學(xué)生在澳洲留學(xué)期間會(huì)有不少實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，有的甚至是帶薪實(shí)習(xí)。這些機(jī)會(huì)都會(huì)給澳洲留學(xué)的學(xué)生帶來(lái)不少就業(yè)經(jīng)驗(yàn)以及不錯(cuò)的經(jīng)歷。是否帶薪實(shí)習(xí)是和澳洲留學(xué)的學(xué)生專家密切相關(guān)的。下面IDP教育機(jī)構(gòu)的項(xiàng)目辦公室專家特地總結(jié)下澳洲大學(xué)中帶薪實(shí)習(xí)的專業(yè)類別。

　　隨著澳洲留學(xué)相關(guān)政策的變化，畢業(yè)之后本地就業(yè)的條件也開始放開了。學(xué)生可以獲得工作簽證了。2013年，澳洲新工作簽證即將實(shí)施。新政策給予在澳獲得學(xué)士、碩士或博士學(xué)位的學(xué)生最長(zhǎng)四年的工作簽證，此工作簽證用于任何專業(yè)。如果該畢業(yè)生畢業(yè)并沒有從事本專業(yè)，簽證也不會(huì)卡。

　　澳洲大學(xué)主要是考慮到培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，多方位地進(jìn)行學(xué)習(xí)，才在課程中加入了進(jìn)入職場(chǎng)鍛煉的課程，由此可見專業(yè)和實(shí)際聯(lián)系密切的課程是會(huì)有帶薪實(shí)習(xí)的。留學(xué)專家表示，隨著市場(chǎng)需求量增加，越來(lái)越多的澳洲院校為學(xué)生提供帶薪實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。以往，這些專業(yè)大多集中在操作性強(qiáng)的理工科類，但是現(xiàn)在像護(hù)士、助理、財(cái)會(huì)等專業(yè)也都開始設(shè)置帶薪實(shí)習(xí)課程。學(xué)生在澳洲學(xué)校學(xué)習(xí)一年后，學(xué)校會(huì)將學(xué)生推薦到校方合作單位實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)薪資可以抵償約50%左右的學(xué)費(fèi)。

　　尤其是工科專業(yè)的澳洲留學(xué)的學(xué)生，實(shí)習(xí)課程會(huì)比較多，學(xué)生需要在鍛煉過(guò)程中找到理論和實(shí)踐結(jié)合的切口，真正能將理論運(yùn)用到實(shí)際中去。比如悉尼科技大學(xué)的IT和工程專業(yè)針對(duì)本科階段特別開設(shè)了帶薪實(shí)習(xí)課程，以“理論-實(shí)踐-理論”的模式培養(yǎng)人才，學(xué)生通過(guò)在校授課和到企業(yè)實(shí)習(xí)相互輪替的教學(xué)方式，在拿到學(xué)位證的同時(shí)，也增加工作經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)后也可在實(shí)習(xí)單位就業(yè)。據(jù)悉，目前IT專業(yè)畢業(yè)生居澳大利亞起薪之首。

　　對(duì)于經(jīng)濟(jì)管理類的課程，需要針對(duì)相關(guān)的案例進(jìn)行運(yùn)用，因此學(xué)生在本科澳洲留學(xué)期間就會(huì)有相關(guān)企業(yè)的帶薪實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。皇家墨爾本理工大學(xué)商學(xué)院提供帶薪實(shí)習(xí)的4年制本科課程，開設(shè)的專業(yè)有：會(huì)計(jì)、商務(wù)信息系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)學(xué)與金融學(xué)、國(guó)際商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷和物流與供貨鏈管理。前兩年和最后一年，學(xué)生在校學(xué)習(xí)主課，第三年為相關(guān)專業(yè)實(shí)習(xí)年，除了獲得薪水和工作經(jīng)歷外，學(xué)生該年只需要繳納四分之一的學(xué)費(fèi)。

　　帶薪實(shí)習(xí)無(wú)疑是對(duì)澳洲留學(xué)的學(xué)生有利的，一方面積累了工作經(jīng)驗(yàn)，真正接觸了日后工作環(huán)境，另一方面可以獲得一定的報(bào)酬，減輕了澳洲留學(xué)的經(jīng)濟(jì)壓力。帶薪實(shí)習(xí)在現(xiàn)在澳洲留學(xué)中是常見的課程，學(xué)生在其中熱情度高，這是一種非常好的現(xiàn)象。