最近IDP君在某乎上被邀請(qǐng)回答“什么才是一個(gè)合格的留學(xué)中介？”，“一個(gè)我們所謂意義上好得留學(xué)中介究竟應(yīng)該具備哪些品質(zhì)？”亦或者“如何挑選適合自己的中介機(jī)構(gòu)？”就像一千人心中有一千零一個(gè)哈姆雷特一樣，IDP君對(duì)于好的中介的定義也不能給出個(gè)準(zhǔn)確的回答，但是IDP君認(rèn)為最好的留學(xué)中介一定是IDP，最負(fù)責(zé)的留學(xué)顧問(wèn)一定是IDP各國(guó)別咨詢(xún)老師。為什么這么說(shuō)，讓IDP君和大家說(shuō)一個(gè)關(guān)于加拿大碩士留學(xué)申請(qǐng)的故事吧……

　　去年2月“走投無(wú)路”的肖同學(xué)最終在朋友的介紹下找到了IDP教育集團(tuán)找到了IDP廣州加拿大高級(jí)咨詢(xún)顧問(wèn)熊彩霞 (Winnie Xiong)老師。這個(gè)時(shí)候申請(qǐng)加拿大秋季入學(xué)已經(jīng)“為時(shí)已晚”，再加上肖同學(xué)的整個(gè)申請(qǐng)?zhí)幱?ldquo;啟動(dòng)”階段，換而言之就是什么都沒(méi)有準(zhǔn)備。時(shí)間緊加上為準(zhǔn)備，這樣的燙手山芋放在別的中介，早已經(jīng)規(guī)勸再等一年重新申請(qǐng)。但秉承著只要有一絲希望，就要全力呵護(hù)申請(qǐng)者留學(xué)夢(mèng)的Winnie老師，并不想“放棄”肖同學(xué)以及她的留學(xué)夢(mèng)想。

　　肖同學(xué)申請(qǐng)背景一覽

　　教育背景：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)

　　本科專(zhuān)業(yè)：英語(yǔ)翻譯專(zhuān)業(yè)

　　在校成績(jī)：3.68/5

　　語(yǔ)言成績(jī)：雅思 7.0

　　被耽誤的申請(qǐng) 她的加國(guó)留學(xué)夢(mèng)如何走下去

　　為什么肖同學(xué)的加拿大碩士申請(qǐng)已經(jīng)晚到了2月份才開(kāi)始找中介呢？其實(shí)在找到IDP以及熊彩霞 (Winnie Xiong)老師之前，肖同學(xué)已經(jīng)簽約了國(guó)內(nèi)某大型留學(xué)中介機(jī)構(gòu)，并在他們的張羅下開(kāi)始了英文戲劇研究生的申請(qǐng)，不僅承諾肖同學(xué)可以申請(qǐng)英文戲劇展業(yè)，還信誓旦旦地表示可以拿大Offer?？墒菚r(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)，不僅申請(qǐng)毫無(wú)起色，眼看著別人的Offer已經(jīng)拿到手了，自己的申請(qǐng)還沒(méi)開(kāi)始遞交。這個(gè)時(shí)候肖同學(xué)才回過(guò)神自己被坑了。當(dāng)追求責(zé)任的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)負(fù)責(zé)自己的顧問(wèn)早已“離職”。當(dāng)務(wù)之急并不是破財(cái)消災(zāi)，而是看看還有沒(méi)有可能彌補(bǔ)申請(qǐng)并最終力挽狂瀾獲得理想院校的錄取。

