澳洲讀研專業(yè)選什么？昆士蘭大學環(huán)境管理碩士學位課程了解一下

想讀研還在糾結(jié)專業(yè) – 學科排名？行業(yè)前景？就業(yè)方向？

申請昆大環(huán)境管理碩士學位課程找到獨一無二的精彩的自己！

　　首先讓昆士蘭大學環(huán)境科學/管理的全球排名感動震撼一下各位小伙伴！

　　★★★2023 年QS學科排名（環(huán)境科學）：全澳第一！全球第十二！

　　★★★CWTS萊頓學科排名（地球科學）：三大類別都位列全澳第一！全球第八！

　　[關(guān)鍵詞：CWTS萊頓排名完全基于Clarivate Analytics的科學數(shù)據(jù)庫的書目數(shù)據(jù)，根據(jù)世界各大名校科學出版物的論文貢獻量進行排名。]

　　★★★Nature Index學科排名（地球與環(huán)境）：全澳第三！

　　[關(guān)鍵詞：自然指數(shù)（Nature Index）是依托于全球頂級期刊（2014年11月開始選定68種，2023年6月改為82種），統(tǒng)計各高校、科研院所（國家）在國際上最具影響力的研究型學術(shù)期刊上發(fā)表論文數(shù)量的數(shù)據(jù)庫。]

低調(diào)奢華有沒有？！

　　為什么選擇環(huán)保產(chǎn)業(yè)？

　　學界疾呼全球環(huán)境惡化！2023年11月，來自世界各地184個國家的一萬五千名科學工作者聯(lián)名致信全人類，稱地球的環(huán)境已經(jīng)變得越來越糟，如果不采取任何行動，快速增長的人口將直接威脅到地球的生態(tài)環(huán)境和數(shù)不清的物種，生物多樣性將喪失，人類也將面臨無盡的苦難。

　　中國環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和機遇

　　· 2016年9月22日，國家發(fā)展改革委環(huán)境保護部起草了《關(guān)于培育環(huán)境治理和生態(tài)保護市場主體的意見》，確立主要目標包括：培育 50 家以上產(chǎn)值過百億的環(huán)保企業(yè)，以及到 2023 年，環(huán)保產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值超過 2.8 萬億元。

　　· 2023年3月第十三屆全國人民代表大會第一次會議審議批準的國務院機構(gòu)改革方案和國務院第一次常務會議審議通過，國務院設(shè)置中華人民共和國自然資源部。

　　無論從憂國憂民的感性角度，還是做職業(yè)發(fā)展的理性思考，環(huán)境管理都是一門把你帶入朝陽產(chǎn)業(yè)的、兼具人文情懷的現(xiàn)代學科。

　　昆士蘭大學環(huán)境管理專業(yè)碩士學位的特色：結(jié)合產(chǎn)業(yè)需求發(fā)揚科研優(yōu)勢

　　昆士蘭大學環(huán)境管理專業(yè)碩士學位課程旨在以研究成果驅(qū)動教學，該課程下設(shè)5大研究領(lǐng)域，包括：

　　1. Conservation Biology

　　2. Conservation and Natural Resource Management

　　3. Environmental Management in Mining

　　4. Resource and Environmental Economics

　　5. Sustainable Development

　　學生通過對所選管理對象和產(chǎn)業(yè)的深度學習，可以使自己畢業(yè)后的就業(yè)有更好的針對性。相對于其他非常廣泛的環(huán)境管理專業(yè)，昆士蘭大學的專業(yè)設(shè)置有助于畢業(yè)生在很短時間內(nèi)升任核心業(yè)務崗位。

　　2023年中國自然資源部的設(shè)立昭示著環(huán)境管理專業(yè)的光明前景，因為自然資源管理是環(huán)境管理學科的基石。說到自然資源，其實中澳兩國有很強的相似性，但澳洲在環(huán)境治理方面的技術(shù)和理念相對超前，這就為學成歸國的中國學生提供了學以致用的職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。昆士蘭大學設(shè)置的環(huán)境管理課程涵蓋了針對礦區(qū)修復的環(huán)境管理、景觀生態(tài)的環(huán)境管理、海洋生態(tài)和陸地生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境管理、以及生物多樣性等幾大主要研究領(lǐng)域，這些都與中國環(huán)境治理的政策趨勢密切相關(guān)。

