當(dāng)前烏克蘭和俄羅斯發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，歐洲的很多國(guó)家面臨能源危機(jī)問(wèn)題，但中國(guó)和美國(guó)這兩個(gè)世界上最強(qiáng)大的國(guó)家外交關(guān)系仍然比較穩(wěn)定，學(xué)生完全可以放心的去美國(guó)留學(xué)美國(guó)的高校有4000來(lái)所，因?yàn)槭且粋€(gè)移民國(guó)家，在這里可以看到很多國(guó)家的藝術(shù)文化。美國(guó)藝術(shù)留學(xué)大學(xué)有哪些?帶著這個(gè)問(wèn)題一起來(lái)看一下下文的介紹。

　　美國(guó)藝術(shù)留學(xué)大學(xué)有哪些

　　1、美國(guó)舊金山藝術(shù)大學(xué)

　　舊金山的學(xué)校，宿舍在城中分布，學(xué)費(fèi)相對(duì)便宜，側(cè)重平面，動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，錄取非常非常容易，真正的做到交錢(qián)就能上的藝術(shù)大學(xué)。

　　2、藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院

　　和加州理工在帕薩迪納的山上 和OXY caltech可以互相注冊(cè)課程旁聽(tīng)，工業(yè)設(shè)計(jì)，交通工具設(shè)計(jì)非常出名。

　　1930 年成立，是美國(guó)目前在設(shè)計(jì)上最權(quán)威的學(xué)院，尤其汽車(chē)和交通工具設(shè)計(jì)系、數(shù)碼設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、插畫(huà)系、平面設(shè)計(jì)系、娛樂(lè)設(shè)計(jì)等。

　　3、南加利福尼亞藝術(shù)學(xué)院

　　學(xué)校和USC有合作，其中一個(gè)寫(xiě)作課程很有名，屬于基本型藝術(shù)教育大學(xué)。

　　4、亞特蘭大藝術(shù)學(xué)院(現(xiàn)名：薩凡納藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院)

　　獨(dú)特的觀(guān)念，繪畫(huà)有自己的特殊方向。建于1905年，在2005年與薩凡納藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院合并，成為它的一個(gè)校區(qū)。

　　亞特蘭大藝術(shù)學(xué)院(亞特蘭大)在美國(guó)和國(guó)際上的認(rèn)可度、排名和就業(yè)安置方面都是的。美國(guó)新聞和世界報(bào)道稱(chēng)其為“美國(guó)的學(xué)院”之一以及“美國(guó)的研究生院”之一。

　　5、伯克利音樂(lè)學(xué)院

　　音樂(lè)專(zhuān)業(yè)在MA算非常牛的了，不過(guò)能修完課程拿到學(xué)位的人也很少，理論編曲JAZZ都不錯(cuò)，考慮到王力宏同學(xué)從williams畢業(yè)了在此學(xué)校沒(méi)畢業(yè)。做音樂(lè)的同學(xué)可以參考。這所位于美國(guó)波士頓的音樂(lè)學(xué)院一直獨(dú)樹(shù)一幟，執(zhí)現(xiàn)代音樂(lè)之牛耳，吸引了來(lái)自世界各地的音樂(lè)愛(ài)好者。

　　6、加州藝術(shù)學(xué)院

　　加州藝術(shù)學(xué)院 (California College of the Arts)，簡(jiǎn)稱(chēng)CCA，是一所全美頂尖的設(shè)計(jì)院校。由藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師 弗雷德里克·梅爾(Frederick Meyer)于1907年所建立，在1936年時(shí)設(shè)立校名為 California College of the Arts and Craft (CCAC)，于2003年更名為 California College of the Arts (CCA)。

　　是一所專(zhuān)為 “藝術(shù)工作者和設(shè)計(jì)師” 教育而設(shè)的學(xué)院，并以“理論與實(shí)踐并重”的中心理念延續(xù)了一百多年。

　　美國(guó)藝術(shù)留學(xué)優(yōu)勢(shì)