　　撥亂反正 經(jīng)驗(yàn)使然短時(shí)間制定申請(qǐng)規(guī)劃

　　Winnie老師知道對(duì)于肖同學(xué)的申請(qǐng)來(lái)講時(shí)間緊迫，所以需要在最短的申請(qǐng)制定申請(qǐng)規(guī)劃。但是對(duì)于Winnie老師的當(dāng)務(wù)之急是破亂反正——此時(shí)肖同學(xué)還仍舊認(rèn)為自己能夠繼續(xù)申請(qǐng)英文戲劇專(zhuān)業(yè)。這有解決了這個(gè)問(wèn)題之后肖同學(xué)的申請(qǐng)才能有據(jù)可依繼續(xù)下去。經(jīng)過(guò)Winnie老師對(duì)肖同學(xué)背景的研究之后，肖同學(xué)之前沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)任何的戲劇理論，戲劇歷史等課程必要課程，同時(shí)整個(gè)申請(qǐng)背景與該專(zhuān)業(yè)是完全脫節(jié)的，所以不僅不可能獲得offer，就連申請(qǐng)資格也得再三斟酌。

　　經(jīng)過(guò)熊彩霞 (Winnie Xiong)老師耐心跟肖同學(xué)解釋后，她恍然大悟。并且針對(duì)她的背景條件給她提供了可行的升學(xué)方案。通過(guò)挖掘?qū)W生在其他方面的興趣和特長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)教育行業(yè)同樣非常感興趣，就比較建議她往這個(gè)方向考慮，也跟她詳細(xì)地跟她講 述了申請(qǐng)加拿大教育類(lèi)碩士的情況。最后，肖同學(xué)采納我的建議，把申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)改成 教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)。

　　爭(zhēng)分奪秒 動(dòng)員IDP精英為申請(qǐng)保駕護(hù)航

　　因?yàn)楸究茖?zhuān)業(yè)是英文翻譯，所以肖同學(xué)的語(yǔ)言成績(jī)不錯(cuò)，同樣地申請(qǐng)文書(shū)的撰寫(xiě)有著高于常人的要求。而在Winnie老師的統(tǒng)領(lǐng)下，為她配置的是IDP最資深美加文書(shū)寫(xiě)作老師之一，文書(shū)老師不僅有英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還曾經(jīng)留學(xué)美國(guó)高校專(zhuān)攻TESOL專(zhuān)業(yè)的經(jīng)歷。更難能可貴是，肖同學(xué)的文書(shū)老師最為擅長(zhǎng)便是教育學(xué)申請(qǐng)的文書(shū)寫(xiě)作，已經(jīng)成功保住近百名美加教育學(xué)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)者順利被夢(mèng)校錄取。申請(qǐng)過(guò)程，肖同學(xué)十分配合我們的工作，整個(gè)辦理流程都比較順暢。終于，在今年3月份，我們先后收 到了西安大略大學(xué)TESOL專(zhuān)業(yè)offer和麥吉爾大學(xué)的教育心理學(xué)offer！在眾多的錄取中，肖同學(xué)的夢(mèng)校是有著近兩百年建校史的麥吉爾大學(xué)，最終終于如愿以?xún)敗?/p>

肖同學(xué)麥吉爾大學(xué)Offer

　熊彩霞 (Winnie Xiong)背景大揭秘

熊彩霞(Winnie Xiong) 　　簡(jiǎn)介：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，英文專(zhuān)業(yè)，熟悉西方文化與教育體制，本科畢業(yè)后就進(jìn)入留學(xué)行業(yè)，從文案到顧問(wèn)，幾年來(lái)積累了豐富的留學(xué)辦理經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)學(xué)生，我不會(huì)把留學(xué)之路說(shuō)得如夢(mèng)如幻，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的背景條件客觀地分析，真實(shí)地告知他們適合的方案和給予中肯的建議。我希望實(shí)實(shí)在在的專(zhuān)業(yè)意見(jiàn)可以幫助到每一位學(xué)生和家長(zhǎng)。 　　工作感言：每每學(xué)生拿到自己的理想offer，我都收獲到滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。這一路走來(lái)，我和很多學(xué)生都成為了很好的朋友。國(guó)外的學(xué)生也很樂(lè)意向我述說(shuō)他們就讀的情況。這讓我對(duì)國(guó)外的大學(xué)和生活有了更真切的了解。我也希望，我能夠利用我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)幫助更多的學(xué)生在留學(xué)這條道路上走得越來(lái)越順暢，這樣才無(wú)愧于學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我的信任和認(rèn)可。

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