　　不是理工科背景的本科畢業(yè)生能否就讀該專業(yè)？

　　就讀環(huán)境管理專業(yè)不需要一定是理工科背景，環(huán)境科學和管理的課程設(shè)置很靈活，有志于投身這個行業(yè)的學生都能找到自己適合的方向。

　　以該課程的兩門專業(yè)課為例，Coastal Processes & Management 和Catchment Processes & Management，其宗旨是讓學生站在科學與管理、政策的界面上用環(huán)境問題的科學機制直接指導環(huán)境管理政策的制定與環(huán)保實踐。

　　環(huán)境管理專業(yè)碩士學位課程 (Master of Environmental Management) 2023年兩次開學，分別是2月25日和7月22日。該課程標準學制為2年，相關(guān)專業(yè)的本科畢業(yè)生可以縮短至1.5年完成，2023年學費為每年$38,896澳幣。

　　不同學制的錄取標準如下：

　　學制：1.5年

　　相關(guān)專業(yè)：Bachelor degree in environmental studies, geography, natural resources, biology, ecology, conservation, sustainable development, environmental engineering, marine science, or an approved discipline.

　　成績要求：UQ or equivalent GPA of 4.5 or above on a 7 point scale.

　　雅思要求：IELTS overall 6.5; reading 6; writing 6; speaking 6; listening 6

　　>>> 聯(lián)系IDP查看課程信息

　　學制：2年

　　相關(guān)專業(yè)：Bachelor degree in any field

　　成績要求：UQ or equivalent GPA of 4.5 or above on a 7 point scale.

　　雅思要求：IELTS overall 6.5; reading 6; writing 6; speaking 6; listening 6

　　>>>聯(lián)系IDP查看課程信息

　　就業(yè)方向

　　環(huán)境保護產(chǎn)業(yè)是中國的新興產(chǎn)業(yè)，會有很多業(yè)內(nèi)機會及跨行業(yè)的合作機會。據(jù)保守估計，目前環(huán)保行業(yè)中高級人才缺口應在12萬人以上。而后續(xù)隨著環(huán)保行業(yè)的井噴式發(fā)展，未來五年行業(yè)整體中高級人才缺口應在50萬人以上。

　　一些用人單位希望畢業(yè)生不僅掌握過硬的科學知識，也需要有一定的管理理念，他們傾向于聘請同時具備理論知識與實踐能力的雇員 — 這恰巧與昆士蘭大學的環(huán)境管理專業(yè)碩士學位課程的設(shè)置理念不謀而合。

　　致力于科學研究的畢業(yè)生，可以嘗試申請科研機構(gòu)、大學、環(huán)保組織或者環(huán)境管理規(guī)劃咨詢公司的相關(guān)工作崗位。而希望投身于環(huán)境管理實踐工作的畢業(yè)生，可以到政府部門或者非營利性機構(gòu) (NGO) 從事與自己的管理對象和產(chǎn)業(yè)相符的工作，比如土壤保護、瀕危動物保護、水資源管理、生物多樣性保護、污染管控、自然資源管理等。此外，與本專業(yè)相關(guān)的就業(yè)機會還有環(huán)境監(jiān)測與管理部門、環(huán)?？萍脊?，或者自行創(chuàng)立環(huán)境管理咨詢公司等。

　　校友故事分享：

李小姐2014年畢業(yè)于昆士蘭大學環(huán)境管理碩士學位，此后便就職于聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署北京辦事處。

她從2015年4月開始就參加了好幾個在中國開展的可持續(xù)消費與生產(chǎn)項目，包括中國連鎖經(jīng)營協(xié)會、聯(lián)合國環(huán)境署以及世界自然基金會共同舉辦的一年一度的綠色可持續(xù)消費宣傳周活動、中國零售業(yè)可持續(xù)發(fā)展圓桌會議，以及一些關(guān)于可持續(xù)供應鏈的展示項目。

她認為在昆士蘭大學的學習開拓了她在國際環(huán)保事務方面的視野，讓自己對諸如環(huán)境經(jīng)濟、生物多樣性以及氣候變化等全球環(huán)境問題都有了更深刻的認識。同時，個人解決問題的能力和批判性思維也得到了提升和開發(fā)，這一切都為之后的就業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。