眾所周知，每年9月份到次年1、2月份是中國大學(xué)四年級(jí)在讀的學(xué)生申請(qǐng)加拿大秋季入學(xué)碩士課程的最佳時(shí)間，加拿大每個(gè)大學(xué)在這期間都會(huì)收到成百上千個(gè)學(xué)生遞交的研究生申請(qǐng)。下面由IDP項(xiàng)目辦公室為大家詳解申請(qǐng)加拿大研究生的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。

　　申請(qǐng)加拿大研究生關(guān)鍵點(diǎn)一：本科的專業(yè)及成績

　　申請(qǐng)人在中國大學(xué)所修專業(yè)的課程設(shè)置和成績是加拿大大學(xué)碩士錄取評(píng)估的重要依據(jù)之一。

　　A.對(duì)于大部分專業(yè)來說(管理等邊緣學(xué)科除外)，申請(qǐng)人在國內(nèi)本科的專業(yè)方向與所申請(qǐng)的加拿大大學(xué)碩士專業(yè)方向最好相符;或是所學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)課、專業(yè)課的課時(shí)及學(xué)分不少于加拿大碩士對(duì)相關(guān)課程的要求，否則，申請(qǐng)人可能不被錄取或被有條件錄取，這里有條件錄取指的是去加拿大修補(bǔ)本科期間的相關(guān)基礎(chǔ)課和專業(yè)課。由于競爭的激烈，排名越高的大學(xué)對(duì)此要求的越嚴(yán)格。具有關(guān)資料分析得出結(jié)論，我國大學(xué)的理工科絕大部分專業(yè)的課程設(shè)置與加拿大大學(xué)同等專業(yè)的課程設(shè)置最為接近，因此理工科的申請(qǐng)人最容易被加拿大大學(xué)研究生院所接受。

　　B.在申請(qǐng)當(dāng)中，申請(qǐng)人大學(xué)的專業(yè)成績也占有舉足輕重的地位，加拿大大學(xué)研究生院通常的要求是:申請(qǐng)人本科四年的全部成績必須達(dá)到百分制至少75分以上，大部分名牌大學(xué)對(duì)此要求更高，達(dá)到80%以上(即GPA至少3.0以上)。

　　大四在讀的本科學(xué)生申請(qǐng)加拿大的碩士課程，首先會(huì)獲得有條件錄取通知書。該通知會(huì)強(qiáng)調(diào)在你抵達(dá)學(xué)校注冊(cè)時(shí)，必須出具完整且合格的四年本科成績、中國本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書的公證件或?qū)W校出具的中英文對(duì)照原件。

　　申請(qǐng)加拿大研究生關(guān)鍵點(diǎn)二：申請(qǐng)人的英語成績

　　同美國名校一樣，優(yōu)秀的TOEFL或IELTS成績幾乎是申請(qǐng)加拿大大學(xué)的一個(gè)先決條件。對(duì)于大部分大學(xué)來說，如果沒有滿足學(xué)校要求的英語成績，想要拿到學(xué)校的錄取通知書基本上是不可能的。此外，對(duì)攻讀碩士研究生的申請(qǐng)人，除需通過TOEFL(現(xiàn)在的iBT)或IELTS外，加拿大的大學(xué)一般還要求其提供GRE(理工科)或GMAT(商科)，但這一要求因?qū)W校、專業(yè)而異。很多學(xué)校的理工科碩士課程，雖然在錄取要求里面寫著“建議有GRE成績”，但是如果沒有GRE的學(xué)生也是有可能被錄取的，只是具備GRE的申請(qǐng)人，具有更大的競爭優(yōu)勢，會(huì)被優(yōu)先考慮錄取。

　　通常，加拿大大學(xué)對(duì)申請(qǐng)人要求至少有iBT80-100 (書面TOEFL考試)的總分和寫作至少20分的成績;IELTS成績則必須平均在6.5-7.0分，聽說讀寫各部分都不得低于6.0分。而GRE在 1200以上，寫作不低于4.5-5分。對(duì)管理學(xué)碩士申請(qǐng)人來說，GMAT成績最好不低于550-600。對(duì)加拿大頂尖大學(xué)或頂尖專業(yè)而言，申請(qǐng)人的考試成績還可能被細(xì)分化地研究，從而被考慮最終錄取與否。

　　申請(qǐng)加拿大研究生關(guān)鍵點(diǎn)三：申請(qǐng)人的工作經(jīng)驗(yàn)

