我國(guó)擁有14億多的人口，慢性病患者、老年人、亞健康群體不斷擴(kuò)大，提倡“全民健康”已成為國(guó)家關(guān)注的重點(diǎn)，健康管理+醫(yī)療、健康管理+體檢、健康管理+養(yǎng)老等各種健康管理模式盛行，這就需要更多健康管理人才來加入，為此英屬哥倫比亞大學(xué)就開設(shè)了健康管理碩士專業(yè)，下面，就隨小編來看看吧，希望對(duì)大家有所幫助：

　　Master of Health Administration

　　該課程是一個(gè)為期24個(gè)月的專業(yè)課程，面向臨床醫(yī)生、管理人員和研究人員，他們正在尋求解決當(dāng)今復(fù)雜的衛(wèi)生服務(wù)問題的方案。

　　該課程結(jié)合衛(wèi)生系統(tǒng)，政策和管理，我們獨(dú)特的課程提供了在衛(wèi)生保健領(lǐng)導(dǎo)所需的教育和專業(yè)基礎(chǔ)。我們的周末模塊化格式允許您在繼續(xù)建立職業(yè)生涯的同時(shí)學(xué)習(xí)。

　　是為那些在醫(yī)療保健領(lǐng)域展望職業(yè)生涯和未來的成功人士設(shè)計(jì)的。學(xué)生從不同的背景中選擇，包括醫(yī)生，護(hù)士，藥劑師，營(yíng)養(yǎng)師和其他臨床醫(yī)生，管理人員，管理人員和衛(wèi)生保健及相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人員。

　　課程設(shè)置：

　　Accounting – SPHA 502

　　Accounting – SPHA 502

　　Basic Finance – SPHA 501

　　Canadian Health Policy – SPHA 510

　　Government and Policy – SPHA 511

　　Organizational Behaviour – SPHA 521

　　HR Management – SPHA 522

　　Economic Evaluation – SPHA 531

　　Health Economics – SPHA 532

　　Health Care Priority Setting – SPHA 533

　　Operations and Logistics – SPHA 542

　　IT for Management – SPHA 543

　　Statistics – SPHA 554 and SPHA 555

　　Health Information Systems – SPHA 544

　　Program Planning and Evaluation – SPHA 553

　　Social Determinants of Health – SPHA 556

　　Quality of Care – SPHA 557

　　Leadership – SPHA 564

　　Strategic Management – SPHA 561

　　Health Care Law – SPHA 562

　　Ethics and Ethical Decision Making – SPHA 563

　　Indigenous Health – SPHA 580B Selected Topics

　　SPHA 590A Research Project

　　Epidemiology – SPHA 551

　　申請(qǐng)條件：

　　至少學(xué)習(xí)四年的學(xué)士學(xué)位，總體平均成績(jī)?yōu)锽+。

　　定量技能:申請(qǐng)人必須熟練掌握定量技能。有三種方法可以滿足這一要求:

　　(1)經(jīng)批準(zhǔn)的大學(xué)本科(或研究生)數(shù)學(xué)或統(tǒng)計(jì)學(xué)課程的最終成績(jī)?yōu)锽+(76%)

　　(2)在過去5年內(nèi)參加研究生入學(xué)考試(GRE)*的最低成績(jī)或同等成績(jī)，或

　　(3)完成MHA統(tǒng)計(jì)和定量分析預(yù)備課程，并與您的申請(qǐng)一起提交完成證書(*參閱下面的詳細(xì)信息)

　　* mha統(tǒng)計(jì)和定量預(yù)備課程

　　在評(píng)估申請(qǐng)人的申請(qǐng)材料后，如果在10年前完成了大學(xué)水平的數(shù)學(xué)或統(tǒng)計(jì)課程，MHA招生委員會(huì)可以推薦成功完成(達(dá)到76%或以上)MHA統(tǒng)計(jì)預(yù)備課程作為完全錄取的條件。

　　MHA統(tǒng)計(jì)和定量分析預(yù)備課程是一門自定進(jìn)度的在線課程，適用于非英屬哥倫比亞大學(xué)的學(xué)生，他們的中學(xué)后證書來自加拿大機(jī)構(gòu)或有相關(guān)的加拿大工作經(jīng)驗(yàn)。本課程滿足這些申請(qǐng)人的MHA入學(xué)數(shù)量要求。具有國(guó)際高等教育證書的申請(qǐng)人必須提交GRE或GMAT成績(jī)。

　　GRE的最低要求是口頭和定量部分的分?jǐn)?shù)都在第50百分位或以上

　　GMAT考試的最低要求是總分不低于550分，每個(gè)測(cè)試部分不低于50百分位。

　　意向書(LOI)

　　意向書可以采用問答形式，或者在你的論文風(fēng)格的提交中回答這些問題。請(qǐng)將你的意向書限制在每個(gè)問題150字以內(nèi)，如果使用論文格式，請(qǐng)保持你的觀點(diǎn)簡(jiǎn)明扼要。

　　我們鼓勵(lì)申請(qǐng)人在意向書中具體說明，并清楚地表達(dá)你在UBC攻讀MHA的興趣，并描述該課程如何符合你的整體個(gè)人和職業(yè)目標(biāo)。

　　為了幫助我們更好地了解您為什么希望追求MHA和您的職業(yè)目標(biāo)，請(qǐng)?jiān)谀囊庀驎谢卮鹨韵氯齻€(gè)問題:

　　1. 你的非學(xué)術(shù)經(jīng)歷如何為你的MHA項(xiàng)目做好準(zhǔn)備?

　　2. 你最期待從MHA項(xiàng)目中獲得哪些新知識(shí)和技能?

　　3.在你完成MHA項(xiàng)目后的頭兩年里，你如何設(shè)想你的職業(yè)發(fā)展?

　　簡(jiǎn)歷(CV)

　　一份詳細(xì)的，最新的簡(jiǎn)歷，突出你的專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)技能。

　　三封推薦信

　　成績(jī)單

　　語言要求：

　　托福最低分?jǐn)?shù)為100分，雅思最低分?jǐn)?shù)為7.0分，學(xué)術(shù)雅思考試各部分最低分?jǐn)?shù)為6.5分。

　　申請(qǐng)截止日期：

　　國(guó)際申請(qǐng)者

　　申請(qǐng)截止日期:2023年2月1日

　　文檔的最后期限：2023年2月1日

　　錄取的決定：4月中下旬

　　國(guó)內(nèi)申請(qǐng)者

　　申請(qǐng)截止日期:2023年3月1日為

　　文檔的最后期限：2023年3月8日

　　錄取的決定：4月中旬至5月初

　　綜上所述，以上講的就是關(guān)于英屬哥倫比亞大學(xué)健康管理碩士專業(yè)的相關(guān)問題介紹，希望能給各位赴加拿大留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來，赴加拿大留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題，同時(shí)，很多學(xué)生對(duì)于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問題困擾不斷，別擔(dān)心，IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難，同時(shí)，更多關(guān)于赴加拿大留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對(duì)讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!