(nèi)，取消了超過一萬五千名學(xué)生的有效簽證。據(jù)近期媒體報(bào)道澳大利亞政府在過去一年中以違反簽證規(guī)則為由取消了15066名外國留學(xué)生的簽證，其中印度留學(xué)生受到的影響最大。大約3624名留學(xué)生因課程不及格或缺課而被取消簽證，可唯是創(chuàng)一新高。

　　相對(duì)歐美等留學(xué)強(qiáng)國來說，澳洲留學(xué)申請(qǐng)的流程相對(duì)簡(jiǎn)單，成功率也較大，這讓部分學(xué)子心生誤會(huì)。這不僅讓一些投機(jī)取巧的學(xué)生認(rèn)為澳洲的學(xué)校很好混。到了澳洲之后，報(bào)著在國內(nèi)上大學(xué)的態(tài)度，曠課在寢室打游戲，考試掛科等。最終面臨著簽證被取消而不得不回國的命運(yùn)。更有些家長(zhǎng)怕孩子學(xué)習(xí)太辛苦，只想花錢讓孩子出國混個(gè)文憑，所以選擇澳洲做為留學(xué)的目標(biāo)國家。殊不知道澳洲的大學(xué)都是采取寬進(jìn)嚴(yán)出體制。

　　澳洲留學(xué)院校之所以采取寬進(jìn)嚴(yán)出體制，是因?yàn)楫?dāng)?shù)刎S富的教育資源與入學(xué)人口比例有太大的反差，因而形成了大量吸引新生的澳洲留學(xué)特色。留學(xué)生也是澳大利亞經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素，嚴(yán)出是因?yàn)榘拇罄麃喐咂焚|(zhì)的教育對(duì)所有學(xué)生的承諾，也是對(duì)澳大利亞社會(huì)的承諾。澳大利亞經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)是需要這些大學(xué)畢業(yè)出來的高素質(zhì)高技術(shù)人才實(shí)現(xiàn)的。

　　總的來說，澳洲留學(xué)生活拒絕一切學(xué)子以任何理由進(jìn)校“混日子”，同學(xué)們必須老老實(shí)實(shí)根據(jù)安排到學(xué)校上課，而且要達(dá)到既定的能力要求。所以，同學(xué)們決不可無視澳洲這個(gè)寬進(jìn)嚴(yán)出體制，確確實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)知識(shí)，提升技能，為日后就業(yè)發(fā)展鋪墊出康莊大道。