有夢(mèng)想誰都了不起，用這樣的話來形容T同學(xué)再合適不過了。畢業(yè)于珠海市第三中學(xué)的T同學(xué)，從小就懷揣這成為一名設(shè)計(jì)是的夢(mèng)想，但天有不測(cè)風(fēng)云，T同學(xué)在高考中失利。即使是這樣，也未能阻擋T同學(xué)追逐自己夢(mèng)想的腳步。為了能夠?qū)崿F(xiàn)自己成為設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想，T同學(xué)決定遠(yuǎn)走他國(guó)求學(xué)圓夢(mèng)，而在留學(xué)目的國(guó)的選擇上，教育質(zhì)量和留學(xué)性價(jià)比都超高的加拿大則成了T同學(xué)的最佳選擇。

　　在對(duì)比了一系列的廣州留學(xué)中介之后，T同學(xué)層層篩選決定將留學(xué)申請(qǐng)事宜交給優(yōu)勢(shì)48年留學(xué)史，每年為3萬留學(xué)生服務(wù)的IDP諾思留學(xué)廣州辦公室，并且委托熊彩霞老師(Winnie Xiong)老師全權(quán)處理。熊老師根據(jù)學(xué)生的申請(qǐng)背景和對(duì)于院校的要求，并提供了所有符合學(xué)生要求的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的院校信息給學(xué)生。經(jīng)過多次的商討和推敲。T同學(xué)的選校也塵埃落定——溫哥華的加拿大不列顛哥倫比亞理工大學(xué)(British Columbia Institute of Technology)。于是熊老師便為T同學(xué)省內(nèi)請(qǐng)了2023年春季入學(xué)的無語言雙錄取的Admission Term，事例說明一起，在當(dāng)月BCIT就想T同學(xué)發(fā)放了錄取OFFER。

　　因?yàn)槭菬o語言的要求的錄取，考慮到學(xué)生的雅思成績(jī)還沒出，因此在熊彩霞老師(Winnie Xiong) 的建議下，聯(lián)系院校將Offer上的入學(xué)時(shí)間推遲到2023年3月。

　　每一步申請(qǐng)決策必須考慮周全，才有回響。T同學(xué)在16年8月考出了雅思6.0的成績(jī)，并用這個(gè)成績(jī)與OFFER申請(qǐng)了加拿大留學(xué)簽證。在著手簽證材料的準(zhǔn)備。資金方面的材料比較復(fù)雜，文案老師在他們家擔(dān)保金的收入來源花了大量的時(shí)間做好文件。

　　另外，因?yàn)閷W(xué)生15年已經(jīng)高中畢業(yè)，中間斷檔已經(jīng)差不多2年的時(shí)間，而且BCIT的室內(nèi)設(shè)計(jì)雙錄取的課程長(zhǎng)度比較長(zhǎng)，完成diploma課程，需要大概三年的時(shí)間，如果再完成本科學(xué)位，一共需要大概5年的時(shí)間。如何把他的留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃合理化，這個(gè)是非常關(guān)鍵的。基于唐同學(xué)簽證的難度，我們團(tuán)隊(duì)一起商量出相當(dāng)合理的簽證方案，指導(dǎo)學(xué)生提供補(bǔ)充中間的斷檔時(shí)間的文件。

　　經(jīng)常周密的準(zhǔn)備，T同學(xué)簽證申請(qǐng)?jiān)?023年1月份遞交，春節(jié)假期后便收到了過簽的消息。

　　經(jīng)過熊彩霞老師(Winnie Xiong)和T同學(xué)自身的努力，這一切付出在奔赴加拿大開始自己的留學(xué)生涯時(shí)都是值得的。要是也有留學(xué)夢(mèng)，IDP諾思留學(xué)絕對(duì)為你的留學(xué)夢(mèng)保駕護(hù)航。直接( 免費(fèi)咨詢)IDP各國(guó)別資深留學(xué)顧問或直接與熊彩霞老師(Winnie Xiong)面對(duì)面交流。

　　熊彩霞 (Winnie Xiong)背景大揭秘

熊彩霞(Winnie Xiong) 　　簡(jiǎn)介：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，英文專業(yè)，熟悉西方文化與教育體制，本科畢業(yè)后就進(jìn)入留學(xué)行業(yè)，從文案到顧問，幾年來積累了豐富的留學(xué)辦理經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)學(xué)生，我不會(huì)把留學(xué)之路說得如夢(mèng)如幻，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的背景條件客觀地分析，真實(shí)地告知他們適合的方案和給予中肯的建議。我希望實(shí)實(shí)在在的專業(yè)意見可以幫助到每一位學(xué)生和家長(zhǎng)。 　　工作感言：每每學(xué)生拿到自己的理想offer，我都收獲到滿滿的成就感。這一路走來，我和很多學(xué)生都成為了很好的朋友。國(guó)外的學(xué)生也很樂意向我述說他們就讀的情況。這讓我對(duì)國(guó)外的大學(xué)和生活有了更真切的了解。我也希望，我能夠利用我的專業(yè)知識(shí)幫助更多的學(xué)生在留學(xué)這條道路上走得越來越順暢，這樣才無愧于學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我的信任和認(rèn)可。

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