伴隨著HCI技術(shù)的出現(xiàn)，讓信息技術(shù)研究人員意識(shí)到，要將計(jì)算機(jī)的交互擴(kuò)展到每個(gè)人，才能夠使得更多用戶在更大程度上與計(jì)算機(jī)交互，使得產(chǎn)品與用戶的粘性更高，繼而交互設(shè)計(jì)專業(yè)應(yīng)運(yùn)而生，國內(nèi)目前鮮少有大學(xué)開設(shè)此專業(yè)，而美國相繼多所院校都開設(shè)了交互設(shè)計(jì)專業(yè)，下面，小編就為大家?guī)砹?strong>美國交互設(shè)計(jì)碩士專業(yè)院校排名，希望對(duì)大家有所幫助：

　　1麻省理工學(xué)院

　　Massachusetts Institute of Technology

　　麻省理工學(xué)院創(chuàng)立于1861年，坐落于美國馬薩諸塞州劍橋市(大波士頓地區(qū))，是世界著名私立研究型大學(xué)。作為世界頂尖高校，麻省理工學(xué)院(MIT)尤其以自然及工程學(xué)享譽(yù)世界，先后有87位諾貝爾獎(jiǎng)得主在麻省理工學(xué)院工作或?qū)W習(xí)過。

　　而這樣一所頂尖高校素以工程學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)而著名，它擁有麻省理工人工智能實(shí)驗(yàn)室(MIT CSAIL)、林肯實(shí)驗(yàn)室(MIT Lincoln Lab)和麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室(MIT Media Lab)。

　　Master of Science in Media Arts and Sciences

　　在麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室(MIT Media L ab)，學(xué)生來自世界各地，包括中國、印度、以色列、意大利、孟加拉國等，如此寬泛的背景帶來了對(duì)不同文化的思索，但在實(shí)驗(yàn)室，大家都有一門共同語言，那就是交互和體驗(yàn)式設(shè)計(jì)、社會(huì)信息的建構(gòu)和快速的建模等數(shù)字多媒體語言。

　　媒體實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)由設(shè)計(jì)師、研究人員和發(fā)明家組成的社區(qū)，他們作為研究團(tuán)隊(duì)的成員一起工作，做傳統(tǒng)觀念認(rèn)為不能或不應(yīng)該做的事情。在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行的大約400個(gè)項(xiàng)目和學(xué)生一樣五花八門:從用于學(xué)習(xí)和表達(dá)的工具，到用于人類適應(yīng)和增強(qiáng)的創(chuàng)新設(shè)備，再到用于未來智能城市的新型交通方式。

　　麻省理工學(xué)院的媒體實(shí)驗(yàn)室(MIT Media Lab)提供的Media Arts and Sciences(MAS)專業(yè)中涉及不同的研究方向，其中就包含人機(jī)交互。

　　其研究的交互設(shè)計(jì)整合了人類的感官、直覺和互動(dòng)科技，30節(jié)課程設(shè)置涉及到工科、理科、文科等多個(gè)方向，給同學(xué)們以更廣泛的研究方向。比如有一節(jié)課命名為Engineering Health，探討了如何快速診斷原型，建立一個(gè)健康的設(shè)備。MIT這種深刻的學(xué)術(shù)探究貫穿于同學(xué)們整個(gè)學(xué)術(shù)課程學(xué)習(xí)期間。

　　申請要求：

　　申請表：

　　·目標(biāo)陳述

　　·大學(xué)成績單

　　·三個(gè)推薦信

　　·列出最多三個(gè)你想與之共事的教員/研究小組

　　語言：

　　·雅思成績要求:7分

　　·最低要求托福成績:94分

　　2伊利諾伊理工大學(xué)

　　Illinois Institute of Technology

　　伊利諾伊理工學(xué)院，Illinois Institute of Technology，簡稱Illinois Tech、IIT，位于美國伊利諾伊州芝加哥市的私立科技大學(xué)，建立于1890年。它是美國獨(dú)立科技大學(xué)聯(lián)盟(Association of Independent Technological Universities)的成員之一。

