當(dāng)前已經(jīng)興起了一股去外國留學(xué)的熱潮，有的學(xué)生想去英國或者美國讀書，也有一些學(xué)生為了在畢業(yè)之后留在當(dāng)?shù)販p輕生活負(fù)擔(dān)，選擇去澳洲讀書，雖然澳洲的高校只有幾十所，8所名校常常位居世界排行榜前100名。不管是低齡學(xué)生還是大齡學(xué)生，去澳洲留學(xué)都能獲得一定的優(yōu)勢(shì)。成華區(qū)澳洲留學(xué)的好處是什么?帶著這個(gè)問題一起來看一下下文的介紹。

　　普通留學(xué)

　　一、名校匯集

　　澳洲的高校數(shù)量眾多，而其中世界級(jí)的名校數(shù)量非常多，澳洲八大世界知名，對(duì)各國的學(xué)生都有非常大的吸引力，所以在這里留學(xué)，大家可以享受到世界級(jí)的優(yōu)質(zhì)環(huán)境。

　　在世界大學(xué)TOP500中，澳洲上榜的學(xué)校數(shù)量眾多，所以基本上，只要學(xué)生本身的能力不差，基本上都可以進(jìn)入世界排名幫上的大學(xué)。

　　二、教學(xué)領(lǐng)先

　　學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，一般都是不用擔(dān)心的，大部分的院校，都會(huì)和海外名?；蛘邍鴥?nèi)的學(xué)校有著有好的合作關(guān)系，進(jìn)行教學(xué)資源的共享，可以實(shí)現(xiàn)互利共贏。

　　而且在每年的權(quán)威認(rèn)證中，澳洲的整體教學(xué)水平，始終是名列前茅的，經(jīng)過國際認(rèn)證的水平，始終是有保障的。

　　三、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)

　　此外，為了吸引優(yōu)秀的人才，學(xué)校還會(huì)和科研所以及企業(yè)進(jìn)行合作，學(xué)校提供人員，后者提供崗位，讓學(xué)生能夠盡快的適應(yīng)后續(xù)的工作。

　　當(dāng)然，如果在崗位上表現(xiàn)出色，并且可以受到領(lǐng)導(dǎo)者的賞識(shí)，而自己也愿意留在這里的話，那么就可以直接留在這里，不用擔(dān)心未來的工作。

　　四、簽證福利

　　留學(xué)生持有的學(xué)生簽證，可以無障礙的進(jìn)行兼職打工，不需要再額外進(jìn)行資格的許可，可以享受每周20個(gè)小時(shí)不限制工種的工作。

　　而且澳洲的簽證申請(qǐng)并不是非常困難，基本上按照大使館的要求進(jìn)行材料的準(zhǔn)備和整理，然后直接進(jìn)入大使館進(jìn)行申請(qǐng)，等待結(jié)果就可以了。

　　低齡留學(xué)

　　有助于拓寬孩子的視野

　　現(xiàn)在澳洲很多學(xué)校開放校園，招收國際生實(shí)現(xiàn)校園文化的多樣性，澳洲中學(xué)里的國際生也是來自不同的國家和地區(qū)，寄宿學(xué)校尤甚，這樣多元化的學(xué)習(xí)氛圍可以讓中國孩子見識(shí)到不同國家的文化、習(xí)俗、宗教等，親身感受不同文化的碰撞，培養(yǎng)孩子一個(gè)全球化的視野和更加全面化的世界觀，而不是像井底之蛙一樣坐井觀天。

　　在目前地球村的時(shí)代，國際化的視野和全球化的觀念應(yīng)該是順應(yīng)時(shí)代潮流的，對(duì)孩子的思維方式、觀念的培養(yǎng)以及進(jìn)入社會(huì)之后的發(fā)展將有很大的影響。澳洲本身就是移民社會(huì)，不同的人種，不同的文化之間互相尊重，互相學(xué)習(xí)，通過取眾家之所長(zhǎng)，不斷優(yōu)化來實(shí)現(xiàn)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展。

　　孩子的英語語言提高更快

　　語言環(huán)境對(duì)于英語學(xué)習(xí)是非常重要的，也是提高英語水平的重要途徑。赴美留學(xué)提供給孩子的將是全英文的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，而且年齡小的孩子在全英文的氛圍中提高英文水平很快，有的學(xué)生出國一年回來的英文流利程度已經(jīng)大大超出了我們的預(yù)期。

　　因此，低齡留學(xué)孩子的英文水平要比在國內(nèi)學(xué)習(xí)英文的孩子進(jìn)步明顯的多，到申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)候，地道的英文表達(dá)也更有利于學(xué)生的申請(qǐng)以及畢業(yè)之后成功融入澳洲社會(huì)。

　　有助于提升孩子的綜合能力

　　不同于國內(nèi)中學(xué)的統(tǒng)一教學(xué)和標(biāo)準(zhǔn)化考試，澳洲的中學(xué)教育會(huì)更強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。

　　澳洲中學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子的英文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和藝術(shù)等各方面的綜合能力，學(xué)校除了提供中學(xué)畢業(yè)所規(guī)定的必修課程之外，還提供了大量的選修課程，課程難度也分為常規(guī)課程、榮譽(yù)課程、大學(xué)雙學(xué)分課程，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好、擅長(zhǎng)的科目以及畢業(yè)之后想申請(qǐng)的大學(xué)專業(yè)來全面衡量并選擇要修的課程，真正實(shí)現(xiàn)了個(gè)性化發(fā)展。

　　除此之外，絕大部分私立學(xué)校還會(huì)要求學(xué)生有社區(qū)服務(wù)，能盡自己所能來幫助和回饋社會(huì)。澳洲的學(xué)校通過課程設(shè)置、課外活動(dòng)等來提高學(xué)生的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力、社會(huì)實(shí)踐能力、領(lǐng)導(dǎo)力以及處理問題的能力，相對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)，他們更注重能力的培養(yǎng)和習(xí)慣的養(yǎng)成，這是澳洲教育的精華，也是低齡留學(xué)能夠帶給孩子一生的財(cái)富。

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