近來加拿大本科申請日益火爆，這是因為加拿大不論從學校的質(zhì)量還是從環(huán)境等各方面因素來看都是非常不錯的。另外還有許多學生是有移民打算的，那加拿大更是如今首選。那么如何正確的申請呢?為此，IDP項目辦公室為大家介紹申請加拿大本科成功五要素。

　　申請加拿大本科要素一：知行合一才能成功

　　許多家長對我說的連連點頭稱是，到了真正申請時仍然堅持自己的論點，讓我哭笑不得。你要不然就按自己做，否則同意我說的，又按你的思維去做，那又有何義?

　　申請加拿大本科要素二：一定要按自己的成績及能力作為申請的基礎

　　選擇適合自己的才是最重要的。其中成績是最重要的硬道理，如果你在國內(nèi)高中成績很差，或者大學成績很差，那么你就是其它的考試再好，申請到心目中的理想大學(一般指的所謂名校)希望是很渺茫的，誰讓你早不知道努力如今又想坐享其成?如果這個能成真，那么那些原來讀得不錯的同學又進什么學校呢?老是想不勞而獲，這樣的同學及家長我就無法協(xié)助了!這類家長及同學比率不低。

　　申請加拿大本科要素三：本科不需要著急定專業(yè)

　　只要把"大方向"文、理、法、商、工確定，即使在專業(yè)課讀完一年甚至第二年再定專業(yè)不遲。很多家長在這個問題上糾結不已，考慮到各種可能就讀的專業(yè)，再尋此思路想各種適合的大學，其實大可不必。大學本科是通才教育，你自己或孩子能讀什么專業(yè)，一定要有個基礎認識，想得太多沒有意義。有些家長孩子才初二，居然問我未來要讀美國名校博士現(xiàn)在要做什么準備?這樣的問題我覺得意義不大。

　　申請加拿大本科要素四：不要學到語言出結果再申請

　　即使分數(shù)考得再高，你到了那兒還是需要適應一段時間。但如果你為了考過語言最后耽誤了申請的最佳時間甚至截止時間就沒有必要了!不少同學在這個問題上想不通，最后后悔不已。語言成績考的低或高，不是決定選校或專業(yè)的唯一因素。

　　申請加拿大本科要素五：大學本科的綜合要求很重要

　　不要只看排名，要看它的地理位置、學校的學習氣氛、專業(yè)大方向是否有特點，中國同學是否很多，學生人數(shù)與教授的比率如何、社團活動如何，這些因素比排名更為重要。大學四年是培養(yǎng)你綜合素質(zhì)的一個關鍵時刻，如果你只是上了一堆專業(yè)課，拿了全A，還是非常有缺陷及遺憾的!