　　Master of Design

　　設(shè)計(jì)碩士(MDes)課程向?qū)W生傳授超越傳統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)踐的整合、互連和創(chuàng)新所需的現(xiàn)實(shí)世界技能。

　　ID的學(xué)生被教導(dǎo)通過積極地從多個(gè)角度發(fā)展洞察力，通過積極的原型和批判探索選擇，并確定有價(jià)值的方向，以促進(jìn)行動(dòng)和支持彈性的變化，從而形成引人注目的機(jī)會(huì)。學(xué)生通過實(shí)踐項(xiàng)目和現(xiàn)實(shí)世界的挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)，無論是個(gè)人還是團(tuán)隊(duì)合作。

　　專注模塊包括利益相關(guān)者研究、溝通設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)未來、政策系統(tǒng)、交互設(shè)計(jì)、服務(wù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、系統(tǒng)思維、業(yè)務(wù)創(chuàng)新、設(shè)計(jì)管理和協(xié)作設(shè)計(jì)。

　　3紐約大學(xué)

　　New York University

　　紐約大學(xué)(New York University)，簡稱紐大(NYU)，是由時(shí)任美國財(cái)政部長艾伯特·加勒廷成立于1831年，私立大學(xué)。有45000余名學(xué)生。

　　紐約大學(xué)同時(shí)在倫敦、馬德里、悉尼、柏林、巴黎等地共設(shè)立11個(gè)全球?qū)W術(shù)中心。美國大學(xué)協(xié)會(huì)成員，入選英國政府“高潛力人才簽證計(jì)劃”。截至2023年，紐約大學(xué)已連續(xù)五年為國際學(xué)生及海外留學(xué)學(xué)生數(shù)量最多的美國大學(xué)。

　　2023-2023年度，U.S. News世界大學(xué)排名第30，THE世界大學(xué)排名第26，QS世界大學(xué)排名第42，軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名第25;U.S. News美國最佳大學(xué)排名第28 ，2023U.S. News全美最具價(jià)值大學(xué)排名第77。

　　Master of Professional Studies

　　互動(dòng)電訊項(xiàng)目(Interactive Telecommunications Program)是一個(gè)為期兩年的M.P.S.學(xué)位項(xiàng)目(Master of Professional Studies)，為STEM項(xiàng)目。

　　ITP 的使命是探索通信技術(shù)的富有想象力的用途——它們?nèi)绾卧鰪?qiáng)、改進(jìn)并為人們的生活帶來樂趣、實(shí)用性和意義。ITP項(xiàng)目不僅教給學(xué)生技術(shù)技巧，而是更多地帶領(lǐng)他們進(jìn)行批判性思維訓(xùn)練、創(chuàng)意探索，并培養(yǎng)他們學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。

　　這里匯集了來自不同領(lǐng)域的學(xué)生，他們將提升技術(shù)技巧及概念理解，并學(xué)習(xí)如何操縱新媒體并制作自己的新媒體項(xiàng)目。

　　申請要求：

　　語言：

　　·托福90分以上

　　·雅思7分以上

　　·多鄰國115分以上

　　作品集：

　　可選擇性提交作品集

　　其他：

　　兩分鐘以內(nèi)的視頻，分享一些關(guān)于你的事情，你如何探索及表達(dá)創(chuàng)意，描述1-2個(gè)你關(guān)心的并且能夠在ITP項(xiàng)目中進(jìn)行探索的話題。

　　4華盛頓大學(xué)

　　University of Washington

　　華盛頓大學(xué)(University of Washington)，簡稱 UWashington 或 UW，始建于1861年，位于美國西海岸華盛頓州西雅圖市，是一所公立研究型大學(xué)，美國大學(xué)協(xié)會(huì)、環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟和國際大學(xué)氣候聯(lián)盟成員。

