隨著人們對(duì)自身健康越來越重視，健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)得到了迅猛的發(fā)展，越來越多的學(xué)生想從事健康領(lǐng)域，各個(gè)國家的教育也開始關(guān)注健康產(chǎn)業(yè)，這就需要更多懂得健康科學(xué)的教育工作者來加入，為此麥克馬斯特大學(xué)就開設(shè)了健康科學(xué)教育碩士專業(yè)，下面，就隨小編來看看吧，希望對(duì)大家有所幫助：

　　Health Science Education MSc

　　該碩士課程將為健康科學(xué)臨床教育工作者(醫(yī)生、護(hù)士、職業(yè)治療師、物理治療師、助產(chǎn)士、醫(yī)師助理等)、從事健康科學(xué)教育、研究和學(xué)術(shù)臨床護(hù)理的教師以及在衛(wèi)生保健環(huán)境中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用的人員提供健康科學(xué)教育理學(xué)碩士學(xué)位。

　　該計(jì)劃將通過在線和課堂形式的合并交付形式進(jìn)行高度訪問。該計(jì)劃將作為一種戰(zhàn)略，通過讓學(xué)習(xí)者參與專業(yè)間和專業(yè)內(nèi)的實(shí)踐，加強(qiáng)協(xié)作，以患者為中心的護(hù)理;塑造健康科學(xué)專業(yè)課程教育的未來;培養(yǎng)健康專業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力和繼任計(jì)劃。

　　課程設(shè)置：

　　進(jìn)駐項(xiàng)目

　　HS EDUC 700: Health Science Education: Residency I

　　HS EDUC 707: Health Science Education: Residency II

　　核心課程

　　HS EDUC 701: Learning and Curriculum

　　HS EDUC 703: Assessment in Health Professions Education

　　選修課

　　HS EDUC 704: The Fundamentals of Skill Acquisition: Implications for Simulation-Based Education

　　HS EDUC 705: Education Technology

　　HS EDUC 706: Leadership and Management

　　HS EDUC 710: Program Evaluation

　　HS EDUC 712: Critical Pedagogies & Inclusive Teaching Practices

　　HS EDUC 747: Conceptual and Qualitative Research Methods

　　HS EDUC 777: Special Topics in Health Professions Education

　　健康科學(xué)教育以外的選修課程

　　HTH RS M 702: Introduction to Biostatistics

　　HTH RS M 727: Theory and Practice of Measurement

　　HTH RS M 751: Observational and Analytical Research Methods

　　HTH RS M 762: Approaches to the Evaluation of Health Services

　　NURSING 745: Qualitative Research Methods

　　NURSING 770: Mixed Methods Research Designs for Health Services and Policy Research

　　REHAB 774: Quantitative Research Methods

　　REHAB 722: Introduction of Qualitative Research

　　論文

　　HS EDUC 708: Scholarly Paper

　　HS EDUC 709: Thesis Prerequisite(s): HS 700, 701, 703 + 1 elective course

　　申請(qǐng)條件：

　　四年制本科學(xué)位，最后一年在(健康科學(xué)相關(guān))學(xué)科的所有課程中至少獲得AUCC成員學(xué)校的B+

　　成績(jī)單

　　兩封推薦信

　　簡(jiǎn)歷包括工作經(jīng)歷和教育經(jīng)歷

　　項(xiàng)目具體問題

　　關(guān)于申請(qǐng)人在健康科學(xué)教育研究生課程學(xué)習(xí)的興趣和目標(biāo)的一系列預(yù)先確定的問題的書面回答。

　　這些問題是:

　　你將從完成健康科學(xué)教育碩士學(xué)位中獲得什么?

　　你在完成碩士學(xué)位的過程中遇到了哪些限制和障礙?你將如何為這項(xiàng)工作騰出時(shí)間和空間?

　　你現(xiàn)在的教育職責(zé)是什么?你認(rèn)為你將來的教育責(zé)任是什么?

　　[僅限論文申請(qǐng)者]:你希望在論文中從事什么領(lǐng)域的研究?在這個(gè)主題領(lǐng)域，您可能會(huì)回答哪些問題?(500字)

　　意向書

　　請(qǐng)附上一份意向書，內(nèi)容包括:

　　背景

　　你為什么對(duì)這個(gè)項(xiàng)目感興趣

　　完成后的目標(biāo)

　　為什么這個(gè)項(xiàng)目會(huì)考慮你的申請(qǐng)

　　語言要求：

　　托福(iBT)最低成績(jī)?yōu)?2分(筆試550分或機(jī)考237分)。

　　雅思學(xué)術(shù)版總分6.5分(每部分最低5.5分)。

　　申請(qǐng)時(shí)間為2023年10月3日至2023年1月20日

　　綜上所述，以上講的就是關(guān)于麥克馬斯特大學(xué)健康科學(xué)教育碩士專業(yè)的相關(guān)問題介紹，希望能給各位赴加拿大留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來，赴加拿大留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題，同時(shí)，很多學(xué)生對(duì)于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問題困擾不斷，別擔(dān)心，IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難，同時(shí)，更多關(guān)于赴加拿大留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對(duì)讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!