社會(huì)學(xué)是一門涵蓋范圍很廣的學(xué)科，學(xué)生需要學(xué)習(xí)的知識(shí)比較豐富，各高校培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握社會(huì)學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本方法，具備國際視野和國情意識(shí)，加拿大多倫多大學(xué)的這門專業(yè)一直很出色，那么接下來小編就帶著大家一起來了解下多倫多大學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè)課程設(shè)置了哪些要學(xué)習(xí)?就業(yè)前景好不好的相關(guān)介紹盤點(diǎn)。

　　多倫多大學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè)課程設(shè)置

　　SOC100H1 - 社會(huì)學(xué)概論

　　SOC150H1 - 社會(huì)學(xué)介紹 - 社會(huì)學(xué)調(diào)查

　　SOC201H1 - 古典社會(huì)學(xué)理論

　　SOC202H1 - 社會(huì)學(xué)定量方法介紹

　　SOC204H1 - 社會(huì)學(xué)定性方法導(dǎo)論

　　SOC205H1 - 城市社會(huì)學(xué)

　　SOC207H1 - 工作與職業(yè)社會(huì)學(xué)

　　SOC208H1 - 社會(huì)政策簡介

　　SOC209H1 - 性與現(xiàn)代性

　　SOC210H1 - 社會(huì)組織中的種族

　　SOC212H1 - 犯罪與偏差社會(huì)學(xué)

　　SOC214H1 - 家庭模式

　　SOC218H1 - 加拿大的亞洲社區(qū)

　　SOC220H1 - 加拿大的社會(huì)不平等

　　SOC243H1 - 健康與疾病社會(huì)學(xué)

　　SOC246H1 - 老齡化社會(huì)學(xué)

　　SOC249H1 - 移民社會(huì)學(xué)

　　SOC250Y1 - 宗教社會(huì)學(xué)

　　SOC251H1 - 當(dāng)代社會(huì)學(xué)理論

　　SOC252H1 - 社會(huì)學(xué)中的中量化方法

　　SOC254H1 - 社會(huì)學(xué)中的中間定性方法

　　SOC260H1 - 政治社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)

　　SOC265H1 - 性別與社會(huì)

　　SOC280H1 - 文化社會(huì)學(xué)

　　SOC282H1 - 社會(huì)問題介紹

　　SOC293H1 - 社會(huì)學(xué)新課題

　　SOC299Y1 - 研究機(jī)會(huì)計(jì)劃

　　SOC303H1 - 家庭人口統(tǒng)計(jì)

　　SOC304H1 - 狀態(tài)達(dá)到

　　SOC305H1 - 兒童發(fā)展中的社會(huì)因素

　　SOC306H1 - 經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)

　　SOC308H1 - 全球不平等

　　SOC309H1 - 艾滋病毒和艾滋?。荷鐣?huì)政策和計(jì)劃

　　SOC311H1 - 加拿大移民與種族關(guān)系

　　SOC312H1 - 人口與社會(huì)

　　SOC313H1 - 社會(huì)控制

　　多倫多大學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

　　社會(huì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域廣闊，可以在教育部門、科研機(jī)構(gòu)、政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事社會(huì)研究與調(diào)查、政策研究與評(píng)估、社會(huì)規(guī)劃與管理、發(fā)展研究與預(yù)測(cè)等工作。*黃同學(xué)多倫多大學(xué)社會(huì)科學(xué)與人文成功案例

　　多倫多大學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè)申請(qǐng)條件

　　學(xué)歷要求：高中畢業(yè)

　　語言要求：toefl網(wǎng)考ibt100(寫作22);機(jī)考cbt250 +(寫作5.0);筆考pbt600(寫作5.0);雅思ielts總分6.5以上，單項(xiàng)至少6.0以上

　　成績要求：平均分85分以上

　　考試要求：參加會(huì)考和高考

　　課程要求：選修過數(shù)學(xué)、英語、歷史

　　多倫多大學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè)介紹

　　社會(huì)學(xué)的關(guān)鍵原則是模式化的社會(huì)關(guān)系為人類行動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)并對(duì)其施加限制。這個(gè)想法的影響很廣泛，法律、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和其他學(xué)科的新研究議程反映了超越個(gè)人動(dòng)機(jī)，目標(biāo)、價(jià)值觀、信仰和情感、模式化的社會(huì)關(guān)系有助于使我們成為我們的觀念。

　　社會(huì)學(xué)課程和教師研究調(diào)查了模式化的社會(huì)關(guān)系如何塑造并由性別角色和家庭塑造、健康、移民和民族關(guān)系、勞動(dòng)力市場(chǎng)、工作和社會(huì)不平等、政治結(jié)構(gòu)和進(jìn)程、犯罪、法律和偏差、文化、城市、網(wǎng)絡(luò)和社區(qū)。

　　以上就是今天給大家介紹的多倫多大學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè)課程設(shè)置了哪些要學(xué)習(xí)相關(guān)情況，供大家去做一個(gè)參考，之后還有此類的相關(guān)問題會(huì)再整理資料詳細(xì)介紹的，現(xiàn)在去海外留學(xué)已經(jīng)成為一個(gè)大趨勢(shì)了，還未考慮好或者有顧慮的同學(xué)可要抓緊時(shí)間了，有什么不清楚想要了解的問題都?xì)g迎大家來咨詢，IDP會(huì)為大家積極回復(fù)，解答大家的疑問。