華麗轉身，跨專業(yè)成功申請多倫多大學教育碩士

學生背景介紹：

　　曾同學, 女，提出申請時為交通大學，英語專業(yè)大三的學生。曾作為交流學生前往中國臺灣國立交通大學外語專業(yè)學習了一個學期，學生的成績和標準化考試成績如下：

上海交通大學	IELTS	GRE
GPA：86%	7.0 單項不低于6.0	315/3.5

　　學生父母已經離異，留學擔保資金主要由作為私營企業(yè)主的父親提供。

申請學校：

　　學生本人對于加拿大學校和專業(yè)有充分的了解，作為一個胸懷大志，希望通過教育改革來改變中國落后地區(qū)學生現狀的有志青年，曾同學希望在碩士階段就讀與本科專業(yè)差異較大的教育碩士。此外，曾同學特別看重加拿大的雙語環(huán)境，也希望可以在學有余力的時候學習法語課程。根據她對學校排名，專業(yè)和語言環(huán)境的要求，結合她自身的名校背景，顧問為她推薦了地處法語區(qū)和英語區(qū)的幾所加拿大名校，在專業(yè)選擇上也充分考慮到她本科英語專業(yè)的劣勢，選擇了相對來說對本科背景不是特別強調的非執(zhí)教類教育碩士專業(yè)，既滿足她將來從事教育學研究的希望也盡可能確保她的錄取率。具體學校情況見下表：

No	學校名稱	專業(yè)院校	排名*	所在省份	備注
1	University of Toronto	Master of Education, Social Justice Education	醫(yī)博類大學第2	安省
2	Western University	MA in Education	醫(yī)博類大學第7	安省
3	University of Ottawa	MA in Education	醫(yī)博類大學第8	安省	英法雙語環(huán)境
4	Concordia University	Bachelor of Arts	綜合類大學前10	魁省	英法雙語環(huán)境

　　*本排名參考自2016 麥考林排名。加拿大《麥考林雜志》發(fā)布的加拿大大學排名是加拿大發(fā)布的唯一一份大學排名榜單，它將加拿大所有的大學分為了三類，醫(yī)學院和博士類大學、綜合類大學和基礎類大學。醫(yī)學院和博士類大學都擁有廣泛的博士項目，并且都有醫(yī)學院;綜合類大學擁有大量的研究項目和廣泛的本科及研究生水平的課程;基礎類大學重點在于本科教育，有較少的研究生項目。

申請過程介紹：

　　作為本科英語專業(yè)（金融方向）的學生申請教育類相關碩士，就學術背景而言相對欠缺。好在學生本身的學校——上海交大，作為國內的知名院校在海外比較知名，而且交大本科低年級采取的通識教育模式為學生打下了扎實的文科功底。文案顧問在撰寫申請文書的時候，除了

強調這點外還著力描寫了學生希望就讀教育專業(yè)的緣由。學生曾經作為交流學生前往中國臺灣的大學學習，也參加過海峽兩岸三地學生論壇，并前往甘肅執(zhí)教。種種這些經歷讓她認識到中國傳統教育的不足和對教育現狀的一絲擔憂，促使她希望在研究生階段研究教育的社會性和公平性。

在文書寫作的過程中，文案顧問多次和學生促膝長談，并三易其稿，最終將學生對于教育研究的熱誠和抱負淋漓盡致地展現在申請文案中，博得了招生官的青睞。

錄取與簽證結果：

　　最終的錄取結果學生相當滿意，最后她選擇了最想去的多大教育碩士。

No	學校名稱	專業(yè)院校	排名*	所在省份	錄取結果
1	University of Toronto	Master of Education, Social Justice Education	醫(yī)博類大學第2	安省	Yes
2	Western University	MA in Education	醫(yī)博類大學第7	安省	Yes
3	University of Ottawa	MA in Education	醫(yī)博類大學第8	安省	NO
4	Concordia University	Bachelor of Arts	綜合類大學前10	魁省	Yes

　　由于學生IELTS 有7.0，通過SDS 簽證計劃減免了繁瑣的資金要求，在文案顧問的指導下，作為主要擔保人的父親只提供了簡單的資金證明材料，就使得學生在很短的時間內順利獲得了簽證。