去澳大利亞留學(xué)讀研，如何選擇合適的碩士專(zhuān)業(yè)無(wú)疑是頭等大事。選擇什么樣的澳洲碩士課程專(zhuān)業(yè)，將會(huì)很大程度上直接影響學(xué)生在澳大利亞的移民機(jī)會(huì)和就業(yè)機(jī)會(huì)。專(zhuān)家總結(jié)了以下六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，借以指導(dǎo)大家如何正確選擇申請(qǐng)澳大利亞碩士課程專(zhuān)業(yè)。

　　(一)錄取可行性

　　“申請(qǐng)澳大利亞研究生-能否被某一專(zhuān)業(yè)錄??？”

　　從類(lèi)別來(lái)看，澳大利亞碩士留學(xué)課程專(zhuān)業(yè)可分成6個(gè)大類(lèi)，30個(gè)小類(lèi)。

　　6個(gè)大類(lèi)分別是文科、商科、法律、理科、工科和醫(yī)學(xué)。申請(qǐng)人能否被某一大類(lèi)的專(zhuān)業(yè)錄取，主要取決于本科的專(zhuān)業(yè)背景。

　　例如，申請(qǐng)文科專(zhuān)業(yè)的碩士課程(如翻譯、傳媒等)對(duì)申請(qǐng)人的本科專(zhuān)業(yè)背景沒(méi)有特別要求；申請(qǐng)商科專(zhuān)業(yè)的碩士課程，1.5-2年制的課程對(duì)申請(qǐng)人的本科專(zhuān)業(yè)背景沒(méi)有特別要求，但是1年制的商科碩士課程一般要求申請(qǐng)人本科有商科背景，同時(shí)還可能要求有一定的工作經(jīng)驗(yàn)；申請(qǐng)理工科和醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的碩士課程，要求申請(qǐng)人有相同或相近的本科專(zhuān)業(yè)背景，個(gè)別課程對(duì)本科專(zhuān)業(yè)背景沒(méi)有要求(如某些兩年制的計(jì)算機(jī)類(lèi)的碩士課程)。

　　(二)自身優(yōu)勢(shì)

　　“我能否讀好某一專(zhuān)業(yè)？”

　　順利完成澳大利亞碩士留學(xué)課程，需要申請(qǐng)人具備較強(qiáng)的知識(shí)和技能，包括專(zhuān)業(yè)能力、英語(yǔ)能力、數(shù)學(xué)能力和其他能力等。如果英語(yǔ)能力很強(qiáng)，但是數(shù)學(xué)能力很弱，就讀文科專(zhuān)業(yè)或法律專(zhuān)業(yè)能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短；如果英語(yǔ)能力和數(shù)學(xué)能力一般或比較好，就讀商科專(zhuān)業(yè)會(huì)比較合適；如果英語(yǔ)能力一般，數(shù)學(xué)能力較強(qiáng)，那么就讀計(jì)算機(jī)或工程專(zhuān)業(yè)會(huì)比較有優(yōu)勢(shì)。學(xué)生如果能夠在所就讀的碩士專(zhuān)業(yè)中發(fā)揮出自己的比較優(yōu)勢(shì)，就很有可能取得比較好的成績(jī)，而一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生在畢業(yè)后找工作時(shí)也會(huì)有比較優(yōu)勢(shì)。

　　(三)澳大利亞移民機(jī)會(huì)

　　“讀完澳洲碩士某一專(zhuān)業(yè)能否移民？”

　　通過(guò)留學(xué)然后申請(qǐng)澳大利亞移民的途徑被稱之為“澳大利亞海外學(xué)生技術(shù)移民”。2010年5月，澳大利亞移民局公布了新的技術(shù)職業(yè)列表(SkilledOccupationList)，并于2010年7月1日起正式生效。新的技術(shù)職業(yè)列表(獨(dú)立技術(shù)移民類(lèi))共有183個(gè)職業(yè)。

　　常見(jiàn)的移民類(lèi)文科專(zhuān)業(yè)包括幼教、中學(xué)教師和社會(huì)工作等；移民類(lèi)商科專(zhuān)業(yè)包括會(huì)計(jì)、審計(jì)和精算等；移民類(lèi)理科專(zhuān)業(yè)包括農(nóng)學(xué)、化學(xué)；移民類(lèi)測(cè)量專(zhuān)業(yè)包括工料測(cè)量、測(cè)量和制圖等；移民類(lèi)工程專(zhuān)業(yè)包括化學(xué)工程、土木工程、電氣工程、電子工程、材料工程、機(jī)械工程、采礦工程等；移民類(lèi)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)包括程序分析、程序開(kāi)發(fā)和系統(tǒng)分析等；移民類(lèi)建筑專(zhuān)業(yè)包括建筑、景觀建筑和城鎮(zhèn)規(guī)劃等；移民類(lèi)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)包括牙醫(yī)、護(hù)理、職業(yè)理療、全科醫(yī)生和獸醫(yī)等。

　　(四)職業(yè)興趣

　　“對(duì)某一專(zhuān)業(yè)所對(duì)應(yīng)的或相關(guān)聯(lián)的職業(yè)是否感興趣？”

　　比如，就讀澳洲碩士會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后所對(duì)應(yīng)的職業(yè)是會(huì)計(jì)師或?qū)徲?jì)師，與之相關(guān)聯(lián)的職業(yè)則包括投資分析師、稅務(wù)咨詢師等。學(xué)生若能就讀自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，又能從事自己喜歡的職業(yè)，就比較容易獲得職業(yè)的滿足感和成就感。影響職業(yè)興趣的因素是多種多樣的，如個(gè)人性格、家庭背景、學(xué)歷背景等。大家如果不確定自己的職業(yè)興趣，可嘗試一下互聯(lián)網(wǎng)上的職業(yè)興趣測(cè)評(píng)工具。

　　(五)職業(yè)前景

　　“某一專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后工作是否好找，工資高不高？”

　　從工作機(jī)會(huì)來(lái)看，對(duì)于在澳大利亞留學(xué)讀研的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，若想在澳大利亞就業(yè)，技術(shù)密集型的職業(yè)(如會(huì)計(jì)、工程師、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人員)所提供的工作機(jī)會(huì)相對(duì)較多；管理密集型或溝通密集型的職業(yè)，往往在文化背景和英語(yǔ)溝通能力方面設(shè)置了較高的門(mén)檻，中國(guó)學(xué)生較難跟當(dāng)?shù)貙W(xué)生或其他國(guó)際學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)。從畢業(yè)生起薪來(lái)看，工程和計(jì)算機(jī)類(lèi)的畢業(yè)生起薪較高，商科和文科類(lèi)的畢業(yè)生起薪相對(duì)較低。

　　(六)行業(yè)前景

　　“某一專(zhuān)業(yè)所歸屬的行業(yè)是否有發(fā)展前景？”

　　從歸屬性來(lái)看，某些澳洲碩士課程專(zhuān)業(yè)沒(méi)有明確的行業(yè)歸屬，典型的如會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)。就讀會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后即可在會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作，也可以在任何行業(yè)和任何企業(yè)從事會(huì)計(jì)工作，因此某一行業(yè)是否景氣較難直接影響就讀該類(lèi)型專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的就業(yè)機(jī)會(huì)。某些碩士課程專(zhuān)業(yè)則有明確的行業(yè)歸屬，如酒店管理、金融專(zhuān)業(yè)等，行業(yè)的景氣指數(shù)會(huì)直接影響到就讀該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的就業(yè)機(jī)會(huì)。