　　建校158年來，華盛頓大學(xué)及其校友創(chuàng)造出無數(shù)造福全人類的重大發(fā)明：發(fā)明了乙肝疫苗、腎透析術(shù)，繪制了人類基因圖譜，揭示了生命奧秘，主持設(shè)計(jì)了世界上最大的波音747客機(jī) 、月球軌道飛船和哥倫比亞航天飛機(jī)，培養(yǎng)了11位太空宇航員，發(fā)明了乙烯合成橡膠技術(shù)，參與了NASA宇宙飛船探月研究項(xiàng)目，開發(fā)了計(jì)算機(jī)DOS操作系統(tǒng)等等。

　　華盛頓大學(xué)教授中有20位諾貝爾獎(jiǎng)、1位菲爾茲獎(jiǎng)、2位圖靈獎(jiǎng)、167位美國科學(xué)委員會(huì)學(xué)部委員、252位美國院士，包括：85位美國藝術(shù)與科學(xué)院院士，76位美國國家科學(xué)院院士，60位美國國家醫(yī)學(xué)院院士，29位美國國家工程院院士，5位美國哲學(xué)院院士，2位美國國家公共管理科學(xué)院院士。

　　Master of Design

　　設(shè)計(jì)碩士 (MDes) 是一個(gè)為期兩年的學(xué)位課程，主要針對(duì)希望通過高級(jí)研究和學(xué)術(shù)研究來加深實(shí)踐，或有興趣追求學(xué)術(shù)事業(yè)的設(shè)計(jì)師。設(shè)計(jì)碩士學(xué)位目前被認(rèn)為是該領(lǐng)域的最終學(xué)位。

　　設(shè)計(jì)碩士項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科，以及以研究驅(qū)動(dòng)的設(shè)計(jì)實(shí)踐。項(xiàng)目內(nèi)學(xué)生可以利用華盛頓大學(xué)廣泛的學(xué)術(shù)力量制定個(gè)性化的研究議程和學(xué)習(xí)課程。近年來，MDes學(xué)生先后在工學(xué)院、生物醫(yī)學(xué)信息學(xué)系、心理學(xué)系、傳播學(xué)系、護(hù)理學(xué)院、商學(xué)院等學(xué)院學(xué)習(xí)和參與研究項(xiàng)目。最近的MDes論文涉及醫(yī)療保健、航空、城市規(guī)劃和信息可視化等廣泛主題。

　　申請要求：

　　語言：

　　·托福92分以上

　　·雅思7分以上

　　·多鄰國120分以上

　　作品集：

　　提交20頁以內(nèi)的設(shè)計(jì)作品

　　Human Centered Design & Engineering, Master of Science

　　HCDE項(xiàng)目為畢業(yè)生在用戶體驗(yàn)研究和設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和人機(jī)交互方面擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色做好準(zhǔn)備。

　　HCDE是一個(gè)包容性、跨學(xué)科的學(xué)術(shù)團(tuán)體。該項(xiàng)目畢業(yè)生可獲得工程學(xué)位，并任職為用戶體驗(yàn) (UX) 研究人員和設(shè)計(jì)師、系統(tǒng)分析師、設(shè)計(jì)研究人員、可用性評(píng)估人員、網(wǎng)絡(luò)和信息開發(fā)人員等。

　　申請要求：

　　語言：

　　·托福106分以上(口語26分)

　　·雅思7.5分以上(口語7分)

　　·多鄰國125分以上

　　作品集要求：

　　可選擇性提交作品集(但強(qiáng)烈建議提交)

　　5斯坦福大學(xué)

　　Stanford University

　　斯坦福大學(xué)(Stanford University)，全名小利蘭·斯坦福大學(xué)(Leland Stanford Junior University)，簡稱“斯坦?！?，位于美國加州舊金山灣區(qū)南部帕羅奧多市境內(nèi)，臨近高科技園區(qū)硅谷(Silicon Valley)，是私立研究型大學(xué)，全球大學(xué)高研院聯(lián)盟成員。斯坦福大學(xué)于1885年成立，1891年開始正式招生，占地約33平方公里(8180英畝)，是美國占地面積最大的大學(xué)之一。

　　斯坦福大學(xué)的創(chuàng)建正逢美國產(chǎn)業(yè)革命和高等教育改革之時(shí), 這使它的辦學(xué)理念無不刻著時(shí)代的烙印, 無不顯示著務(wù)實(shí)、創(chuàng)業(yè)的精神。

