國外教育好，可孩子那么小就獨(dú)自出國讀書，家長們難免會擔(dān)心，這也就是為什么人們會選擇陪讀的原因了。接下來，IDP留學(xué)將為大家介紹的是加拿大高中留學(xué)陪讀怎么申請？家長到底應(yīng)不應(yīng)該陪讀？或許看完下面的介紹之后，你就知道自己是否應(yīng)該陪著孩子一起來加拿大了。

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　　一、加拿大高中留學(xué)陪讀怎么申請？

　　加拿大高中留學(xué)陪讀怎么申請？一般來說，可以通過如下三種途徑實(shí)現(xiàn)：

　　1、申請留學(xué)簽證時，父母攜簽多次訪問簽證

　　加拿大允許留學(xué)生父母或配偶申請?jiān)L問簽證，隨同留學(xué)生去加拿大生活。入境時，跟海關(guān)官員說清楚陪讀意圖，他們可以給父母或子女簽發(fā)一個允許長期停留的visit record，進(jìn)而達(dá)到長期陪讀的目的，同時，由于是往返簽證，所以下次出入境不需要再次申請。要注意的是，該簽證不包含在加拿大參與工作。

　　2、申請?zhí)接H簽證，在加拿大轉(zhuǎn)換成OWP攜簽（open work permit）

　　只要留學(xué)生本人在加拿大學(xué)院或大學(xué)就讀大專以上學(xué)歷且有有效的學(xué)習(xí)許可（study permit），父母拿到探親簽證進(jìn)入加拿大后轉(zhuǎn)成OWP攜簽（open work permit）的成功率非常高。

　　3、申請留學(xué)簽證，父母直接攜簽

　　父母得到的是與留學(xué)生學(xué)習(xí)許可有效期相同的工作簽證和工作許可，可以在加拿大工作，往返加拿大時也不需要重新申請簽證。另外，如果能找到雇主擔(dān)保，申請到工簽（Labour Market Opinion），那獲得工作簽證的可能就更大了。

　　二、家長到底應(yīng)不應(yīng)該陪讀？

　　咱們來詳細(xì)了解一下加拿大留學(xué)陪讀的利與弊：

　　留學(xué)加拿大陪讀有利方面

　　1、照顧孩子生活

　　去加拿大讀中學(xué)的孩子往往未成年，對外界不良信息的抵抗力本身較小，又處在一個陌生的文化氛圍，容易受到不良因素的誘惑和影響。另外，孩子獨(dú)自離開家，在生活上也缺乏自理能力。家長到加拿大陪讀，在心理上對孩子是一個安慰和保障。一方面能夠照顧孩子的飲食起居，同時多跟孩子交流，明確孩子在學(xué)習(xí)和生活上的苦難，能夠及時解決。

　　2、及時和學(xué)校溝通

　　家長去加拿大陪讀最重要的一點(diǎn)是能夠和校方及時溝通問題，雖然現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)和通訊都很發(fā)達(dá)，很多問題還是必須當(dāng)面解決才行。家長去陪讀，可以隨時到學(xué)校和老師交流，及時了解孩子的表現(xiàn)和出現(xiàn)的問題。另外，也能讓老師對孩子有所重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)孩子的學(xué)習(xí)和生活。

　　留學(xué)加拿大陪讀不利方面

　　1、不能完全培養(yǎng)孩子獨(dú)立性

　　家長隨同孩子去加拿大陪讀，和孩子一起生活，雖然減輕了陌生環(huán)境給孩子帶來的壓力，卻同時也減輕了孩子的獨(dú)立性。孩子會始終覺得還有人可以依賴，還有家可以避風(fēng)，在處理很多事情時，還是會像父母求助。這樣一來，家長想要培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力的目的就不能完全達(dá)成。

　　2、父母成為累贅

　　而從孩子一方面來說，年紀(jì)小更容易在新的環(huán)境中很快適應(yīng)，很快就會被新的文化氛圍所影響，融入異國生活的速度也較快。相比之下，家長的觀念沒有那么開放，語言能力也不如孩子，就會出現(xiàn)“慢半拍”的情況。時間一長，家長和孩子的關(guān)系就會疏遠(yuǎn)，更有甚之，孩子嫌棄家長跟不上自己的步伐，對家長的心里造成傷害。

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　　上述便是IDP留學(xué)為您帶來的關(guān)于加拿大高中留學(xué)陪讀的介紹了，加拿大不僅是發(fā)達(dá)國家，也是教育資源最為豐富的國家之一，多年以來，憑借著對教育和實(shí)踐的重視，始終保持著一流教學(xué)水平，但是，留學(xué)申請是一個比較復(fù)雜的過程，如果您有什么疑問，可以隨時咨詢IDP教學(xué)，我們將竭誠為您服務(wù)。