特殊教育一直是我國(guó)的冷門領(lǐng)域，近幾年，國(guó)家也非常重視特殊兒童的教育需求，政策大力支持特殊教育事業(yè)，各地紛紛也都開設(shè)了特殊教育學(xué)校，這就需要更多特殊教育工作者來(lái)參與，為此加拿大這四所大學(xué)就開設(shè)了特殊教育碩士專業(yè)，下面，就隨小編來(lái)看看吧，希望對(duì)大家有所幫助：

　　阿爾伯塔大學(xué)

　　Special Education M.Ed

　　特殊教育研究生課程為申請(qǐng)人提供使用研究、學(xué)術(shù)和專業(yè)文獻(xiàn)的技能，使他們能夠更好地滿足有特殊需求的學(xué)生的學(xué)術(shù)、心理和社會(huì)化需求。作為教育學(xué)。

　　申請(qǐng)條件：

　　最低入學(xué)要求是獲得認(rèn)可機(jī)構(gòu)的四年制本科學(xué)位或同等學(xué)歷(通常是教育或心理學(xué)專業(yè))，最近60學(xué)分的課程平均績(jī)點(diǎn)最低為6.5/9.0或3.0/4.0。學(xué)生入學(xué)不需要完成GRE考試。

　　在特殊教育的應(yīng)用方面(如課堂、社區(qū)、臨床環(huán)境)取得了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);

　　提供三封推薦信;其中兩份必須來(lái)自了解申請(qǐng)人從事學(xué)術(shù)工作的能力和潛力的人;和

　　提供一份意向聲明，說(shuō)明通用的應(yīng)用興趣領(lǐng)域，相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和畢業(yè)后的計(jì)劃。

　　簡(jiǎn)歷

　　語(yǔ)言要求：

　　托福紙本成績(jī)580分;或

　　托福237分，電腦化;或

　　托福網(wǎng)考成績(jī)93分，口語(yǔ)和寫作不低于24分，閱讀和聽力不低于21分(不接受ITP);或

　　雅思成績(jī)7分，不低于6.5分;或

　　皮爾森英語(yǔ)考試成績(jī)63分

　　多鄰國(guó)英語(yǔ)考試成績(jī)?yōu)?15分，每級(jí)不低于95分

　　加拿大西三一大學(xué)

　　Educational Studies - Special Education (MA)

　　特殊教育教育研究藝術(shù)碩士為您提供各種特殊教育需求的支持。這些需求可能包括認(rèn)知、社交和感官的獨(dú)特性，由學(xué)習(xí)障礙、情緒和行為障礙、天賦和發(fā)育遲緩造成。

　　申請(qǐng)條件：

　　教育或相關(guān)專業(yè)的本科學(xué)歷，

　　成功完成專業(yè)學(xué)年的總GPA至少為3.0(如果申請(qǐng)人能證明有能力進(jìn)行研究生水平的學(xué)習(xí)，可能會(huì)考慮較低的GPA)，

　　擁有或有資格獲得BC省專業(yè)教師證書或其他經(jīng)批準(zhǔn)或同等資格的專業(yè)教師證書，

　　兩份推薦信

　　三年以上校本教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或同等學(xué)歷。

　　語(yǔ)言要求：

　　托福105

　　雅思(國(guó)際英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試系統(tǒng))總分7.5

　　PTE學(xué)術(shù)73

　　薩斯喀徹溫大學(xué)