　　斯坦福大學(xué)在創(chuàng)建之初便確立了鮮明的辦學(xué)宗旨，即“使所學(xué)的東西都對(duì)學(xué)生的生活直接有用， 幫助他們?nèi)〉贸晒ΑＲ虼?，它的目的是以整個(gè)人類的文明進(jìn)步為最終利益， 積極發(fā)揮大學(xué)的作用, 促進(jìn)社會(huì)福祉;教導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，盡享自由給人的快樂;教育學(xué)生尊重和熱愛民主政體中蘊(yùn)含的崇高原則—— 因?yàn)檫@些崇高的原則源于人們生活、自由和追求幸福所擁有的不可剝奪的權(quán)利。

　　Design Impact, Master of Software Engineering

　　設(shè)計(jì)影響碩士項(xiàng)目是以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的，高度沉浸式的，并且建立在設(shè)計(jì)思維的基礎(chǔ)上的，這是斯坦福大學(xué)開創(chuàng)的以人為本的設(shè)計(jì)流程。

　　項(xiàng)目會(huì)教授具有高領(lǐng)導(dǎo)力和影響力的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)所需的流程、思維方式和技能。在產(chǎn)品、服務(wù)、系統(tǒng)和體驗(yàn)方面的工作中，同理心是指導(dǎo)原則。完成為期兩年的課程的學(xué)生將獲得工程理學(xué)碩士學(xué)位-設(shè)計(jì)影響方向(MSE-Design Impact)

　　申請要求：

　　語言：

　　托福89分以上

　　6哈佛大學(xué)

　　Harvard University

　　哈佛大學(xué)(Harvard University)為一所本部坐落于美國馬薩諸塞劍橋市的私立研究型大學(xué)，是全美歷史最悠久的高等學(xué)府，2023 U.S.NEWS世界大學(xué)排名第一。哈佛大學(xué)是著名的常春藤盟校成員。培養(yǎng)了8位美利堅(jiān)合眾國總統(tǒng)，133位諾貝爾獎(jiǎng)得主(世界第一)、18位菲爾茲獎(jiǎng)得主(世界第一)、13位圖靈獎(jiǎng)得主(世界第四)曾在此工作或?qū)W習(xí)。在文學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)、商學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域擁有崇高的學(xué)術(shù)地位及廣泛的影響力，被公認(rèn)為是當(dāng)今世界最頂尖的高等教育機(jī)構(gòu)之一。

　　Master in Design Studies (M.Des.)

　　哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)研究生院的設(shè)計(jì)研究碩士(MDes)職位專業(yè)課程的目標(biāo)是那些想要將自己的設(shè)計(jì)知識(shí)與工具結(jié)合起來，以便在公共服務(wù)、學(xué)術(shù)界、非政府組織、創(chuàng)新企業(yè)以及發(fā)展特定的設(shè)計(jì)實(shí)踐專業(yè)知識(shí)的人。生態(tài)領(lǐng)域研究不斷變化的環(huán)境、人類住區(qū)的不同形式和傳統(tǒng)，以及維持生命所需的物質(zhì)、基礎(chǔ)設(shè)施和生態(tài)網(wǎng)絡(luò)之間的關(guān)系。

　　哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)研究生院的設(shè)計(jì)研究碩士(MDes)職位專業(yè)課程的目標(biāo)是那些想要將自己的設(shè)計(jì)知識(shí)與工具結(jié)合起來，以便在公共服務(wù)、學(xué)術(shù)界、非政府組織、創(chuàng)新企業(yè)以及發(fā)展特定的設(shè)計(jì)實(shí)踐專業(yè)知識(shí)的人。