　　一、多元的藝術(shù)氛圍

　　美國(guó)作為一個(gè)綜合文化集合的國(guó)家，允許各種不同形式的文化、藝術(shù)進(jìn)行交合，可以為多種類(lèi)型體提供足夠的支持。美國(guó)的藝術(shù)學(xué)校，既具歐洲的高精尖，又強(qiáng)調(diào)本土的創(chuàng)造性，因此，聚集了世界各地大量的優(yōu)秀藝術(shù)人才，并有許多參加世界大賽的機(jī)會(huì)，藝術(shù)氛圍濃厚。

　　二、學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng)

　　與國(guó)內(nèi)藝術(shù)學(xué)校相比，美國(guó)藝術(shù)類(lèi)大學(xué)往往在課程設(shè)置、授課方式、教學(xué)理念、學(xué)生創(chuàng)造性思維等方面獨(dú)具特色。比如說(shuō)，他們的大學(xué)課程很豐富，可能涵蓋十多種學(xué)科領(lǐng)域，且與現(xiàn)代技術(shù)手段相結(jié)合，不再是陳舊的理論。而且，學(xué)生普遍動(dòng)手能力強(qiáng)，因此，學(xué)生的就業(yè)非常有針對(duì)性。

　　三、先進(jìn)的藝術(shù)理論

　　在藝術(shù)理論方面，美國(guó)一直走在前列。美國(guó)的政界與學(xué)界人士經(jīng)常反復(fù)強(qiáng)調(diào)說(shuō)：缺乏基本的藝術(shù)知識(shí)和技能的教育決不能稱(chēng)為真正的教育，沒(méi)有藝術(shù)的教育是不完整的教育。

　　四、對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言要求相對(duì)低

　　對(duì)于中國(guó)藝術(shù)生來(lái)說(shuō)，出國(guó)藝術(shù)留學(xué)，最擔(dān)心的就是語(yǔ)言成績(jī)不過(guò)關(guān)。實(shí)際上，根據(jù)藝術(shù)留學(xué)專(zhuān)家多年的經(jīng)驗(yàn)，很多海外院校看重的是學(xué)生的藝術(shù)能力，對(duì)語(yǔ)言要求相對(duì)低，比如，美國(guó)就是這樣的國(guó)家。

　　五、就業(yè)前景好

　　美國(guó)藝術(shù)留學(xué)的文憑世界認(rèn)可，美國(guó)藝術(shù)留學(xué)的學(xué)生就業(yè)前景十分良好。從目前的情況看，藝術(shù)留學(xué)專(zhuān)家表示，藝術(shù)專(zhuān)業(yè)留學(xué)生主要有三個(gè)就業(yè)方向：

　　1.歸國(guó)就業(yè)。這時(shí)最普遍的一種方式，因?yàn)槟壳皣?guó)內(nèi)市場(chǎng)對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的需求正處于穩(wěn)步上升階段，因此，相應(yīng)人才的身價(jià)也水漲船高，就業(yè)范圍包括：廣告公司、設(shè)計(jì)公司、影視動(dòng)畫(huà)公司、教育機(jī)構(gòu)等，同樣的專(zhuān)業(yè)，在海外歸來(lái)的留學(xué)生，待遇會(huì)高20%左右。

　　2.自己創(chuàng)業(yè)，藝術(shù)留學(xué)歸來(lái)還可能成為一名自由工作者。藝術(shù)類(lèi)工作以創(chuàng)作為主，因此工作方式較為靈活，在自由創(chuàng)作的同時(shí)又能確保自己的收入。

　　3.從事藝術(shù)經(jīng)紀(jì)工作，文化經(jīng)紀(jì)人、音樂(lè)經(jīng)紀(jì)人、畫(huà)廊經(jīng)紀(jì)人、影視表演經(jīng)紀(jì)人等，隨著國(guó)內(nèi)文化藝術(shù)市場(chǎng)逐步與國(guó)際接軌，有相當(dāng)寬廣發(fā)展空間。

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