　　Master of Education (M.Ed.) - Educational Psychology and Special Education

　　該課程旨在為測(cè)量和評(píng)估(即心理測(cè)量學(xué)、研究方法論、評(píng)估和數(shù)據(jù)科學(xué))方面的專業(yè)從業(yè)人員和研究人員做好準(zhǔn)備。學(xué)生可以以論文方式報(bào)名，也可以以課程方式報(bào)名。這個(gè)項(xiàng)目的大部分課程都是在線課程。測(cè)量和評(píng)估專業(yè)的畢業(yè)生可以在研究和測(cè)試機(jī)構(gòu)從事數(shù)據(jù)分析師、研究科學(xué)家、測(cè)試開發(fā)人員、研究顧問(wèn)、課堂和大規(guī)模評(píng)估專家、認(rèn)證和認(rèn)證專業(yè)人員以及心理測(cè)量學(xué)家的工作。該項(xiàng)目畢業(yè)生通常會(huì)從事顧問(wèn)、管理人員、項(xiàng)目設(shè)計(jì)師/評(píng)估人員等職業(yè)，或者從事進(jìn)一步的研究生工作。

　　申請(qǐng)條件：

　　在最后兩年的學(xué)習(xí)中，累計(jì)加權(quán)平均成績(jī)至少達(dá)到70%(相當(dāng)于USask等級(jí)體系)(即60學(xué)分)

　　另外，根據(jù)你申請(qǐng)的專業(yè)不同，你還需要滿足以下條件:

　　特殊教育

　　四年制心理學(xué)或教育學(xué)學(xué)位

　　介紹統(tǒng)計(jì)過(guò)程

　　特殊教育專業(yè)本科至少修滿六個(gè)學(xué)分

　　Course-based作為教育學(xué)。特殊教育-高級(jí)入學(xué)要求

　　特殊教育本科學(xué)習(xí)六個(gè)學(xué)分

　　教育后學(xué)位證書:特殊教育

　　四年制教育學(xué)位

　　介紹統(tǒng)計(jì)過(guò)程

　　測(cè)量和評(píng)估

　　四年制心理學(xué)或教育學(xué)學(xué)位

　　中間統(tǒng)計(jì)課程

　　每一所專上院校的非正式PDF成績(jī)單副本

　　三封推薦信

　　簡(jiǎn)歷

　　聲明/意向書:這應(yīng)該是2 - 3頁(yè)(最多)的信來(lái)支持你的申請(qǐng)。陳述應(yīng)包括你對(duì)該課程的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)準(zhǔn)備，對(duì)該課程的承諾，以及該課程與你的職業(yè)抱負(fù)的相關(guān)性。

　　語(yǔ)言要求：

　　托福(英語(yǔ)作為外語(yǔ)的測(cè)試)

　　最低總總數(shù)為100，每個(gè)組件至少為22，總分為30。

　　雅思：總分為9分，各領(lǐng)域總分為7.5分。

　　CanTest(加拿大學(xué)者和學(xué)員英語(yǔ)考試)

　　每個(gè)領(lǐng)域和整體得分為5分。

　　加拿大維多利亞大學(xué)

　　Master of Education in Educational Psychology: Special Education

　　該研究生課程提供了深入研究和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，以支持特殊學(xué)生的需求。這包括有學(xué)習(xí)障礙、情感和行為障礙、感覺(jué)障礙、溝通障礙、智力和身體殘疾、慢性健康問(wèn)題的學(xué)生，或有天賦的學(xué)生。

　　強(qiáng)調(diào)在多種情況下(如學(xué)校、家庭、社區(qū))促進(jìn)特殊人群包容、復(fù)原力和發(fā)育健康的做法。

　　特殊教育重點(diǎn)的一般目標(biāo):

　　滿足當(dāng)前或未來(lái)的特殊教育者在全納教育的當(dāng)代研究和實(shí)踐方面的高級(jí)培訓(xùn)需求。

　　在評(píng)估、規(guī)劃和支助有特殊需要的個(gè)人方面培養(yǎng)專業(yè)知識(shí)和技能，并在特殊教育和相關(guān)保健領(lǐng)域加強(qiáng)咨詢和行政技能。

