隨著時(shí)代的變遷，很多學(xué)子都萌生了在高考結(jié)束之后出國(guó)留學(xué)的想法，縱觀全球，加拿大留學(xué)途徑廣闊，除了直接申請(qǐng)外，對(duì)于語(yǔ)言條件或其他條件未達(dá)到加拿大大學(xué)錄取要求的同學(xué)還提供了本科雙錄取以供選擇，為此今天小編就為大家整理了加拿大本科雙錄取課程長(zhǎng)度等相關(guān)信息。在此推薦給大家以供廣大遠(yuǎn)赴他國(guó)的學(xué)習(xí)的學(xué)子們作為參考，希望能對(duì)你有所幫助。有任何問(wèn)題都可以咨詢IDP留學(xué)顧問(wèn)哦!

　　加拿大本科雙錄取課程長(zhǎng)度

　　根據(jù)學(xué)生英語(yǔ)水平而定。一般語(yǔ)言中心分為幾個(gè)級(jí)別，學(xué)生入學(xué)后學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生英語(yǔ)水平定級(jí)，所以英語(yǔ)水平越高，畢業(yè)時(shí)間越快。一般中國(guó)高中畢業(yè)生需要學(xué)習(xí)6-12個(gè)月。

　　加拿大本科雙錄取優(yōu)勢(shì)

　　1、學(xué)生拿到雙錄取通知書，實(shí)際上是拿到專業(yè)課的錄取通知書。學(xué)生可以專心的去學(xué)習(xí)語(yǔ)言，不用擔(dān)心因?yàn)檎Z(yǔ)言的不通而耽誤課程的學(xué)習(xí)。

　　2.語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中可以有針對(duì)性加強(qiáng)所修專業(yè)課一些相關(guān)知識(shí)的累積，為將來(lái)專業(yè)課的學(xué)習(xí)做好前期的準(zhǔn)備。

　　3.在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)和國(guó)際學(xué)生的接觸，有可能會(huì)產(chǎn)生換專業(yè)的想法，那么可以在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程中，對(duì)大學(xué)的具體情況作以詳細(xì)了解，以便在專業(yè)課沒(méi)有開始之前就確定自己今后的發(fā)展方向。

　　4.最重要的一點(diǎn)，學(xué)習(xí)語(yǔ)言也是學(xué)生一個(gè)適應(yīng)和緩沖的過(guò)程，學(xué)生初到異國(guó)進(jìn)行學(xué)習(xí)會(huì)覺得不適應(yīng)，包括學(xué)習(xí)方式、生活習(xí)俗等，因?yàn)闆](méi)有專業(yè)課的壓力，可以利用學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)間來(lái)調(diào)整。

　　5.學(xué)生在加拿大學(xué)習(xí)語(yǔ)言優(yōu)于在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)語(yǔ)言。因?yàn)閷W(xué)習(xí)語(yǔ)言，最主要的是環(huán)境，在一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境里學(xué)習(xí)語(yǔ)言，和在一個(gè)上課英文下課中文的環(huán)境中學(xué)習(xí)語(yǔ)言，那是不可同日而語(yǔ)的。當(dāng)然學(xué)以致用也是很重要的。

　　加拿大本科雙錄取申請(qǐng)條件

　　1、高中畢業(yè)生或者是高三在讀的同學(xué)，平時(shí)成績(jī)?cè)?5分以上。

　　2、在申請(qǐng)的時(shí)候除了要提供高考成績(jī)以及會(huì)考成績(jī)。會(huì)考成績(jī)對(duì)學(xué)校的錄取情況不會(huì)有決定性的作用，但是會(huì)對(duì)學(xué)生在學(xué)校的情況產(chǎn)生一定的影響。

　　3、加拿大預(yù)科申請(qǐng)都要什么條件?語(yǔ)言成績(jī)方面，雅思成績(jī)要在5.0分以上，單項(xiàng)不低于5.0，托福成績(jī)?cè)?0分以上。

　　語(yǔ)言+本科專業(yè)雙錄取

　　以上就是小編整理的加拿大本科雙錄取課程長(zhǎng)度等相關(guān)信息。希望對(duì)你有所幫助。如果你想申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)，歡迎聯(lián)系IDP資深顧問(wèn)。IDP資深顧問(wèn)將用最專業(yè)的知識(shí)和多年一線留學(xué)服務(wù)經(jīng)歷，幫你量身打造留學(xué)規(guī)劃：從專業(yè)的選擇，到院校的確定，從PS指導(dǎo)，到CV精修，一切留學(xué)相關(guān)問(wèn)題統(tǒng)統(tǒng)幫你找到最佳解決方案。IDP祝所有準(zhǔn)留學(xué)生都能夢(mèng)想成真!