　　碩士學(xué)位課程包括四個(gè)學(xué)期的課程，沒有工作室。申請者可以從四個(gè)研究領(lǐng)域(生態(tài)學(xué)、敘事學(xué)、公眾學(xué)和媒介學(xué))中選擇一個(gè)，然后學(xué)習(xí)一套核心課程，包括研究方法和相關(guān)主題課程。在這個(gè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生都將利用GSD以及哈佛其他院系提供的課程，打造個(gè)性化的發(fā)展軌跡。在他們的第四個(gè)學(xué)期，來自所有四個(gè)領(lǐng)域的MDes學(xué)生聚集在一起，以開放項(xiàng)目的形式專注于合作的高級(jí)研究，他們的專業(yè)知識(shí)在當(dāng)前問題上得到應(yīng)用。

　　與科學(xué)或人文學(xué)科的研究不同，設(shè)計(jì)教育學(xué)涉及高度互動(dòng)的思考和學(xué)習(xí)方式，直接涉及文化生活的技術(shù)、材料、空間、生態(tài)、政治、經(jīng)濟(jì)和行星維度。最終，GSD的MDes挑戰(zhàn)了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，并實(shí)現(xiàn)了世界上任何其他設(shè)計(jì)學(xué)校都無法比擬的范圍和多樣性。

　　GSD的設(shè)計(jì)研究碩士課程為學(xué)生準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)，通過一次基礎(chǔ)的、眾多的和深刻的訓(xùn)練。學(xué)院將優(yōu)先考慮具有設(shè)計(jì)背景的學(xué)生，同時(shí)也歡迎不同教育背景和生活經(jīng)歷的學(xué)生，并會(huì)充分調(diào)動(dòng)學(xué)院的知識(shí)能力，以支持學(xué)院學(xué)生的抱負(fù)。

　　7康奈爾大學(xué)

　　Cornell University

　　康奈爾大學(xué)(Cornell University)，位于美國紐約州伊薩卡，是一所私立研究型大學(xué)(另有兩個(gè)校區(qū)位于紐約市和卡塔爾教育城)。該校是美國大學(xué)協(xié)會(huì)的十四個(gè)創(chuàng)始院校之一，著名的常春藤盟校八成員之一。

　　康奈爾大學(xué)的立校之本是任何人都有獲得教育的平等權(quán)利，是常春藤盟校中第一所實(shí)行性別平等的男女合校大學(xué)，在招生錄取上最早實(shí)行不計(jì)貴族身份，不分信仰和種族，并以創(chuàng)建學(xué)科齊全、包羅萬象的新型綜合性大學(xué)為建校宗旨。

　　康奈爾大學(xué)采用公私合營的辦學(xué)模式，最初以農(nóng)工學(xué)院為特色而起家?？的螤柎髮W(xué)專業(yè)包括理工、經(jīng)管、文理、農(nóng)業(yè)、獸醫(yī)、建筑、教育、金融以及傳媒等。

　　Master of Design

　　康奈爾大學(xué)的設(shè)計(jì)碩士學(xué)位是一個(gè)為期兩年的項(xiàng)目，重點(diǎn)關(guān)注個(gè)人。教師和學(xué)生都堅(jiān)信設(shè)計(jì)的力量可以培養(yǎng)人類精神并支持健康和福祉。設(shè)計(jì)是為人類服務(wù)的藝術(shù)：創(chuàng)新和責(zé)任感的職業(yè)。設(shè)計(jì)師對(duì)他們?yōu)橹畡?chuàng)造的人們負(fù)有社會(huì)責(zé)任，并且在每一個(gè)設(shè)計(jì)決策中，都必須努力確保設(shè)計(jì)在社會(huì)中的道德、可持續(xù)和知情的作用。

　　其中，交互設(shè)計(jì)方向側(cè)重于人們?nèi)绾误w驗(yàn)設(shè)計(jì)的環(huán)境，特別關(guān)注室內(nèi)空間以及它們所包圍的人和事物。

　　申請要求：

　　語言：

　　·托福105分以上(寫作20分，聽力15分，閱讀20分，口語22分)

　　·雅思7分以上

　　作品集：

　　要求提交作品集。作品集應(yīng)以易于理解、有條理的方式傳達(dá)你的設(shè)計(jì)背景和能力。

　　8哥倫比亞大學(xué)

