澳大利亞可以提供一個(gè)獲得高質(zhì)量教育的絕佳機(jī)會,這里有一系列頂尖的大學(xué)和學(xué)院供你選擇。此外,國際學(xué)生還可以從該國多樣的文化體驗(yàn)、美麗的自然風(fēng)光和友善的人民中受益。
如果你打算在科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)(STEM)領(lǐng)域發(fā)展,澳大利亞無疑是一個(gè)優(yōu)秀的選擇。該國提供了一系列廣受認(rèn)可的STEM課程,可以讓你掌握在當(dāng)今快速變化和日新月異的科技和創(chuàng)新世界中取得成功所需的技能和知識。當(dāng)你在澳大利亞學(xué)習(xí)STEM時(shí),你可以師從高素質(zhì)且經(jīng)驗(yàn)豐富的教育者,使用最先進(jìn)的設(shè)施和尖端的研究技術(shù),并與行業(yè)專家建立聯(lián)系。這可以幫助你建立寶貴的人脈,并獲得有助于你在職業(yè)生涯中脫穎而出的見解。IDP帶你全面了解澳大利亞的STEM課程、入學(xué)資格、職業(yè)選擇和發(fā)展前景。
無論你對STEM領(lǐng)域的哪個(gè)方面感興趣,無論是工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)還是其他領(lǐng)域,在澳大利亞學(xué)習(xí)都可以為你打開無限可能,幫助你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
STEM是科學(xué)(Science)、技術(shù)(Technology)、工程(Engineering)和數(shù)學(xué)(Mathematics)的縮寫。這個(gè)多元化的就業(yè)領(lǐng)域正在迅速發(fā)展,為熱愛技術(shù)創(chuàng)新、批判性思維和科技與科學(xué)交叉領(lǐng)域的個(gè)人提供了廣泛的職業(yè)選擇。擁有STEM學(xué)位的人可以根據(jù)自己的興趣選擇多種職業(yè)道路。
有多種職業(yè)選擇可以滿足不同的興趣。如果你的熱情在于醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、工程、信息技術(shù)(IT)、動(dòng)物健康、農(nóng)業(yè)或食品生產(chǎn)等領(lǐng)域,那么在這些領(lǐng)域之一發(fā)展職業(yè)可能是你的正確選擇。以下是學(xué)習(xí)STEM課程后可以從事的一些職業(yè)概述:
農(nóng)業(yè)和食品生產(chǎn):生命的重要領(lǐng)域,研究生物系統(tǒng)如何與環(huán)境相互作用以及如何改進(jìn)現(xiàn)有系統(tǒng)對于更好的作物管理和應(yīng)對氣候變化至關(guān)重要。動(dòng)物健康和獸醫(yī)科學(xué)有助于優(yōu)化我們飼養(yǎng)動(dòng)物的方式,提高農(nóng)民的動(dòng)物健康水平,還可以在保護(hù)和管理瀕危動(dòng)物種群方面發(fā)揮作用。工程和IT是全球最需要的技能之一,從業(yè)者可以通過開發(fā)創(chuàng)新解決方案來促進(jìn)積極變化。
數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué):是我們世界各個(gè)方面的重要組成部分,包括商業(yè)、科學(xué)、商業(yè)、技術(shù)和人性。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域涵蓋從一線應(yīng)急管理到研究和開發(fā)疾病的治療方法和預(yù)防措施。科學(xué)涵蓋了生活的各個(gè)方面,從生物學(xué)和地球科學(xué)到心理學(xué)和昆蟲學(xué),提供了許多在微觀或宏觀層面產(chǎn)生影響的機(jī)會。技術(shù)也是一個(gè)影響我們生活各個(gè)方面的廣泛領(lǐng)域,我們使用的技術(shù)將越來越多地塑造未來的世界。
動(dòng)物健康和獸醫(yī)科學(xué):動(dòng)物健康和獸醫(yī)科學(xué)領(lǐng)域在多個(gè)方面有著重大影響,如改善農(nóng)民的動(dòng)物福利和健康、優(yōu)化動(dòng)物養(yǎng)殖實(shí)踐以及幫助瀕危物種的保護(hù)和管理。這些領(lǐng)域在環(huán)境可持續(xù)性方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用。
工程和IT:這些是全球范圍內(nèi)需求量很大的職業(yè),這些領(lǐng)域的專業(yè)人員有機(jī)會通過創(chuàng)造創(chuàng)新解決方案來推動(dòng)積極變化。無論是開發(fā)前沿的人工智能和計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù),還是更實(shí)用的工程項(xiàng)目,這些領(lǐng)域都提供了大量產(chǎn)生影響的機(jī)會。
醫(yī)學(xué):醫(yī)學(xué)領(lǐng)域涵蓋廣泛的學(xué)科,從應(yīng)急響應(yīng)到研究和開發(fā)。每個(gè)研究領(lǐng)域都至關(guān)重要,無論是日常改善患者護(hù)理,還是推進(jìn)疾病治療和預(yù)防措施的開發(fā)。
