雖然有許多人建議取消教師的編制，改為績效考核，但不管是在中國還是在澳洲，教師的社會(huì)地位都比較高，工作性質(zhì)相對(duì)比較穩(wěn)定，這在通貨膨脹及失業(yè)率不斷攀升的當(dāng)下極為重要。昆士蘭大學(xué)的教育碩士一般會(huì)加強(qiáng)學(xué)生在教育實(shí)踐與理論方面的領(lǐng)導(dǎo)力，使得學(xué)生在教育領(lǐng)域獲得一定的優(yōu)勢。昆士蘭大學(xué)教育碩士二年制是真的嗎?今天小編就向大家作簡單的回答，以供各位學(xué)子思考。

　　昆士蘭大學(xué)教育碩士二年制是真的嗎

　　學(xué)制：2年，如果還有關(guān)于去昆士蘭大學(xué)留學(xué)的其他問題，可以在線咨詢IDP留學(xué)專家。

　　昆士蘭大學(xué)教育學(xué)碩士專業(yè)介紹

　　Behaviour Management 行為管理

　　Curriculum 課程設(shè)置

　　Guidance, Counselling and Careers 指導(dǎo)、咨詢和就業(yè)

　　Leadership 領(lǐng)導(dǎo)力

　　Psychology Education 心理學(xué)教育

　　Supporting Diverse Learners 支持不同的學(xué)習(xí)者

　　昆士蘭大學(xué)教育學(xué)碩士專業(yè)課程設(shè)置必修課程：

　　Foundations in Global Education for International Students 國際學(xué)生全球教育基礎(chǔ)

　　Foundation of the Science of Learning 學(xué)習(xí)科學(xué)的基礎(chǔ)

　　Indigenous Knowledge and Education 土著知識(shí)和教育

　　Contemporary Theories of Development and Learning 當(dāng)代發(fā)展與學(xué)習(xí)理論

　　Globalisation, Educational Policy and Change 全球化、教育政策和變革

　　Teachers as Leaders and Innovators 教師作為領(lǐng)導(dǎo)者和創(chuàng)新者

　　Educational Inquiry and Research: Evidence for Policies and Practices 教育探索和研究：政策和實(shí)踐的證據(jù)

　　Educational Research Methods 教育研究方法

　　專業(yè)課程(擇1)：

　　1)Behaviour Management 行為管理

　　Dilemmas of Development: Risks of Youth

　　On the Edge: Identifying and Assisting Students at Risk

　　Promoting Positive Student Behaviour in Educational Contexts

　　Working with Students with Challenging Behaviours

　　2)Curriculum 課程設(shè)置

　　Creating classrooms of the future with digital technologies across learning areas 發(fā)展的困境：青年的風(fēng)險(xiǎn)

　　Multiliteracies and Numeracy Across Learning Areas 邊緣：識(shí)別和幫助處于危險(xiǎn)中的學(xué)生

　　Cross-curricular Perspectives 在教育環(huán)境中促進(jìn)學(xué)生的積極行為

　　Curriculum, Pedagogy and Assessment 與有挑戰(zhàn)行為的學(xué)生合作

　　3)Guidance, Counselling and Careers 指導(dǎo)、咨詢和就業(yè)

　　Counselling in Professional Contexts: Helping Groups and Individuals專業(yè)背景下的咨詢：幫助群體和個(gè)人

　　Proactive Interventions in Guidance, Counselling and Careers 在指導(dǎo)、咨詢和職業(yè)方面的積極干預(yù)措施

　　Career Guidance: Counselling for Life Planning 職業(yè)指導(dǎo)：人生規(guī)劃咨詢

　　Career Development In Practice: Constructing Careers 實(shí)踐中的職業(yè)發(fā)展：構(gòu)筑職業(yè)

　　4)Leadership 領(lǐng)導(dǎo)力

　　Building Leadership Capacity: Bridging Theory and Practice in the Workplace 建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)能力：在工作場所將理論與實(shí)踐相結(jié)合

　　Debates in Educational Leadership 教育領(lǐng)導(dǎo)力的辯論

　　Meeting the Challenges of Educational Change 迎接教育變革的挑戰(zhàn)

　　Work, Careers and Educational Leadership 工作、職業(yè)和教育領(lǐng)導(dǎo)力

　　5)Psychology Education 心理學(xué)教育

　　Psychology Curriculum: Design and Resources 心理學(xué)課程：設(shè)計(jì)與資源

　　Psychology Curriculum: Professional Practice 心理學(xué)課程：專業(yè)實(shí)踐

　　Psychology: Brain and Cognition 心理學(xué)：大腦和認(rèn)知

　　Psychology: Individual and Social Behaviour 心理學(xué)：個(gè)人和社會(huì)行為

　　6)Supporting Diverse Learners 支持不同的學(xué)習(xí)者

　　Cognition and Learning 認(rèn)知與學(xué)習(xí)

　　Development in Multiple Contexts 在多種情況下的發(fā)展

　　下列選擇2門：

　　Teaching and Learning in Inclusive Settings 全納環(huán)境下的教與學(xué)

　　Supporting Teachers and their Students with Learning Difficulties - Practicum 支援有學(xué)習(xí)困難的教師及其學(xué)生 - 實(shí)踐活動(dòng)

　　Working with Students with Challenging Behaviours 與有挑戰(zhàn)行為的學(xué)生合作

　　Assessment, Planning and Instruction 評(píng)估、規(guī)劃和教學(xué)

　　選修課程：

　　Professional Development, Mentoring & Supervision 專業(yè)發(fā)展、指導(dǎo)和監(jiān)督

　　Special Topics in Education 教育專題

　　Guided Study: Educational Investigation 引導(dǎo)學(xué)習(xí)：教育調(diào)查

　　TESOL Curriculum & Pedagogy: Classroom Strategies TESOL課程與教學(xué)法：課堂策略

　　Critical Perspectives on TESOL in Educational Contexts 教育背景下TESOL的批判性視角

　　Language in Education Planning 教育規(guī)劃中的語言

　　Project A: MEdSt 項(xiàng)目A：教育學(xué)碩士

　　Project A: MEdSt Part B 項(xiàng)目A：教育學(xué)碩士 B

　　Project B: MEdSt 項(xiàng)目B：教育學(xué)碩士

　　Project B: MEdSt Part B 項(xiàng)目B：教育學(xué)碩士 B

　　Environmental Hazards 環(huán)境危害

　　Mediation and Conflict Management 調(diào)解和沖突管理

　　Basic Mathematics 基礎(chǔ)數(shù)學(xué)

　　Mathematical Foundations 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)

　　Discrete Mathematics 離散數(shù)學(xué)

　　Analysis of Scientific Data 科學(xué)數(shù)據(jù)分析

　　以上就是小編整理的昆士蘭大學(xué)教育碩士二年制是真的嗎的相關(guān)信息。希望對(duì)你有所幫助。如果你想申請(qǐng)出國留學(xué)，歡迎聯(lián)系IDP資深顧問。IDP資深顧問將用最專業(yè)的知識(shí)和多年一線留學(xué)服務(wù)經(jīng)歷，幫你量身打造留學(xué)規(guī)劃：從專業(yè)的選擇，到院校的確定，從PS指導(dǎo)，到CV精修，一切留學(xué)相關(guān)問題統(tǒng)統(tǒng)幫你找到最佳解決方案。IDP祝所有準(zhǔn)留學(xué)生都能夢想成真!