　　Columbia University

　　哥倫比亞大學(xué)，正式名稱為紐約市哥倫比亞大學(xué)(Columbia University in the City of New York)，坐落于美國紐約曼哈頓上城區(qū)晨邊高地，簡稱哥大，是一所世界頂尖私立研究型大學(xué)、美國大學(xué)協(xié)會(huì)(Association of American Universities)十四所創(chuàng)始院校之一，也是常春藤盟校(Ivy League)之一。

　　哥倫比亞大學(xué)是紐約州最古老的高等教育學(xué)府，最初名為“國王學(xué)院”，于1754年根據(jù)英國國王喬治二世頒布的王室特許狀成立。

　　哥倫比亞大學(xué)共設(shè)有20所學(xué)院，包括4所本科學(xué)院以及15所研究生學(xué)院。哥大新聞學(xué)院頒發(fā)的普利策獎(jiǎng)是美國新聞界的最高榮譽(yù)。1767年哥大授予了第一個(gè)醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，這也是美國歷史上第一個(gè)專業(yè)博士學(xué)位。哥大是美國重要的研究機(jī)構(gòu)之一，發(fā)明了腦機(jī)接口、激光、微波激射器、核磁共振。完成果蠅實(shí)驗(yàn)成為現(xiàn)代遺傳學(xué)的起源。證明地球板塊構(gòu)造學(xué)說。

　　Design and Development of Digital Games, MA

　　數(shù)字游戲設(shè)計(jì)與開發(fā)碩士項(xiàng)目是一個(gè)32-33學(xué)分的課程，旨在讓學(xué)生為學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、開發(fā)、實(shí)施和評(píng)估數(shù)字游戲及密切相關(guān)的技術(shù)(如移動(dòng)應(yīng)用程序、交互式媒體、虛擬和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí))，做好準(zhǔn)備正規(guī)和非正規(guī)教育環(huán)境中的社會(huì)影響。此項(xiàng)目的獨(dú)特之處在于課程的結(jié)構(gòu)是從社會(huì)、文化、認(rèn)知和情感的角度來研究游戲設(shè)計(jì)。

　　申請要求：

　　語言：

　　·托福100分以上

　　·雅思7分以上

　　9辛辛那提大學(xué)

　　University of Cincinnati

　　辛辛那提大學(xué)(University of Cincinnati)是一所位于美國俄亥俄州辛辛那提市的公立綜合性研究型大學(xué)，成立于1819年，是美國第二古老的公立學(xué)府。普林斯頓評(píng)論(Princeton Review)評(píng)選辛辛那提大學(xué)為中西部最好的公立大學(xué)。學(xué)校與凱斯西儲(chǔ)大學(xué)(Case Western Reserve University)和俄亥俄州立大學(xué)(Ohio State University)齊名。

　　Master of Design

　　辛辛那提大學(xué)設(shè)計(jì)、建筑、藝術(shù)和規(guī)劃學(xué)院(DAAP)的烏爾曼設(shè)計(jì)學(xué)院設(shè)計(jì)碩士(MDes)跨學(xué)科設(shè)置，橫跨傳播設(shè)計(jì)、時(shí)裝設(shè)計(jì)和工業(yè)設(shè)計(jì)課程。該項(xiàng)目基于基于證據(jù)的方法，強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)研究方法和策略，以解決復(fù)雜的社會(huì)文化、環(huán)境、教育和健康挑戰(zhàn)。MDes的學(xué)生通過寫作、可視化和原型技術(shù)實(shí)現(xiàn)了這些挑戰(zhàn)，并發(fā)表了學(xué)術(shù)論文和展覽。這是一門以研究為導(dǎo)向的課程，而不是一門制作設(shè)計(jì)物品的課程。

　　MDes學(xué)生通過戰(zhàn)略性調(diào)查和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繀f(xié)議設(shè)計(jì)干預(yù)措施。他們在第一學(xué)期與烏爾曼設(shè)計(jì)學(xué)院的教師合作研究方法。論文主題的確定和發(fā)展貫穿于理論、初級(jí)、二級(jí)和應(yīng)用研究以及主導(dǎo)性研究的持續(xù)方向。必修課程擴(kuò)展學(xué)生在設(shè)計(jì)研究方法和策略、設(shè)計(jì)論述和研究傳播的視覺策略方面的能力。

