加拿大國家風景秀麗、治安環(huán)境優(yōu)良等有利因素，吸引了不少旅游愛好者者們的目光，再加上國際頂尖的教育，導致國內赴加拿大留學的人數也直線上升。學生們加拿大留學要想成功申請名校，到加拿大就讀高中課程申請幾率大。

　　國內學生申請加拿大留學人數日益增多，我們首先來看一下學生們申請名校入學要求。隨著越來越多的國內學生申請加拿大大學，且都將注意力放在高排名的學校上，無形的增加了申請難度。伴隨著越來越多的大學要求國內申請的同學提供合格的高考成績，對于那些不打算參加高考或者比較困難達到一本線的同學，加拿大申請名校必將越來越難。早年間，在2000年-2005年這段時間，加拿大的大學是不需要高考成績的，因為學生只需要提供高中成績單即可，許多學校甚至連會考成績都不需要。 其實現(xiàn)在很多大學還是不要求學生的高考成績，因為高考是一個應試的考核，加拿大留學大學更在意學生多年學習的成績體現(xiàn)，而不是集中在2天的考核。但是隨著越來越多的中國申請的出現(xiàn)，為了更好甄別合適的申請人，多倫多大學、麥吉爾大學、UBC大學先后都先后將高考成績列入了必須提供的申請材料清單中。

　　國內學生到加拿大申請名校高考成績非常重要，接著我們來看一下國內學生加拿大留學高中有什么優(yōu)勢。通過加拿大高中的學習進入到大學學習的優(yōu)勢并不只是在高考成為申請必備材料后才體現(xiàn)。 國內高中的教學習慣從高二開始就引入大量的應試內容，習慣培養(yǎng)學生對于一些特定問題的深度解析而忽略了許多重要學習習慣和技能的學習，比如：加拿大留學大學的教學習慣普遍需要學生有著比較強的自學自控能力，對于聽講技巧，筆記習慣， 學習方案，課上團隊合作，課下項目聯(lián)系，小組活動，小組集體項目，學術調研，學術報考，學術辯論，學術論文的立題、初稿、題材、方式等等都是有著和國內學生，尤其是高中生完全不一樣的方式和習慣的。而這一切學生是申請名校需要掌握的技巧，在絕大多數國內現(xiàn)在提供的培訓項目中，是沒有幾乎任何的涉及的。不管你是雅思7.0 還是非常薄弱的基礎， 只要不具備這些技巧和能力， 你是不可能在大學的學習中獲得成功的，更不用說是研究生的學習。

　　我們知道了國內學生加拿大申請名校有關要求，最后來看一下加拿大留學高中還有哪些優(yōu)勢。除了學習技能外，如果以當地高中生身份申請加拿大的大學，在入學審核上也會被按照本地學生一樣對待，而不是國際學生，這樣能大幅的增加入學錄取比例。 以多倫多大學為例，申請名校要求學生提供高中所學課程的成績，且平均成績達到“B” 。這些成績就像會考一樣是分科逐步考核的。 考核的是12年級和11年級，也就是高二、高三的成績。如果選擇加拿大留學高中，最好的時間點是高一之后。 通過2年的學習足夠學生熟悉并掌握相應的學習技巧，并且提高自己的英語水平到6.5-7.0水平。學生可以在這2年的時間再加一些有價值的課外活動和競賽，這樣對于申請名校是非常有幫助的。

　　綜上所述，我們知道國內學生加拿大留學要想在茫茫人海中脫穎而出，以加拿大當地高中生身份申請名校容易的多。由于國內教育理念和發(fā)達國家加拿大之間存在一定的差異，學生們到加拿大留學高中能快速適應當地高等教育。