近些年,國內(nèi)的醫(yī)院和健康保健機(jī)構(gòu)對(duì)于康復(fù)治療專業(yè)的人才許多越來越大了,申請(qǐng)這門專業(yè)的人也有了明顯的增加,據(jù)了解,加拿大境內(nèi)開設(shè)康復(fù)治療專業(yè)的院校在國際上有著極高的知名度,因此,獲得了眾多學(xué)子的青睞,為此今天小編就為大家整理了加拿大康復(fù)治療專業(yè)知名度最高的學(xué)府等相關(guān)信息。在此推薦給大家以供廣大遠(yuǎn)赴他國的學(xué)習(xí)的學(xué)子們作為參考,希望能對(duì)你有所幫助。有任何問題都可以咨詢IDP留學(xué)顧問哦!
加拿大康復(fù)治療專業(yè)知名度最高的學(xué)府
1、麥吉爾大學(xué)(University of McGill)
專業(yè)名稱:M.Sc. in Physical and Occupational Therapy
M.Sc. in Rehabilitation Science
課程設(shè)置:2年
截止日期:1月15日
入取要求:本科畢業(yè);
GPA:3.5以上;
IBT 100 (20) IELTS 7.0;
建議考取GRE,550以上
建議有2年工作經(jīng)驗(yàn)
2、英屬哥倫比亞大學(xué)(University of British Columbia)
專業(yè)名稱:MOT in Occupational Therapy
MSc in Rehabilitation Sciences
課程設(shè)置:2年
截止日期:2月1日
入取要求:本科畢業(yè);
GPA:85%以上
IBT 100
IELTS 6.5(6.0)
建議考取GRE
3、多倫多大學(xué)(University of Toronto)
專業(yè)名稱:MScOT Occupational Science &
Occupational Therapy
MSc in Rehabilitation Science
課程設(shè)置:2年
截止日期:1月7日
入取要求:本科畢業(yè)
GPA:85%以上
IBT 100 (寫/說22)
IELTS 7.5
4、皇后大學(xué)(Queen’s University)
專業(yè)名稱:Master of Rehabilitation Science
Master of Occupational Therapy
Master of Physical Therapy
課程設(shè)置:2年
截止日期:1月6日
入取要求:本科畢業(yè);
GPA:85%以上
IBT 94 (讀、聽22,說26, 寫24)
IELTS: 8
加拿大康復(fù)治療專業(yè)分支
康復(fù)治療采取的主要方法有三個(gè)基本方面:減輕殘疾的方法;設(shè)計(jì)獲得新的技能和決策能力,從而減少殘疾影響的方法;幫助改變環(huán)境,使參加人適應(yīng)環(huán)境,將導(dǎo)致殘障的可能降到最低的辦法??祻?fù)治療學(xué)比較常見的幾個(gè)分類包括:
(1)物理治療(physiotherapy, physical therapy,pt)
物理治療可以分為兩大類,一類是以功能訓(xùn)練和手法治療為主要手段,稱為運(yùn)動(dòng)治療或運(yùn)動(dòng)療法,屬于力學(xué)方法;另一類是以各種物理因子(聲、光、冷、熱、電、磁、水等)為主要手段,稱為物理因子療法,又稱為理療,屬于非力學(xué)方法。運(yùn)動(dòng)治療在恢復(fù)、重建功能中起著極其重要的作用,逐漸成為物理治療的主體。包括關(guān)節(jié)活動(dòng)技術(shù)、關(guān)節(jié)松動(dòng)技術(shù)、肌肉牽伸技術(shù)、改善肌力與肌耐力技術(shù)、平衡與協(xié)調(diào)訓(xùn)練技術(shù)、步行訓(xùn)練、牽引技術(shù)、神經(jīng)生理治療技術(shù)、增強(qiáng)心肺功能技術(shù)等。
物理因子治療應(yīng)用天然或人工物理因子的物理能,通過神經(jīng)、體液、內(nèi)分泌等生理調(diào)節(jié)機(jī)制作用于人體,以達(dá)到預(yù)防和治療疾病的方法。常用方法包括:聲療(治療性超聲波,頻率為45khz到3mhz)、光療(紅外線光療、紫外線光療、低能量雷射刺激)、水療(對(duì)比浴、旋渦浴、水療運(yùn)動(dòng)等)、電療(直流電療、低頻電療、中頻電療、高頻電療或透熱療法)、冷療(冰敷、冰按摩等)、熱療(熱敷、蠟療、透熱療法等)、壓力療法等。
(2)作業(yè)治療(occupational therapy ot)
是指為復(fù)原患者功能有目的、有針對(duì)性地從日常生活活動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)、認(rèn)知活動(dòng)中選擇一些作業(yè)對(duì)患者進(jìn)行訓(xùn)練,以緩解癥狀和改善功能的一種治療方法。目的是減輕殘疾,保持健康,增強(qiáng)患者參與社會(huì)、適應(yīng)環(huán)境,創(chuàng)造生活的能力。有效的作業(yè)治療需要患者主動(dòng)地參與選擇性的活動(dòng),以達(dá)到有目的的利用時(shí)間、精力進(jìn)行日常生活活動(dòng)、工作和娛樂。主要內(nèi)容包括:上肢技巧性訓(xùn)練、adl訓(xùn)練、認(rèn)知訓(xùn)練、文娛訓(xùn)練、支具制作及使用訓(xùn)練、職業(yè)技巧性訓(xùn)練、工作強(qiáng)化訓(xùn)練等。作業(yè)治療是康復(fù)治療的重要組成部分,是聯(lián)系患者與家庭和社會(huì)的紐帶,是患者由醫(yī)院走向社會(huì)的橋梁。
(3)言語治療(speech therapy st)
是針對(duì)腦卒中、顱腦外傷后、小兒腦癱、頭頸部腫瘤以及一些先天缺陷的患者的交流能力障礙,從而進(jìn)行語言或語言矯治的方法。常見的交流能力障礙包括語言的理解、表達(dá)和學(xué)習(xí)獲得的障礙,如失語癥、語言發(fā)育遲緩;以及口語的發(fā)言障礙,如構(gòu)音障礙、口吃等。通過評(píng)定,鑒別言語或語言障礙的類型并給予針對(duì)性的練習(xí),以恢復(fù)或者改善患者的交流能力。
此外,康復(fù)治療學(xué)的分類還有心理治療(psychological therapy),文體治療(recreational therapy),中國傳統(tǒng)治療(traditional chinese medicine)康復(fù)護(hù)理(rehabilitation nursing)及康復(fù)工程學(xué)(rehabilitation engineering)。
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社會(huì)學(xué)專業(yè)在我國的熱度并不高,但是這門專業(yè)在海外的許多國家都是受關(guān)注度比較高的,據(jù)了解,加拿大境內(nèi)開設(shè)社會(huì)學(xué)專業(yè)的名校就不少,因此,獲得了眾多學(xué)子的關(guān)注,為此今天小編就為大家整理了加拿大社會(huì)學(xué)專業(yè)知名度最高的
加拿大工科專業(yè)排名TOP20的知名學(xué)府 看看哪所院校最能令你心動(dòng)呢?
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