　　促進(jìn)研究并指導(dǎo)研究生實(shí)證研究特殊教育及相關(guān)衛(wèi)生領(lǐng)域的重要問(wèn)題。

　　申請(qǐng)條件：

　　要求你在維多利亞大學(xué)認(rèn)可的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)完成(a)心理學(xué)(b)教育心理學(xué)(c)教育*的可接受學(xué)士學(xué)位。所有申請(qǐng)人通常必須在過(guò)去兩年獲得相當(dāng)于B+的平均學(xué)位(或相當(dāng)于30.0個(gè)UVic單元)才會(huì)被考慮。實(shí)習(xí)課程、不記分(及格或不及格)課程、根據(jù)生活或工作經(jīng)驗(yàn)授予的學(xué)分，或在大學(xué)不認(rèn)可的機(jī)構(gòu)獲得的學(xué)分，將不用于確定申請(qǐng)人的平均績(jī)點(diǎn)或完成的單位。

　　*沒(méi)有(a)心理學(xué)、(b)教育心理學(xué)或(c)教育學(xué)士學(xué)位的申請(qǐng)人，必須符合下列先決課程要求方可申請(qǐng):

　　兩門包含教育心理學(xué)、學(xué)習(xí)、認(rèn)知和/或人類發(fā)展內(nèi)容的本科高年級(jí)課程。

　　對(duì)于特殊教育重點(diǎn)領(lǐng)域:至少有一門課程必須是特殊教育、發(fā)展精神病理學(xué)或相關(guān)課程。申請(qǐng)人須具備兩年在學(xué)?；蛏鐓^(qū)為有特殊需要人士提供服務(wù)的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，可使用這些經(jīng)驗(yàn)代替特殊教育課程的先決條件。

　　目的聲明

　　所有申請(qǐng)人必須填寫此處提供的目的聲明表格。

　　所有申請(qǐng)人必須填寫第一頁(yè)和A部分:項(xiàng)目目的。此外，所有碩士申請(qǐng)者必須填寫第三頁(yè)B部分:研究目的。

　　A部分:課程目的(由MA和MED申請(qǐng)人完成)

　　你為什么特別選擇這個(gè)該項(xiàng)目?(200 max)

　　你的學(xué)術(shù)和職業(yè)目標(biāo)是什么?(200 max)

　　是否有其他相關(guān)信息你希望招生委員會(huì)了解或考慮在你的申請(qǐng)。如果你要重新申請(qǐng)這個(gè)項(xiàng)目，請(qǐng)注明你在過(guò)去一年中做了什么使你的申請(qǐng)更強(qiáng)。(150 max)

　　簡(jiǎn)歷

　　之前的相關(guān)領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)在我們的所有項(xiàng)目中都是有價(jià)值的，特別是在醫(yī)學(xué)教育學(xué)位項(xiàng)目中。經(jīng)驗(yàn)可以在一個(gè)以上的設(shè)置，有償或自愿，不需要是連續(xù)的。

　　請(qǐng)包括:

　　發(fā)布日期簡(jiǎn)歷。

　　過(guò)去的學(xué)位、獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。

　　所有相關(guān)的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)清楚地記錄下來(lái)。每個(gè)申請(qǐng)人都有機(jī)會(huì)證明他們認(rèn)為自己的經(jīng)驗(yàn)是相關(guān)的和成功的。無(wú)論應(yīng)聘者是否有工作經(jīng)歷，簡(jiǎn)歷中所有的空白都應(yīng)該包括在內(nèi)并加以解釋。

　　兩封推薦信

　　語(yǔ)言要求：

　　托福網(wǎng)考成績(jī)不低于95分。你還必須在聽力、口語(yǔ)、閱讀和寫作部分各獲得至少21分。

　　雅思總分最低7.0分。任何單項(xiàng)分?jǐn)?shù)不得低于6.5分。

　　綜上所述，以上講的就是關(guān)于加拿大大學(xué)特殊教育碩士專業(yè)的相關(guān)問(wèn)題介紹，希望能給各位赴加拿大留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來(lái)，赴加拿大留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題，同時(shí)，很多學(xué)生對(duì)于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問(wèn)題困擾不斷，別擔(dān)心，IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難，同時(shí)，更多關(guān)于赴加拿大留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對(duì)讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!