在很多加拿大大學(xué)中都為學(xué)生提供了雙錄取申請(qǐng)的機(jī)會(huì)，只要學(xué)生在文化課上達(dá)到了相應(yīng)的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，在語言課上如果不達(dá)標(biāo)可以通過很好的雙錄取課程，幫助學(xué)生直通到想要選擇的專業(yè)中。在加拿大留學(xué)申請(qǐng)中學(xué)生要重視政策認(rèn)識(shí)，其中對(duì)于不同申請(qǐng)方式要重視細(xì)節(jié)的處理，不要對(duì)雙錄取有一些誤解。IDP教育機(jī)構(gòu)的專家建議加拿大留學(xué)的學(xué)生能重視自我定位和認(rèn)識(shí)。

　　有些加拿大留學(xué)的學(xué)生會(huì)認(rèn)為讀語言課程是在浪費(fèi)時(shí)間，其中的各項(xiàng)課程需求上也強(qiáng)調(diào)了一些語言綜合能力。 “雙錄取申請(qǐng)”最大的好處，恰恰是其優(yōu)勢(shì)所在。一方面，語言成績(jī)不理想的同學(xué)可以在前期的語言課程中，系統(tǒng)的將自己語言欠缺盡快補(bǔ)齊，為后期上專業(yè)課，乃至在加拿大生活做充足準(zhǔn)備。另一方面，在語言課上，學(xué)生還將學(xué)到對(duì)后期學(xué)習(xí)有幫助的內(nèi)容，如論文怎么寫，如何找參考書目，如何準(zhǔn)備考試，如何高效做課堂筆記等。

　　有的留學(xué)加拿大的學(xué)生對(duì)于自己的語言過于有自信，而忽視了雙錄取申請(qǐng)課程的重要性和實(shí)用性。其實(shí)無論是什么考試都是有模式性和局限性的。雅思、托福等熱門語言考試也是一樣的。很多已經(jīng)在國外留學(xué)的學(xué)生給筆者留言：“老師，外國人說的話怎么那么快啊，好多都聽不清啊!”要知道，很多人都是在國內(nèi)的雅思考試中上6.5的同學(xué)。所以，筆者建議，去加拿大留學(xué)的同學(xué)最好通過“雙錄取”的方式再鞏固把語言鞏固一遍，為以后的學(xué)習(xí)和生活打牢基礎(chǔ)。

　　有的學(xué)生認(rèn)為雙錄取申請(qǐng)可以在國內(nèi)先學(xué)好語言，并不一定要申請(qǐng)這個(gè)雙錄取課程，這樣更省錢。雅思考試只是為了檢驗(yàn)學(xué)生是否達(dá)到了相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。所以，如果你的雅思成績(jī)考到了6.5分，只能說明你在雅思考試的范圍內(nèi)是一個(gè)不錯(cuò)的水平。但是，加拿大留學(xué)就實(shí)際運(yùn)用而言，由于語言是有其獨(dú)特的思維方式的，所以即使你考過了，達(dá)到了相應(yīng)學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)，和外國人交流起來還是有些障礙的。

　　對(duì)于是否選擇雙錄取申請(qǐng)問題，學(xué)生和家長(zhǎng)在一開始就要做好準(zhǔn)備，其中課程方向或者前期的準(zhǔn)備工作都是非常重要的。加拿大留學(xué)的選擇中會(huì)看到對(duì)應(yīng)的雅思考試或者語言培訓(xùn)問題，相信需要的學(xué)生會(huì)知道如何權(quán)衡中間的關(guān)系。在雙錄取申請(qǐng)課程中學(xué)生主要學(xué)習(xí)語言，還可以選擇專業(yè)課程。