近幾年，人們對于自身健康越來越重視，醫(yī)療康復(fù)行業(yè)成為了當(dāng)下的朝陽產(chǎn)業(yè)，從而社會對于專業(yè)康復(fù)治療師的需求量與日俱增，可國內(nèi)每年培養(yǎng)的康復(fù)理療師人數(shù)僅僅只有700人，而加拿大開設(shè)職業(yè)治療專業(yè)的名校不勝枚舉，那么，問題來了，加拿大哪些大學(xué)有職業(yè)治療碩士專業(yè)?接下來，就隨小編來看看吧，希望對大家有所幫助：

　　麥克馬斯特大學(xué)

　　Master of Science in Occupational Therapy

　　職業(yè)治療理學(xué)碩士項目(MSc(OT))是一個全日制的兩年制碩士學(xué)位課程。本課程培養(yǎng)學(xué)生具備職業(yè)治療師執(zhí)業(yè)資格，并達到職業(yè)認證和執(zhí)業(yè)標準。

　　申請條件：

　　四年的學(xué)士學(xué)位

　　申請人需要四年制學(xué)士學(xué)位(120學(xué)分或同等學(xué)分)，在過去兩(2)年或大學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)的60學(xué)分，GPA至少為3.30/4.0 (B+或77%)。

　　學(xué)位可以是大學(xué)的任何學(xué)科。沒有先決條件。麥克馬斯特職業(yè)治療項目不需要推薦人或個人興趣陳述。

　　三年的學(xué)士學(xué)位

　　從三年制學(xué)士學(xué)位(90學(xué)分/學(xué)分)畢業(yè)的申請人必須完成額外的大學(xué)課程才能符合申請資格。例如:

　　除了三年制學(xué)位外，還需要額外的30個學(xué)分，總共需要120個學(xué)分。

　　包含在120學(xué)分內(nèi)的18學(xué)分必須是四年級或以上水平;而且,

　　在過去60個單元的大學(xué)課程中，平均成績至少達到B+或77%或3.30/4.0或9/12。

　　語言要求：

　　托福的最低分數(shù)是92分(基于網(wǎng)絡(luò))，237分(基于計算機)或580分(基于紙筆)，單項最低20分。

　　申請者還可以提交雅思(學(xué)術(shù)):總分不低于6.5分，單項不低于5.5分。

　　阿爾伯塔大學(xué)

　　MSc in Occupational Therapy

　　職業(yè)治療理學(xué)碩士項目是一個專業(yè)項目，旨在解決廣泛背景下的實踐和理論問題。完成學(xué)位后，學(xué)生將能夠評估項目，參與研究，并批判性地評估當(dāng)前的評估和干預(yù)選項。通過國家CAOT考試并在相應(yīng)的省學(xué)院注冊后，畢業(yè)生就有資格在加拿大從事職業(yè)治療師的工作。畢業(yè)生也有資格在其他國家參加認證考試。

　　申請條件：

　　本科學(xué)位

　　本科學(xué)位:申請人必須完成至少4年本科學(xué)位，或阿爾伯塔大學(xué)認可的學(xué)術(shù)機構(gòu)的任何學(xué)科的同等學(xué)術(shù)學(xué)位(例如，文學(xué)士、理學(xué)學(xué)士、交通通信、工學(xué)學(xué)士、工學(xué)學(xué)士、文學(xué)學(xué)士等)。申請人可以在學(xué)位完成前提出申請。然而，學(xué)位要求必須在入學(xué)年度的6月30日前完成，官方成績必須出現(xiàn)在成績單上，這樣才有資格入學(xué)。

　　注意:文憑和/或證書課程不接受和課程不包括在GPA計算

　　競爭性GPA:

　　阿爾伯塔大學(xué)的任何研究生項目，在最近的60個學(xué)分(20門課程)學(xué)習(xí)中，包括春季/夏季學(xué)期、交換項目等，最低GPA為3.0(4分制，75%或B級)....然而，入學(xué)競爭非常激烈。申請者最近60學(xué)分(20門課程)的平均績點至少為3.4 (80%，B+)，才會被考慮入學(xué)。

　　先決條件

　　統(tǒng)計數(shù)據(jù)

　　人體解剖學(xué)

　　簡歷:申請人必須在1月31日申請截止日期前將簡歷或簡歷上傳到網(wǎng)上申請。沒有簡歷或簡歷的申請將被認為是不完整的，不會被錄取。

　　兩封推薦信

　　情境判斷考試(年代)

　　意向書

　　成績單:申請人需要提供曾經(jīng)就讀或正在就讀的每所大學(xué)、學(xué)院、技術(shù)學(xué)院等的一套pdf格式的正式成績單。

　　英屬哥倫比亞大學(xué)