　　MDes計(jì)劃的目標(biāo)是:

　　注重方法:設(shè)計(jì)理解

　　專注于策略:設(shè)計(jì)創(chuàng)新范式

　　專注于系統(tǒng)思維:為復(fù)雜問題設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)

　　注重證據(jù):設(shè)計(jì)具有可衡量結(jié)果的應(yīng)用解決方案

　　關(guān)注同理心:為社會(huì)影響而設(shè)計(jì)

　　論文項(xiàng)目的主題可能集中在傳播設(shè)計(jì)、時(shí)裝設(shè)計(jì)和/或工業(yè)設(shè)計(jì)的研究，或模糊之間的界限。研究生在教師的指導(dǎo)下工作，以實(shí)際環(huán)境中特定領(lǐng)域的設(shè)計(jì)應(yīng)用為目標(biāo)，如為老齡化人口設(shè)計(jì)、為健康和健康設(shè)計(jì)以及為教育設(shè)計(jì)。最后的論文工作是呈現(xiàn)和辯護(hù)視覺和書面。論文項(xiàng)目也在每年一度的DAAPworks展上展出。課程要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中具有高度的獨(dú)立性、積極性和能力。設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域和非設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域的本科學(xué)位學(xué)生可以申請兩年制的設(shè)計(jì)碩士課程。

　　10佐治亞理工學(xué)院

　　Georgia Institute of Technology

　　佐治亞理工學(xué)院(Georgia Institute of Technology，簡稱:Georgia Tech(Gatech或GT)建立于1885年，坐落于美國東南部第一大城市亞特蘭大，是一所享譽(yù)世界的研究型大學(xué)、美國大學(xué)協(xié)會(huì)、NCAA第一級(jí)別成員和公立常春藤之一。

　　佐治亞理工學(xué)院與麻省理工學(xué)院(MIT)、加州理工學(xué)院(Caltech)并稱為美國三大理工學(xué)院，是美國南部最好的理工類院校。佐治亞理工濃郁的創(chuàng)客氛圍讓這里的交互設(shè)計(jì)專業(yè)也別具風(fēng)格。

　　Master of Science in Human-Computer Interaction

　　MS--HCI是一個(gè)跨學(xué)科項(xiàng)目，由四個(gè)學(xué)院合作提供:

　　·工業(yè)設(shè)計(jì)

　　·交互式計(jì)算

　　·文學(xué)、媒體與傳播(LMC)

　　·心理學(xué)

　　學(xué)生可以通過四個(gè)參與單元中的任何一個(gè)申請進(jìn)入該項(xiàng)目，這通常反映了學(xué)生的預(yù)期專業(yè)領(lǐng)域和一般背景。我們鼓勵(lì)有不同背景的學(xué)生申請，包括有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生。事實(shí)上，我們大約有一半的學(xué)生在加入我們之前，已經(jīng)工作了一到兩年，10到15年。

　　佐治亞理工學(xué)院為人機(jī)交互研究提供了一個(gè)豐富的環(huán)境——除了在任何時(shí)候注冊的大約90個(gè)MS-HCI學(xué)生，還有超過200個(gè)學(xué)生在相關(guān)領(lǐng)域獲得學(xué)位——ms和數(shù)字媒體博士，工程心理學(xué)博士，以人為中心的計(jì)算博士，博士- cs專攻人機(jī)交互或?qū)W習(xí)科學(xué)與技術(shù)或社會(huì)計(jì)算，碩士- cs專攻人機(jī)交互、信息可視化和社會(huì)計(jì)算，碩士在音樂技術(shù)。

　　綜上所述，以上講的就是關(guān)于美國交互設(shè)計(jì)碩士專業(yè)院校排名的相關(guān)問題介紹，希望能給各位赴美留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來，赴美留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題，同時(shí)，很多學(xué)生對(duì)于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問題困擾不斷，別擔(dān)心，IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難，同時(shí)，更多關(guān)于赴美留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對(duì)讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!