澳洲楷模國際中學(xué)是一所男女混合的寄宿學(xué)校,其學(xué)校的師資力量和教育設(shè)施為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)條件和生活條件,他們所使用的教材也是經(jīng)過嚴(yán)密的審查之后才下達(dá)的。澳洲楷模國際中學(xué)擁有一流的教學(xué)水平和優(yōu)秀老師,學(xué)生學(xué)術(shù)水平經(jīng)過全球統(tǒng)一,該學(xué)校的文憑更是被全世界公認(rèn)為是最高水平的文憑。
一、推薦理由
澳洲楷模國際中學(xué)的教育水平無人能敵,就算是科目最多的課程,他們也能床下連續(xù)12年百分之百的大學(xué)升學(xué)記錄,其中有百分之八十的學(xué)生都考入了頂尖大學(xué)。這樣的升學(xué)率以及前途光明的未來,使得學(xué)子拼勁全力也想進(jìn)入澳洲楷模國際中學(xué),這正是它的魅力所在。
二、學(xué)校簡介
澳洲楷模國際中學(xué)至1990年建校以來,一直以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境和其他學(xué)校無法比擬的升學(xué)率受到廣大各界人士的關(guān)注,澳洲楷模國際中學(xué)的人數(shù)不算多,差不多400人左右,這些人都是經(jīng)過層層篩選出來的人才,在這些學(xué)生中,有三分之一來自澳洲本地,百分之一來自中國。
畢業(yè)于澳洲楷模國際中學(xué)的學(xué)生都是人才中的佼佼者,比如2004年畢業(yè)的陳婷,考取了英國牛津大學(xué)工程系,還有2003年就讀澳洲楷模國際中學(xué)的王驍,獲得了全球精英中學(xué)統(tǒng)考的桂冠,這是這個獎項(xiàng)中唯一的一個中國女學(xué)生。這些事例都說明澳洲楷模國際中學(xué)的雄厚教育基礎(chǔ)和發(fā)展條件。
以上就是今天為大家介紹的關(guān)于澳洲楷模國際中學(xué)的基本情況,在這個頂尖中學(xué)中是每個學(xué)生夢想起航的地方。學(xué)生如果想要留學(xué)澳洲楷模國際中學(xué),一方面,一定要保證自己在語言能力上面和各方面綜合素質(zhì)上面達(dá)到最高水平,另一方面還要能保證自己的特長和優(yōu)勢所在,這樣才有可能受到澳洲楷模國際中學(xué)的青睞。如果大家想就讀于澳洲楷模國際中學(xué),首先自己一定要有雄厚的實(shí)力,對于門檻高的學(xué)校學(xué)生只能拼勁全力,要盡自己最大的努力。
加拿大中小學(xué)生留學(xué)材料有哪些?留學(xué)費(fèi)用多少錢?
隨著留學(xué)年齡逐漸趨于低齡化,許多學(xué)生都在申請去國外讀書,留學(xué)人數(shù)正在逐年增長中,出國留學(xué)可以選擇的國家可不少,加拿大就是其中之一,加拿大是位于北美洲的一個發(fā)達(dá)國家,有著優(yōu)秀的教學(xué)水準(zhǔn)以及科研實(shí)力,那么問題來了
加拿大多倫多地區(qū)有哪些比較好的私立高中?文章中的哪所學(xué)校是你的最愛呢?
近年來,國內(nèi)許多學(xué)子都選擇了出國讀高中,縱觀全球,加拿大私立高中人才輩出,并且培養(yǎng)出了許多知名政治家、企業(yè)家、藝術(shù)家和律師等專業(yè)人士,因此,一些人為了更好的提升自己從而選擇了將加拿大作為首選,加拿大多倫多地區(qū)就有一些非常受歡迎的私立高中
澳洲楷模國際中學(xué)IB課程怎么樣?課程選擇都有哪些組合?
作為一所獨(dú)立的,無教派的男女皆收的全日制走讀與住宿學(xué)校,澳洲楷模國際中學(xué)為學(xué)生提供了聞名全球的高標(biāo)準(zhǔn)IB文憑課程,無數(shù)的學(xué)子前往該校求學(xué),那么,問題來了,澳洲楷模國際中學(xué)IB課程怎么樣?
加拿大留學(xué)高中類型有哪幾種?得遞交哪些申請材料?
作為北美的一個發(fā)達(dá)國家,加拿大有著完善的教育制度和良好的治安環(huán)境,留學(xué)性價比很高,吸引了不少國際學(xué)生前去加拿大留學(xué)就讀,而隨著如今留學(xué)低齡化趨勢愈加明顯,申請去加拿大讀中學(xué)的學(xué)生也越來越多,同學(xué)們可以選擇的學(xué)校范圍很廣
2021年留學(xué)加拿大私立貴族中學(xué)有哪些優(yōu)勢?加拿大私立貴族中學(xué)錄取條件介紹
目的就是希望能把自己的子女培養(yǎng)成領(lǐng)袖人才,從思想、舉止、行為做事、禮教、學(xué)術(shù)、興趣愛好、體魄等多面放接受與社區(qū)公立中學(xué)相差很多的教育。
加拿大索爾學(xué)院優(yōu)勢是什么? 師資力量如何?
中國人口基數(shù)比較多,學(xué)生人數(shù)也比較多,絕大多數(shù)班級的學(xué)生人數(shù)會超過30多名,80后以及90后時期甚至一個班級會有70多名學(xué)生,這自然無法讓每個學(xué)生享受到更好的教學(xué)資源。
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