　　Master of Occupational Therapy

　　該項目是一個兩年的專業(yè)碩士學(xué)位項目，也是不列顛哥倫比亞省唯一的職業(yè)治療學(xué)位項目。

　　加拿大職業(yè)治療師協(xié)會(CAOT)完全認可，該課程的畢業(yè)生有資格在畢業(yè)時參加國家執(zhí)業(yè)資格認證考試。

　　該課程以循證和當(dāng)代的理論、原則和信念為基礎(chǔ)，圍繞職業(yè)、健康、職業(yè)治療、社會正義和成人學(xué)習(xí)者的教育。

　　申請條件：

　　1. 完成任何領(lǐng)域公認的學(xué)士學(xué)位

　　你的學(xué)位必須在學(xué)術(shù)上相當(dāng)于UBC在任何領(lǐng)域的四年制學(xué)士學(xué)位，從任何認可的大專院校。

　　2. 所有高級課程的平均學(xué)術(shù)水平至少達到B+ (76%)

　　先決條件：

　　1.一門公認的人體解剖學(xué)課程

　　2.社會科學(xué)課程

　　這應(yīng)該是一門3學(xué)分或同等學(xué)分的課程。

　　社會學(xué)、人類學(xué)或人文地理學(xué)專業(yè)的任何級別課程。

　　如果你在大專院校的任何水平上選修過社會學(xué)、人類學(xué)或人文地理課程，你不需要確認這些課程是否符合要求。

　　3.行為科學(xué)課程

　　這應(yīng)該是一門3學(xué)分或同等學(xué)分的課程。

　　任何課程，在任何水平的認可的大專院校的心理學(xué)。

　　如果你在大專院校的任何水平上選修過任何心理學(xué)課程，你不需要確認課程是否符合要求。

　　三封推薦信

　　經(jīng)驗要求:

　　在申請截止日期前，成功完成至少70小時的與殘疾人士互動志愿者或工作經(jīng)驗。

　　語言要求：

　　托?？荚嚳偡肿畹?紙考600分，網(wǎng)考100分

　　雅思考試：最低總:7.5，單項最低分數(shù):7.0

　　加拿大皇后大學(xué)

　　Master of Science in Occupational Therapy

　　職業(yè)治療是一個動態(tài)的、成長和公認的健康行業(yè),近一個世紀以來,一直在幫助改善孩子們的生活和日常經(jīng)驗,成人和社區(qū)通過專注于什么是我們所有人的基礎(chǔ)——日常職業(yè)賦予生命意義。作為人類，我們從事的職業(yè)是為了生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、再創(chuàng)造，以及滿足我們最基本的需求。職業(yè)賦予了我們?nèi)粘Ｉ畹哪康?，并將我們與社區(qū)聯(lián)系在一起。職業(yè)治療師是利用職業(yè)預(yù)防殘疾、恢復(fù)健康和確保所有個人和人口，無論健康狀況如何，都能過上充實和有意義的生活的專家。

　　申請條件：

　　學(xué)生必須擁有四年的學(xué)士學(xué)位，并且至少從認可的大學(xué)獲得二等學(xué)位。

　　一份意向聲明

　　需要簡歷

　　兩封推薦信

　　語言要求：

　　托福(TOEFL):網(wǎng)考(iBT)成績?yōu)?4分，

　　國際英語語言測試系統(tǒng)(雅思)-最低要求分數(shù):8分。

　　麥吉爾大學(xué)

　　Master of Science (Applied) in Occupational Therapy

　　職業(yè)治療是一個專業(yè)的項目，導(dǎo)致資格執(zhí)照執(zhí)業(yè)為職業(yè)治療師。這是一個63學(xué)分的學(xué)位項目，包括超過5個學(xué)期的1000小時的實地工作教育。

　　教育方法是一致的成人學(xué)習(xí)和反思臨床實踐。該課程采用基于案例的、解決問題的、自我指導(dǎo)的方法，貫穿學(xué)生的一生。在整個教育過程中，強調(diào)學(xué)術(shù)和臨床實習(xí)教育之間的緊密聯(lián)系。課程內(nèi)容將集中于以客戶為中心，循證實踐，臨床推理，道德和專業(yè)。這些都是培養(yǎng)一個人文、道德、知識、能力、批判性思維和解決問題的職業(yè)治療師的必要組成部分，在肌肉骨骼、神經(jīng)和心理健康領(lǐng)域進行實踐。碩士項目旨在發(fā)展研究技能和學(xué)術(shù)貢獻的衛(wèi)生保健提供或臨床教育。

　　申請條件：

　　1. 康復(fù)科學(xué)(職業(yè)治療或物理治療)理學(xué)學(xué)士:

　　成功完成康復(fù)(OT或PT)理學(xué)學(xué)士學(xué)位的學(xué)生有資格申請相應(yīng)的理學(xué)碩士(應(yīng)用)課程。

　　2. 申請職業(yè)治療或物理治療理學(xué)碩士的資格年份:

　　成功完成資格年(QY)(職業(yè)治療或物理治療)的學(xué)生有資格申請相應(yīng)的科學(xué)碩士(應(yīng)用)課程。資格年是一個不授予學(xué)位的項目。QY入門點是為已經(jīng)擁有本科學(xué)位的候選人準備的。亦歡迎持有學(xué)士學(xué)位的申請人申請康復(fù)科學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　注:只有來自這兩個入口點的學(xué)生有資格申請直接進入MSc(A)項目。來自這兩個入口點的所有學(xué)生都可以在理科碩士(A)課程中獲得學(xué)位。這些學(xué)生將被授予進入各自的碩士(A)項目，只要他們保持適當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)地位，并在他們的學(xué)習(xí)期間概述的其他要求。

　　個人簡歷

　　背景的課程

　　?無必修課程;

　　?課程必須被認可為認可的大學(xué)水平;

　　?申請人在以下學(xué)科領(lǐng)域完成至少一門三個學(xué)分的同等課程，將獲得分數(shù):

　　人體解剖學(xué):人體解剖學(xué)包括人體肌肉骨骼系統(tǒng)、內(nèi)臟器官和相關(guān)系統(tǒng)的大體解剖和基本組織。

　　?人體生理學(xué):內(nèi)臟器官系統(tǒng)、體液、防御機制、骨骼肌和神經(jīng)系統(tǒng)的生理學(xué)概念。

　　?心理學(xué):人類心理學(xué)導(dǎo)論。

　　?神經(jīng)解剖學(xué)或神經(jīng)科學(xué):課程材料涵蓋大體解剖和/或人類大腦，脊髓和周圍神經(jīng)系統(tǒng)的功能組織。

　　?研究方法/統(tǒng)計:研究設(shè)計、文獻評價和定量/定性分析。

　　?課程必須在QY開始前完成。成功完成正在進行的課程將是入學(xué)條件之一;

　　?每門課程將在收到最終申請后進行評估。SPOT不能預(yù)先確定等效性;

　　?這些課程應(yīng)在背景課程表上進行標識。如果沒有選修課程，仍然必須上傳表格，課程項目留空;

　　視頻聲明

　　?申請人必須提交一份視頻聲明(2分鐘或更少)，這是一份口頭的、個人的參與表達，允許招生委員會評估以下內(nèi)容:你知道什么是加班嗎?

　　——如。你是如何學(xué)習(xí)OT的?為什么你覺得它很有趣?你對加班費的理解是什么?

　　適合性:作為一個OT職業(yè)的候選人，你有什么個人特點使你與眾不同?

　　——如。將特定屬性鏈接到OT專業(yè)。舉例說明這些屬性明顯的具體情況可能會有幫助。

　　準備工作:你的工作、生活和/或志愿者經(jīng)歷如何讓你成為一名OT學(xué)生?

　　——如。個人情況，克服挑戰(zhàn)的情況，社區(qū)參與，工作，志愿服務(wù)，在你的環(huán)境中的經(jīng)驗。

　　附加要求:

　　?視頻聲明可以是英文或法文;

　　?請在視頻開始時填寫全名;

　　?視頻應(yīng)是簡單的頭部或上身拍攝，背景簡單，沒有使用數(shù)字增強或特殊效果;

　　?僅支持MP4格式。文件大小不能超過60mb。

　　語言要求：

　　托福(TOEFL):IBT(網(wǎng)考):總分86分，每門不少于20分

　　雅思:分數(shù)6.5或以上(學(xué)術(shù)模塊)

　　多倫多大學(xué)

　　MSc Occupational Therapy

　　該課程專注于促進職業(yè)發(fā)展、增進健康和福祉。他們是以客戶為中心、以職業(yè)為基礎(chǔ)的治療師、終身學(xué)習(xí)者和教育者、自信而有能力的科學(xué)家和實踐者，他們展示了研究技能和對研究的承諾。

　　申請條件：

　　職業(yè)治療本科學(xué)位(BScOT)，來自加拿大認可的大學(xué)，最后一年至少獲得中等b成績。

　　成績單

　　意向書

　　簡歷

　　所有申請者必須提交符合以下要求的簡歷或履歷:用Times New Roman 12號字體打印，8.5英寸x 11英寸紙張，單面，四邊留邊1英寸，簡歷長度不得超過兩頁。請概述所有相關(guān)的工作、志愿者和研究經(jīng)歷。

　　提交兩封推薦信

　　語言要求：

　　托福(TOEFL)考試，其最低分數(shù)為:

　　紙考:600分，其中書面英語考試(TWE) 5分，口語考試(TSE) 50分。

　　網(wǎng)考:總分100/120，寫作和口語22/30。

　　綜上所述，以上講的就是關(guān)于加拿大哪些大學(xué)有職業(yè)治療碩士專業(yè)的相關(guān)問題介紹，希望能給各位赴加拿大留學(xué)的學(xué)子們指點迷津。近年來，赴加拿大留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題，同時，很多學(xué)生對于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費用等諸多問題困擾不斷，別擔(dān)心，IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難，同時，更多關(guān)于赴加拿大留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!