加拿大留學(xué) 大學(xué)課堂也瘋狂

　　加拿大留學(xué)生活感受，對于每一位留學(xué)生來說都是不一樣的，有的更多的是成功的喜悅，有的則是失敗過后的迷茫，有的則是平淡之中的煩躁和無聊。但是如果說到加拿大課堂，他們都會覺得興奮異常，究竟加拿大課堂有什么不一樣，能讓他們?nèi)绱伺d奮?先聽聽他們是怎么說的。

　　我考入了加拿大一所大學(xué)讀Master，親身體驗(yàn)了北美的課堂。上了幾個學(xué)期的課，總的感覺是課堂氣氛確實(shí)比我所在國內(nèi)學(xué)校的課堂活躍得多。常聽別人說中國留學(xué)生在課堂上比較沉默，不愛發(fā)言，我覺得沒那么嚴(yán)重。愛發(fā)言的中國留學(xué)生也不少，當(dāng)然幽默的能力和當(dāng)?shù)厝耸菦]法比啦。

　　課堂同學(xué)活躍當(dāng)屬Human Computer Interaction的課了。這門課是個女教授主講，接近40歲的樣子，一頭金發(fā)，笑起來的樣子還比較燦爛。選這課的學(xué)生有50來人。大家對這門課的第一印象大概會懷疑是研究生的課，但實(shí)際上是本科生的課。雖然我沒修這門課，但因?yàn)閷@門課比較好奇，經(jīng)常會去旁聽。課程偏重應(yīng)用，沒什么讓人頭疼的數(shù)學(xué)公式，老師又很看重課堂討論，所以這門課的課堂經(jīng)常熱鬧得不得了。

　　舉個“門”的例子。如果門上安了條緊貼門的橫木，人產(chǎn)生的反應(yīng)是這門是要推開的;如果裝了個把手，人自然就會知道這門是要拉開。講完基本原理和一些例子之后，女教授就讓大家講講自己日常生活中遇到過什么好的或是壞的例子。于是大家紛紛各抒己見，氣氛相當(dāng)活躍。

　　加拿大留學(xué)生活雖然平淡無奇，但是留學(xué)生必須學(xué)會在平淡中找樂趣，那就是去花時間做自己的想做的事情，但前提是將自己的學(xué)業(yè)完成好。他們對加拿大課堂的另類體驗(yàn)，也讓我們?yōu)橹膭樱绻袡C(jī)會，每個人都應(yīng)該去體驗(yàn)一下加拿大瘋狂的課堂，去體驗(yàn)一把學(xué)習(xí)的真正樂趣。

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