隨著時代的變遷，我國對于教育方面的人才需求越來越大了，對于從海外歸來的教育學專業(yè)畢業(yè)生的待遇也更加豐厚了，因此，許多人都選擇了出國進修教育學專業(yè)，以便于更好的就業(yè)，據(jù)了解，加拿大就獲得了眾多學子的青睞，為此今天小編就為大家整理了申請加拿大教育學專業(yè)研究生需要具備什么樣的教育背景等相關信息。在此推薦給大家以供廣大遠赴他國的學習的學子們作為參考，希望能對你有所幫助。有任何問題都可以咨詢IDP留學顧問哦!

　　申請加拿大教育學專業(yè)研究生需要具備什么樣的教育背景

　　即學生已有的學位和在學期間的學習成績。申請者需要具備得到認可的三年或四年的學士學位或同等學力;其次，學生在攻讀學士學位期間的平均成績要求在B(或百分比在75%)以上。

　　加拿大教育學專業(yè)研究生就業(yè)前景

　　加拿大教育學碩士畢業(yè)生擁有較高的學術和研究能力，因此，一些學生在畢業(yè)后可以在加拿大從事教育管理的工作及在國際辦公室工作等。

　　如果畢業(yè)生選擇回國的話，就業(yè)機會也是很廣闊的，如高校、中小學、特殊教育機構、出版社、報社、政府單位、新技術教育領域等。高校是教育學原理、教育史、高等教育學、比較教育學、教育哲學等理論性比較強的專業(yè)的主要去向;中小學是課程與教學論的畢業(yè)生的主要去向;特殊教育機構是特殊教育專業(yè)的畢業(yè)生的主要就業(yè)方向，主要從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等;出版社、報社，尤其是和教育相關的，是教育類專業(yè)畢業(yè)生的一個主要去處,主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作;畢業(yè)生考上公務員也可進入政府單位;.新技術教育領域畢業(yè)生主要從事教學媒體和教學系統(tǒng)的設計、開發(fā)、運用、管理和評價等。

　　加拿大教育學專業(yè)申請優(yōu)勢

　　教育學專業(yè)主要是教育學和心理學學科的結(jié)合，細分的話，有教育學、教育心理學、教育政策和領導力、教育評估、課程設置與開發(fā)、特殊教育、發(fā)展心理學、語言教育、幼兒學前教育和成人教育等多個學科研究方向。

　　加拿大的基礎教育和高等教育體系都比較成熟，高校會開設不同方向的教育學課程來培養(yǎng)面對不同年齡段受眾(學生)的教育工作者。教育學的學位有：教育學學士、教育學碩士研究生和教育學博士研究生。在碩士研究生階段，又分為文學碩士，理學碩士和教育學碩士兩種碩士學位。

　　文學碩士即Master of Arts，是以研究為主的碩士學位，在課程方面，除了涵蓋教育，還會包括一些特定的知識領域的研究，比如地理，歷史，語言等。教育學文學碩士比較偏向于學術，大部分文學碩士的學生會繼續(xù)攻讀博士學位。

　　理學碩士即Master of Science，比較偏向教學設計類方向，側(cè)重于教學技術的應用，比如教學媒體的應用，課程的開發(fā)與設計，教學技術的研究等方向。教育學理學碩士的職業(yè)選擇有：K-12年級的教師、多媒體教學與應用專家、教學課程開發(fā)人員，先進教學技術的指導教練等等。

　　教育碩士即Master of Education比較偏向應用。課程更傾向于職場中的實踐，并不是科研型的課程。 教育碩士更注重教學的實踐經(jīng)驗。這類碩士項目對國際生在當?shù)鼐蜆I(yè)也是非常有利的。

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