有時(shí)候我們難免會(huì)抱怨機(jī)遇，其實(shí)這關(guān)鍵還看你自己是不是能夠抓得住。在最佳的時(shí)機(jī)里申請(qǐng)學(xué)校，無(wú)疑是一件錦上添花的事情。那么關(guān)于這個(gè)時(shí)機(jī)它也分為好幾個(gè)階段，我們?cè)谶@里關(guān)于加拿大留學(xué)會(huì)幫助大家找準(zhǔn)最好的時(shí)機(jī)。

　　有時(shí)候我們比別人差的不是機(jī)遇而是抓住機(jī)遇的慧眼。申請(qǐng)學(xué)校說(shuō)起來(lái)也是一件非常令人頭疼的事情，因?yàn)閷W(xué)校是在是琳瑯滿目。隨著加拿大留學(xué)出國(guó)潮的不斷升溫，越來(lái)越多的同學(xué)打聽(tīng)著加拿大留學(xué)最新消息，意欲申請(qǐng)加拿大留學(xué)。高中生留學(xué)加拿大的人數(shù)不少。那么問(wèn)題來(lái)了，大家究竟什么階段申請(qǐng)加拿大留學(xué)最合適呢?下面IDP留學(xué)專家為你細(xì)講解。

　　如果你有足夠的信心在各方面，那么申請(qǐng)學(xué)校我們也可以提前一步。到高二的時(shí)候就去讀預(yù)科這樣就可以順利接上加拿大的高三了。加拿大留學(xué)，國(guó)內(nèi)高二生留學(xué)加拿大，最普遍的方式是去高中讀一年大學(xué)預(yù)備課程(預(yù)科)，預(yù)科畢業(yè)后進(jìn)入加拿大大學(xué)。這樣是最節(jié)省時(shí)間的方式。所以選擇高中讀預(yù)科，是因?yàn)橐蠹幽么罅魧W(xué)的學(xué)生讀滿兩年課程，還得通過(guò)省考才能升入加拿大留學(xué)的大學(xué)。但可以順接加拿大高三(也就是預(yù)科)，修滿學(xué)分即可進(jìn)入大學(xué)。

　　不過(guò)現(xiàn)在大家還是更多的趨向于在高三的時(shí)候去申請(qǐng)學(xué)校，所以我們這篇文章也將重點(diǎn)放在這個(gè)上面，為大家提供多重建議。高三生加拿大留學(xué)的情況，第一種是直讀，也就是直接進(jìn)入加拿大大學(xué)。遺憾的告訴大家，國(guó)內(nèi)只有5%的學(xué)生可以直讀加拿大大學(xué)，加拿大大學(xué)對(duì)直讀生要求十分苛刻，這樣加拿大留學(xué)不但需要優(yōu)秀的高中和會(huì)考成績(jī)以及良好的雅思成績(jī)，有些名校還要求重點(diǎn)本科線以上的高考成績(jī)，或者國(guó)內(nèi)名校的錄取通知書(shū)。因此這種加拿大留學(xué)的方式只適合少數(shù)孩子。

　　其次依舊是通過(guò)預(yù)科申請(qǐng)學(xué)校的選擇，不過(guò)讀的卻是大學(xué)的預(yù)科了。不過(guò)這種方法相當(dāng)于讀兩個(gè)高三是許多人不愿意采取的方式。第二種是預(yù)科，就是先到加拿大讀一年大學(xué)預(yù)備課程，也就是加拿大高中的最后一年課程。相當(dāng)于孩子在國(guó)內(nèi)讀了高三，然后再去國(guó)外讀一年高三，復(fù)讀一年課程。雖然很多加拿大留學(xué)的學(xué)生不愿這樣，但更多的家庭已經(jīng)認(rèn)可這種情況了，白米飯不好吃也得吃。因?yàn)椴蛔x預(yù)科，很難進(jìn)入加拿大留學(xué)出國(guó)深造。

　　既然第二種申請(qǐng)學(xué)校的方式不是特別能令人接受，那么接下來(lái)我們?yōu)榇蠹医榻B一種同時(shí)申請(qǐng)學(xué)校又解決語(yǔ)言問(wèn)題的方法。高中生加拿大留學(xué)第三種是雙錄取，就是被申請(qǐng)的加拿大大學(xué)給孩子發(fā)過(guò)來(lái)兩份錄取通知書(shū)，一份是語(yǔ)言中心的通知，一份是正課通知，孩子先去這個(gè)學(xué)校的語(yǔ)言中心學(xué)習(xí)語(yǔ)言，過(guò)關(guān)后就可以學(xué)正課了。加拿大留學(xué)專家指出，相比預(yù)科，學(xué)語(yǔ)言的時(shí)間不局限在一年，有的孩子基礎(chǔ)好，半年甚至更短即可結(jié)業(yè)，但有的孩子一年也搞不定，這個(gè)因人而異。雙錄取的方式相比預(yù)科有兩個(gè)很大的不同，一個(gè)是可以選擇的學(xué)校少，通過(guò)預(yù)科可以申請(qǐng)學(xué)校是加拿大所有大學(xué)，但并不是所有加拿大大學(xué)都設(shè)置了雙錄取課程;另一個(gè)是雙錄取只學(xué)習(xí)語(yǔ)言，而預(yù)科不但會(huì)學(xué)習(xí)語(yǔ)言，而且會(huì)教授學(xué)生大學(xué)的一些正課，這些到加拿大留學(xué)的學(xué)生有更好的過(guò)渡期，進(jìn)入大學(xué)后更容易快速跟上學(xué)校進(jìn)度。

　　最后一種為大家介紹的是通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)院的方式來(lái)申請(qǐng)學(xué)校。這其中也是各有利弊，其實(shí)最終還是要大家自己來(lái)選擇最適合自己的。第四種是進(jìn)入轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)院，學(xué)習(xí)大一和大二的課程，結(jié)業(yè)后進(jìn)入其他加拿大留學(xué)的大學(xué)，學(xué)習(xí)大三和大四課程。這也是一種實(shí)用的銜接方式，但美中不足的是，更多家長(zhǎng)還是愿意孩子從大一開(kāi)始就能接受加拿大留學(xué)的大學(xué)的教育，而非學(xué)院的教育。這是觀念問(wèn)題，各有利弊。

　　每一條路都會(huì)有許多種走的方式，最后大家到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間也都可能不盡相同。就像加拿大留學(xué)一樣，只要最終我們能夠在這段旅途中收獲自己想要的，你選擇任何一種申請(qǐng)學(xué)校的方式對(duì)于你來(lái)說(shuō)都是正確的。