近些年，隨著人工智能、納米技術(shù)以及生物基因技術(shù)等多種科技的興起，設(shè)計(jì)新興技術(shù)需要一個(gè)更負(fù)責(zé)任的設(shè)計(jì)師，包容性設(shè)計(jì)師就是讓技術(shù)的設(shè)計(jì)和應(yīng)用更加公平和民主，從而對其人才的需求量持續(xù)上漲，國內(nèi)目前鮮少有大學(xué)開設(shè)此類專業(yè)，而加拿大安大略藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院就開設(shè)了包容性設(shè)計(jì)碩士專業(yè)，下面，小編就帶大家深入了解這門學(xué)科，希望對大家有所幫助：

　　Master of Design in Inclusive Design

　　該課程主要通過在線技術(shù)和學(xué)習(xí)系統(tǒng)提供。這是加拿大唯一的一種。我們?yōu)槟峁┮粋€(gè)機(jī)會(huì)，讓您在不斷增長的包容性設(shè)計(jì)領(lǐng)域成為獨(dú)一無二的全球領(lǐng)導(dǎo)者。

　　你們將學(xué)習(xí)以不同的方式思考，并致力于突破社會(huì)障礙，以滿足對獲取和包容日益增長的需求

　　該項(xiàng)目受益于從事多學(xué)科研究和設(shè)計(jì)實(shí)踐的優(yōu)秀教師，您將從自己的教育和專業(yè)經(jīng)驗(yàn)中帶來有價(jià)值和多樣化的見解，以學(xué)習(xí)和研究項(xiàng)目。

　　您將通過設(shè)計(jì)思維的視角，通過包容性數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用來探索公平和準(zhǔn)入問題

　　該項(xiàng)目為博士課程或高級(jí)職業(yè)生涯的畢業(yè)生做好準(zhǔn)備:

　　數(shù)字媒體和信息通信技術(shù)系統(tǒng)

　　公共部門政策及行政

　　建筑環(huán)境設(shè)計(jì)

　　藝術(shù)和文化

　　醫(yī)療行業(yè)

　　平面及溝通設(shè)計(jì)

　　課程設(shè)置：

　　YEAR ONE – FALL TERM

　　Unlearning & Questioning

　　Inclusive Design Foundations

　　Inclusive Research Methods

　　Lab 1: Design Opportunities

　　YEAR ONE – WINTER TERM

　　Major Research Project Proposa

　　Lab 2: Prototype Generation

　　YEAR TWO – SPRING/SUMMER TERM

　　Inclusive Art, Design & Commu

　　YEAR TWO – FALL TERM

　　The Difference

　　Lab 3: Inclusive Design in Con

　　Major Project Part 1

　　YEAR TWO – WINTER TERM

　　I Lab 4: Research Colloquium

　　Major Project Part 2

　　申請材料：

　　成績單：

　　【掃描成績單必須符合以下陳述標(biāo)準(zhǔn):

　　必須附上一份圖例/分級(jí)表信息(通常在每一份成績單的背面)。

　　PDF格式(.pdf擴(kuò)展名);無保護(hù)的

　　必須作為單一文件掃描嗎

　　文字文本方向應(yīng)該是直立的(如果可能的話)，必須在電腦顯示器上可讀，而不需要觀眾進(jìn)行任何調(diào)整

　　來自非英語國家的文件必須附有經(jīng)認(rèn)證的英語翻譯或世界教育服務(wù)(WES)對證書的逐門課程評(píng)估。

　　如果你無法獲得或提供成績單，請上傳一份說明情況的文件。

　　如果你被錄取到我們的課程之一，這個(gè)offer將有條件收到所有以前就讀的大專院校的正式成績單。這些成績單必須用未開封的信封直接從學(xué)校寄出。我們不能接受未密封的，打開的，影印的，傳真的或掃描的成績單作為正式成績單?！?/p>

　　推薦信

　　【所有的項(xiàng)目申請都需要三封推薦信?！?/p>

　　申請費(fèi)

　　【申請費(fèi)用是$110 CAD】

　　語言要求：

　　TOEFL iBT

　　Overall: 90

　　Reading: 22

　　Listening : 20

　　Writing: 22

　　Speaking: 22

　　IELTS

　　Overall: 7

　　Reading: 7

　　Listening: 7

　　Writing: 7

　　Speaking: 7

　　Duolingo English Test

　　Overall: 120

　　背景要求：

　　【OCAD大學(xué)包容性設(shè)計(jì)碩士的入學(xué)申請過程競爭非常激烈。申請者必須持有學(xué)士、bd BComm大麻、二元同步通信,論壇或類似的榮譽(yù)學(xué)位/認(rèn)證的程序提供了一個(gè)基礎(chǔ)接地在信息和通訊系統(tǒng)和實(shí)踐(例如,計(jì)算機(jī)科學(xué),軟件工程,信息研究,(文化及科技或類似領(lǐng)域)，在最后兩年的學(xué)習(xí)期間，平均成績?yōu)?5% (B+)或以上，或必須在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域有出色的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)/專業(yè)知識(shí)。所有申請者必須展示出高水平的創(chuàng)造性、技術(shù)和概念能力，以及在與該學(xué)位相關(guān)的不同學(xué)科中獲得足夠水平的專業(yè)知識(shí)的明確潛力，以創(chuàng)建一個(gè)真正創(chuàng)新的、密切相關(guān)的和可實(shí)施的碩士級(jí)別項(xiàng)目。】

　　意向書:

　　【申請人應(yīng)在意向書中回答以下問題(最多1000字)，提供更多關(guān)于自己的信息:您的學(xué)術(shù)背景和/或?qū)I(yè)經(jīng)驗(yàn)與本項(xiàng)目有何關(guān)聯(lián)?你還帶來了哪些獨(dú)特的視角，為這個(gè)項(xiàng)目的多元化學(xué)習(xí)社區(qū)做出了貢獻(xiàn)?在包容性設(shè)計(jì)課程中，你打算研究的關(guān)鍵領(lǐng)域是什么?你打算進(jìn)行的研究如何與這個(gè)項(xiàng)目的目標(biāo)相一致?您認(rèn)為包容性設(shè)計(jì)課程對您的未來有何幫助?】

　　作品集:

　　【作品樣本應(yīng)包括最近5年相關(guān)學(xué)生或?qū)I(yè)作品的代表性樣本?？赡馨ㄜ浖?、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)、分析報(bào)告、建議書、網(wǎng)頁應(yīng)用程序和網(wǎng)站?！?/p>

　　簡歷:

　　【申請人應(yīng)包括一份更新的個(gè)人簡歷。】

　　綜上所述，以上講的就是關(guān)于安大略藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院包容性設(shè)計(jì)專業(yè)的相關(guān)問題介紹，希望能給各位赴加拿大留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來，赴加拿大留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題，同時(shí)，很多學(xué)生對于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問題困擾不斷，別擔(dān)心，IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難，同時(shí)，更多關(guān)于赴加拿大留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!