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申請(qǐng)澳洲的信息系統(tǒng)專業(yè)也還是挺好的

  對(duì)于我們大家來(lái)說(shuō),現(xiàn)在留學(xué)選擇專業(yè)的時(shí)候一定要密切關(guān)注發(fā)展前景的問(wèn)題,隨著現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展,未來(lái)的專業(yè)肯定會(huì)是復(fù)合專業(yè)的天下,而且一定會(huì)跟計(jì)算機(jī)專業(yè)有關(guān)系,就比如信息系統(tǒng)專業(yè)。下面我們就來(lái)看一下澳洲留學(xué)信息系統(tǒng)專業(yè)的情況。

  信息系統(tǒng)(Information system,簡(jiǎn)稱IS)是由計(jì)算機(jī)硬件、網(wǎng)絡(luò)和通訊設(shè)備、計(jì)算機(jī)軟件、信息資源、信息用戶和規(guī)章制度組成的以處理信息流為目的的人機(jī)一體化系統(tǒng)。學(xué)生完成信息系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)習(xí)后,可以從事信息系統(tǒng)分析師的工作。

澳洲留學(xué)信息系統(tǒng)專業(yè)

  澳洲商業(yè)信息系統(tǒng)是商科和信息技術(shù)的交叉學(xué)科,該專業(yè)的目的是培養(yǎng)通曉商科和信息技術(shù)的畢業(yè)生,使學(xué)生有解決高級(jí)問(wèn)題、信息分析和項(xiàng)目管理的能力。由于該專業(yè)涉及到許多的商科內(nèi)容,故而有的大學(xué)將該專業(yè)開(kāi)設(shè)在商學(xué)院下面,如悉尼大學(xué),而有的大學(xué)像蒙納士大學(xué)則將該專業(yè)歸在信息技術(shù)與工程學(xué)院中。

  商業(yè)信息系統(tǒng)分析師(Business Analyst)要協(xié)助解決企業(yè)的內(nèi)部系統(tǒng)的架構(gòu)、把企業(yè)人員的需求全部文檔化,詳細(xì)分析和歸納,然后再聯(lián)絡(luò)程序?qū)<遥M(jìn)行系統(tǒng)的制作,測(cè)試和維護(hù)。無(wú)論是互聯(lián)網(wǎng)1.0,還是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)2.0,物聯(lián)網(wǎng)3.0,區(qū)塊鏈4.0,都需要商業(yè)分析師的智慧!

  專業(yè)工作內(nèi)容

  1、與用戶合作起草業(yè)務(wù)需求文檔;

  2、識(shí)別、調(diào)查和分析業(yè)務(wù)流程、程序和工作實(shí)踐;

  3、識(shí)別并評(píng)估效率低下現(xiàn)象,推薦最佳業(yè)務(wù)實(shí)踐、系統(tǒng)功能和行為;

  4、使用項(xiàng)目管理的方法、原則和技術(shù),開(kāi)發(fā)成本、資源和管理項(xiàng)目的計(jì)劃;

  5、負(fù)責(zé)部署功能的解決方案,如創(chuàng)建、采用和實(shí)施系統(tǒng)測(cè)試計(jì)劃,確保系統(tǒng)質(zhì)量和完整性;

  6、創(chuàng)建用戶文檔和培訓(xùn)文檔,進(jìn)行正式的培訓(xùn)課程;

  7、開(kāi)發(fā)功能規(guī)范供系統(tǒng)開(kāi)發(fā)人員使用;

  8、使用數(shù)據(jù)和流程建模技術(shù),為系統(tǒng)軟件的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)建立明確的系統(tǒng)規(guī)范;

  9、作為一個(gè)核心參考和信息來(lái)源,在系統(tǒng)項(xiàng)目決策過(guò)程中,提供指導(dǎo)和幫助。

  *沈同學(xué)悉尼大學(xué)商業(yè)大數(shù)據(jù)成功案例

  以上內(nèi)容呢,便是關(guān)于澳洲留學(xué)信息系統(tǒng)專業(yè)的相關(guān)情況,有興趣的話可以看一看了解一下,就當(dāng)是為將來(lái)去澳洲留學(xué)做個(gè)準(zhǔn)備。關(guān)于留學(xué)的大學(xué)選擇、專業(yè)申報(bào)、費(fèi)用等問(wèn)題都可以咨詢我們IDP留學(xué)專家。在此我們祝愿廣大留學(xué)生能夠順利出國(guó)深造,將來(lái)學(xué)有所成。

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