科學(xué):科學(xué)在我們生活的方方面面都發(fā)揮著基礎(chǔ)性作用,從生物學(xué)和地球科學(xué)到心理學(xué)和昆蟲學(xué)。該領(lǐng)域提供了多樣化的職業(yè)機(jī)會,讓個(gè)人能夠在小范圍和大范圍內(nèi)產(chǎn)生影響。
技術(shù):技術(shù)是一個(gè)廣義的術(shù)語,影響著我們生活的方方面面。隨著我們使用的技術(shù)不斷發(fā)展,它們將在很大程度上塑造未來的世界。
在澳大利亞,學(xué)習(xí)STEM(科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué))領(lǐng)域有眾多選擇。在土木工程和結(jié)構(gòu)工程領(lǐng)域,有四所澳大利亞大學(xué)躋身世界前50名;在計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息系統(tǒng)領(lǐng)域有五所;在化學(xué)工程領(lǐng)域有四所;在機(jī)械、航空和制造工程領(lǐng)域有四所;在電氣和電子工程領(lǐng)域同樣有四所。學(xué)生可以從一個(gè)通用的本科學(xué)位(如理學(xué)學(xué)士)開始,然后在攻讀研究生學(xué)位時(shí)選擇專業(yè)方向。
悉尼大學(xué)提供一系列高質(zhì)量的科學(xué)、工程、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)和信息技術(shù)學(xué)士學(xué)位課程,以及一系列的研究生碩士和博士學(xué)位課程。該校注重利用專門建造的實(shí)驗(yàn)室和學(xué)習(xí)中心,為學(xué)生提供動(dòng)手實(shí)踐的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和全球視野,從而為他們提供進(jìn)一步深造和工作的機(jī)會。
墨爾本大學(xué)提供從分子生物學(xué)到人工智能等一系列課程,旨在讓好奇的心靈得以成長、探索和挑戰(zhàn)自我。該校還注重培養(yǎng)多元化的畢業(yè)生,以解決這些領(lǐng)域性別和種族不平衡的問題。
澳大利亞國立大學(xué)致力于讓對STEM領(lǐng)域有熱情的人都能接觸到STEM教育。他們提供一系列與科學(xué)相關(guān)的學(xué)位課程以及STEM的現(xiàn)代應(yīng)用,并強(qiáng)調(diào),除非你希望如此,否則STEM不僅僅關(guān)乎實(shí)驗(yàn)服和數(shù)學(xué)。
STEM職業(yè),特別是科學(xué)領(lǐng)域的職業(yè),需求量很大,并且提供了快速發(fā)展的機(jī)會。然而,不同興趣領(lǐng)域的就業(yè)前景各不相同,而且一般來說,更好的教育會帶來更好的就業(yè)前景。在澳大利亞,從就業(yè)、永久居留和收入水平方面來看,最好的STEM專業(yè)包括石油工程、農(nóng)業(yè)科學(xué)和ICT(信息與通信技術(shù))安全架構(gòu)。預(yù)計(jì)澳大利亞的STEM勞動(dòng)力將以每年2.5%的速度增長,到2024年將超過190萬人。
STEM職業(yè)的列表可能會讓你大吃一驚,因?yàn)樗@示最重要的領(lǐng)域包括在商業(yè)中應(yīng)用數(shù)學(xué)以及在醫(yī)療保健專業(yè)中應(yīng)用科學(xué)。此外,澳大利亞最大的STEM工作者群體預(yù)計(jì)將是信息與通信技術(shù)(ICT)專業(yè)人員。到2024年,該領(lǐng)域的未來就業(yè)人數(shù)預(yù)計(jì)將達(dá)到37.6萬人,占STEM職位的19.4%,高于2019年的31.3萬人。不僅如此,你知道嗎?商業(yè)專業(yè)人員約占STEM工作者的20%,預(yù)計(jì)到2024年這一比例將略有下降至19.5%左右。
在澳大利亞,衛(wèi)生專業(yè)人員構(gòu)成了第三大STEM職業(yè)群體,預(yù)計(jì)到2024年將占職位的17.1%。緊隨其后的是工程,這是STEM職業(yè)的第四大類,專業(yè)工程師預(yù)計(jì)占STEM勞動(dòng)力的9.1%,這一比例預(yù)計(jì)在未來將保持不變。最后,第六大STEM職業(yè)群體是一個(gè)獨(dú)特的職業(yè)類別,它位于技術(shù)和藝術(shù)的交匯處。這個(gè)群體包括網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師、平面設(shè)計(jì)師、建筑師、城市和區(qū)域規(guī)劃師、測量師和空間科學(xué)家,占STEM職位的略多于7%。
在澳大利亞,STEM領(lǐng)域提供了多樣化的職業(yè)群體,每個(gè)群體都有獨(dú)特的機(jī)會和挑戰(zhàn)。隨著技術(shù)和創(chuàng)新的發(fā)展,澳大利亞的STEM課程持續(xù)受到高度需求,重點(diǎn)是培養(yǎng)對該國經(jīng)濟(jì)和未來繁榮至關(guān)重要的技能。因此,對于希望對社會產(chǎn)生重大影響同時(shí)促進(jìn)自身職業(yè)和個(gè)人成長的人來說,從事STEM職業(yè)可以是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。如果你想了解如何申請澳大利亞的STEM課程,你可以向我們的IDP專業(yè)顧問尋求指導(dǎo),他們將幫助你選擇課程、大學(xué)以及完成整個(gè)申請流程。
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