近些年，加拿大碩士課程以其超高的性價(jià)比深受廣大留學(xué)生的青睞，可是，加拿大碩士分為授課型碩士和研究型碩士?jī)纱箢?，這就令很多學(xué)生比較困惑，去加拿大留學(xué)選授課型碩士好還是研究型碩士好呢?接下來(lái)，就隨小編來(lái)看看加拿大研究型碩士和授課型碩士的區(qū)別，希望對(duì)大家有所幫助：

　　授課型碩士

　　目前，大部分的中國(guó)留學(xué)生都是選讀的授課型碩士。授課型碩士顧名思義，以授課為主的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)學(xué)生對(duì)課程的學(xué)習(xí)，完成學(xué)科作業(yè)和考試，進(jìn)而取得學(xué)位。

　　但授課型碩士不單單要學(xué)習(xí)課堂知識(shí)，也包含案例分析、研討會(huì)、講座、實(shí)驗(yàn)、短期實(shí)踐項(xiàng)目等，目的在于增加同學(xué)們?cè)谀硞€(gè)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們的應(yīng)用技能。通常最后通過(guò)提交小論文或參加畢業(yè)考試獲取碩士學(xué)位。

　　比起本科階段，同學(xué)們?cè)谡n下需要培養(yǎng)較強(qiáng)的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，而教授則會(huì)適時(shí)引導(dǎo)。

　　研究型碩士

　　主要以研究專項(xiàng)課題為主，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行獨(dú)立的研究后提交論文，論文通過(guò)并經(jīng)口頭答辯，獲得學(xué)位。

　　課程集教學(xué)和研究為一體，課程內(nèi)容以項(xiàng)目研究為主，同時(shí)也有授課模塊，研究和授課的比例大概是3:1，主要是為學(xué)生以后所從事的某方面研究型工作，或是博士研究做準(zhǔn)備。

　　有哪些不同點(diǎn)呢?

　　學(xué)制長(zhǎng)度

　　加拿大的授課型碩士一般是一年到一年半的學(xué)制，而研究型碩士的學(xué)制需要兩年。

　　學(xué)位要求

　　授課型碩士只要完成相應(yīng)的學(xué)分或者外加一個(gè)project就可以完成學(xué)位要求。而研究型碩士在完成課程的基礎(chǔ)上還需要進(jìn)行研究并完成論文才能完成學(xué)位要求。

　　留學(xué)費(fèi)用的差異

　　加拿大授課型碩士都是需要學(xué)生自費(fèi)完成學(xué)業(yè)的，部分優(yōu)秀的學(xué)生可以獲得些許學(xué)?；蛘邔W(xué)院提供的獎(jiǎng)學(xué)金。但是獲獎(jiǎng)難度較大獎(jiǎng)學(xué)金額度較低。而研究型碩士因?yàn)楹笃谑切枰M(jìn)入教授的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科研的，因此只要錄取的話都是可以獲得教授提供的獎(jiǎng)學(xué)金的。

　　申請(qǐng)上的差異

　　學(xué)生申請(qǐng)授課型碩士只需要提交在線申請(qǐng)系統(tǒng)，由學(xué)院進(jìn)行申請(qǐng)流程審核。研究型碩士在申請(qǐng)前需要先與相關(guān)教授取得聯(lián)系，也就是要先“套磁”，得到教授的申請(qǐng)?jiān)S可后方可進(jìn)行下一步的網(wǎng)申。因此就申請(qǐng)難度而言，研究型碩士的申請(qǐng)難度要比授課型碩士申請(qǐng)難度大很多。

　　不確定性也多了很多，首先就是確定這個(gè)學(xué)校有自己感興趣的方向的教授，再就是這個(gè)教授有科研經(jīng)費(fèi)。我們知道加拿大的學(xué)校都是公立學(xué)校，因此在研究型碩士申請(qǐng)過(guò)程中教授的經(jīng)費(fèi)會(huì)是其中很大的不確定因素。授課型碩士就不用去考慮教授的因素了，完全取決于學(xué)生自身?xiàng)l件及申請(qǐng)文書的打造。

　　未來(lái)發(fā)展方向的差異

　　授課型碩士是職業(yè)導(dǎo)向型的，研究型碩士是博士導(dǎo)向型的。因此同學(xué)們?cè)谏暾?qǐng)之前需要根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃選擇合適的項(xiàng)目進(jìn)行申請(qǐng)。但是近來(lái)在學(xué)生咨詢的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生存在一個(gè)誤區(qū)，就是授課型碩士以后不能申請(qǐng)PhD,這個(gè)想法是錯(cuò)誤的，因?yàn)椴┦可暾?qǐng)中除了學(xué)生的成績(jī)外會(huì)更加關(guān)注學(xué)生的科研經(jīng)歷及科研潛力，因此要是在讀授課型碩士的過(guò)程中能夠去有意思參與科研項(xiàng)目的話后面也是可以申請(qǐng)博士的。

　　申請(qǐng)研究型碩士務(wù)必注意

　　1、研究型碩士務(wù)必套磁聯(lián)系老師，需要學(xué)生本科期間相當(dāng)優(yōu)秀的GPA，并且有自己的科研或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷，申請(qǐng)者需要在大二大三得時(shí)候就開(kāi)始準(zhǔn)備。

　　2、研究型碩士更容易申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金。

　　3、研究型碩士的難度比授課型大，申請(qǐng)花費(fèi)時(shí)間和精力非常多。

　　綜上所述，以上講的就是關(guān)于加拿大研究型碩士和授課型碩士區(qū)別的相關(guān)問(wèn)題介紹，希望能給各位赴加拿大留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來(lái)，赴加拿大留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題，同時(shí)，很多學(xué)生對(duì)于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問(wèn)題困擾不斷，別擔(dān)心，IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難，同時(shí)，更多關(guān)于赴加拿大留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對(duì)讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!