對于廣大準備留澳洲深造的中國學生來說,語言是必須要過的重要一關。 澳大利亞各大學對申請學生的語言（即IELTS）要求一般是碩士6.5，本科6.0，對于那些IELTS達不到直接入讀專業(yè)課程要求的學生，各大學會安排學生在各自的語言中心(或者獨立的語言學校)進行一段時間的學習，及上語言課。

        澳洲院校的語言中心提供的課程很多元化，適合不同英語水平的學生報讀。針對要繼續(xù)學習專業(yè)課程的學生，學校將為他們安排學術英語課程（Academic English）。 這種英語課程以指導學術學習為目標，全面教授學生如何提高學習聽、說、讀、寫能力，并指導中國學生適應澳洲的教學方式和學習方法。

        而有些澳洲高校又將學術類英語課程分為語言直升班課程和非直升班。進入語言直升班一般有兩種方式：IELTS達到要求的分數(shù)，或者經(jīng)過校內(nèi)的學習和考核，由語言非直升班轉入。學生讀完直升班課程后不用參加IELTS考試，校內(nèi)的測試成績合格即可入讀專業(yè)課；反之，如果學生讀的是語言非直升班，學完后仍然需要參加IELTS考試并取得專業(yè)課要求的分數(shù)才能被錄取,所以大部分留學生都會選擇語言直升課程。

        但是，需要提醒學生注意的是，申請到語言直升班課程并不等于保證入讀大學，就讀大學語言直升班課程雖然不用學生再考IELTS，但是學生仍然需要通過校內(nèi)考試達到相當于IELTS 6.5或6.0分的水平，如果考試不合格則仍然需要繼續(xù)學習語言或再考IELTS。這是大學對于學生是否具備了學術學習能力的重要考量。

        現(xiàn)在就以澳洲八大名校之一的新南威爾士大學（UNSW）為例，給大家介紹一下澳洲語言課程的設置：
        新南威爾士大學擁有自己的語言中心（簡稱IoL），為準備入讀其大學學術課程的學生提供語言課.其學術類英語課程由低到高分為6個級別: 學術英語準備課程，學術英語1-4級，以及英語直升班，每個級別的課程長度均為10周。 如果學生的IELTS總分為6.0, 寫作6.0,就可以申請到10周的語言直升班;如果學生的IELTS分數(shù)不夠直升班的標準,但是達到入讀學術英語4級的要求，即總分5.5, 寫作5.5,學校會為學生安排20周語言課，前10周為學術英語，在成功完成后,學生可以直接過渡到語言直升班。

        一般來說，澳洲各高校在學生IELTS沒有達到入學要求，但是已經(jīng)確認將在其語言中心讀英文課（即申請到了語言課CoE）的學生，都可以提前發(fā)放錄取確認（CoE），協(xié)助學生獲得整個學習期間(語言加專業(yè)課)的簽證。

        除了大學自己的語言中心，很多校外的語言學校由于成立已久，辦學嚴謹，受到廣大高校的認可，其語言課程被各大學直接認可。例如悉尼大學承認的Embassy CES,麥考瑞大學認可的ACL等。這樣一來，拿到了這些語言學校的CoE，相應的大學才會發(fā)放主課的錄取信（Packaged CoE），供其申請簽證所用。

        而相對應的是，有很多語言學校的課程不被高校所認可，學完以后要參加IELTS考試，達到要求的分數(shù)才能被高校錄取.這意味著學生將不能提前繳納大學的學費，拿不到CoE, 只能獲得語言期間的簽證.這樣，學生完成了語言課后除了需要在澳大利亞辦理延簽手續(xù)，同時還有可能因為沒有早申請到Packaged CoE占位，該課程已經(jīng)滿位，而不能按計劃開始學習。

        由此IDP項目辦公室專家認為，對于很多學生來說,合理安排語言學習是成功留學澳洲關鍵的第一步. 我們建議即將選擇赴澳留學的同學，在制定留學計劃時，要采納IDP項目辦公室顧問老師們的意見，根據(jù)自己選擇的專業(yè)課開學時間及自己的現(xiàn)有的英文水平估算出遞交院校申請、辦理簽證等時間。

        語言關是出國留學的關鍵所在，根據(jù)在IDP項目辦公室多年從事澳洲留學工作的經(jīng)驗，我們發(fā)現(xiàn)很多中國學生的專業(yè)課學習成績和能力都很優(yōu)秀，但是英語水平卻不理想，這成為制約其在澳洲繼續(xù)深造的不利因素。特別注意的是，即使是那些IELTS分數(shù)達到入學標準的學生， 通常也無法做到很快投入澳洲的學習。要適應全新的生活和學習環(huán)境需要時間， 而學習語言課的過程,， 正是給了同學們這樣一個好機會，提高英文水平，掌握學習方法， 調整自己。 到專業(yè)課程開始時，就可以更輕松地融入澳洲的學習生活。因此我們再次強調， 請不要抵觸語言課，完成語言課正是為同學們在澳洲繼續(xù)深造打下堅實的基礎。