　　加拿大大學(xué)非常注重碩士申請(qǐng)人的工作經(jīng)驗(yàn)。在很多教授的眼中，相比干巴巴的成績單，申請(qǐng)人豐富優(yōu)秀的研究或工作經(jīng)歷更能反應(yīng)他們的實(shí)際工作能力。我們經(jīng)手的不少案例，申請(qǐng)人專業(yè)成績并不高或者本科所學(xué)與碩士專業(yè)相距甚遠(yuǎn)，但是在所申請(qǐng)碩士專業(yè)領(lǐng)域有出色的研究成果或長足的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)，最后都獲得了成功。這有力的說明，加拿大大學(xué)不僅要求學(xué)生有優(yōu)秀的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，而且非常關(guān)注他們是否有很強(qiáng)的實(shí)踐能力，而這樣的實(shí)踐能力只有在工作經(jīng)歷中才能充分展現(xiàn)。故而大學(xué)偏向于招收有工作或研究經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)人，因?yàn)橐苍S只有這樣的人才能完成他們的研究課題。所以希望進(jìn)入加拿大名校的學(xué)生，除了突出的專業(yè)背景及優(yōu)秀的英語成績外，還要注重相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的積累。

　　申請(qǐng)加拿大研究生關(guān)鍵點(diǎn)四：申請(qǐng)人的申請(qǐng)材料準(zhǔn)備

　　A 成績單:除了對(duì)整體GPA有一定的要求外，大部分學(xué)校更注重最后兩年，也就是專業(yè)課的成績，同時(shí)，需要注意的是一定要提供真實(shí)的成績和真實(shí)的成果，加拿大人非常重視材料的真實(shí)性，有可能發(fā)函到學(xué)校進(jìn)行核實(shí)。

　　B 個(gè)人陳述(PS):寫PS的意義是幫助錄取委員會(huì)通過課程、學(xué)業(yè)等級(jí)、考試分?jǐn)?shù)以及其他客觀數(shù)據(jù)以外的方面熟悉申請(qǐng)人，它也將證明申請(qǐng)人組織思想、語言表達(dá)的能力。一篇好的PS不僅需要申請(qǐng)人緊扣研究內(nèi)容，通過相關(guān)經(jīng)歷展示自己所具備的專業(yè)優(yōu)勢、研究能力和潛力，也要申請(qǐng)人闡述研究興趣以及針對(duì)所申請(qǐng)大學(xué)的專業(yè)認(rèn)識(shí)，并表明自己的獨(dú)到的想法和見解，總之，好的PS能夠充分反映申請(qǐng)人在專業(yè)水平及人格魅力，并因此在一定程度上彌補(bǔ)語言考試成績和其他方面的不足，使得申請(qǐng)人從眾多條件與自己相當(dāng)甚至比自己條件更加優(yōu)越的申請(qǐng)人當(dāng)中脫穎而出。

　　C 推薦信:推薦信的作用主要是從第三者角度對(duì)申請(qǐng)人PS及成績進(jìn)行確認(rèn)、補(bǔ)充和重新解釋;同時(shí)也是以同行的身份向錄取委員會(huì)的教授提供自己對(duì)申請(qǐng)人的看法 (尤其是在校教授的推薦信):包括申請(qǐng)人的素質(zhì)、動(dòng)機(jī)以及能否從該課程獲益等。因此推薦信是大學(xué)錄取委員會(huì)對(duì)申請(qǐng)人的考察標(biāo)準(zhǔn)之一，其作用絕對(duì)不可忽視，好的推薦信會(huì)幫助申請(qǐng)人拿到學(xué)校的錄取和獎(jiǎng)學(xué)金，而差的，尤其是那些泛泛而論的、內(nèi)容混亂的推薦信往往會(huì)導(dǎo)致申請(qǐng)功虧一簣。另外，在挑選推薦人時(shí)切勿盲目崇拜名人，當(dāng)然推薦人級(jí)別越高，推薦的作用越大，但前提是，推薦人和申請(qǐng)人必須相識(shí)，這樣推薦信才有可信度。

　　本科的專業(yè)及成績、英語成績、工作經(jīng)驗(yàn)、申請(qǐng)材料準(zhǔn)備這四年對(duì)申請(qǐng)加拿大研究生來說都非常重要。廣大學(xué)子請(qǐng)對(duì)照自己的實(shí)際情況，找準(zhǔn)差距，補(bǔ)齊短板，并盡可能地提早準(zhǔn)備，早日順利完成申請(qǐng)加拿大研究生的工作。