隨著可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施，各個行業(yè)都在向可持續(xù)方向發(fā)展，企業(yè)、政府和第三部門組織也需要更多可持續(xù)發(fā)展人才來加入，那2023年加拿大可持續(xù)發(fā)展碩士專業(yè)的這四所大學絕對不容錯過，下面，就隨小編來看看吧，希望對大家有所幫助：

　　西安大略大學

　　Masters of Environment and Sustainability

　　該項目培養(yǎng)具備應對當今環(huán)境挑戰(zhàn)各個方面技能的一般環(huán)境經(jīng)理。它滿足了多學科思想者推進該專業(yè)和在全國部署的綠色努力的需要。

　　申請條件：

　　申請者必須在畢業(yè)前一年或者已經(jīng)完成認可大學的任何學科的四年制學士學位(例如，文學學士，理學學士，BESc, BES, bmmsc)，并且在過去兩年的學習中平均成績至少達到78%。如果申請人的平均成績低于要求的78%(但平均成績至少為75%)，我們將考慮申請人提供相關工作經(jīng)驗的有力證據(jù)。

　　語言要求：

　　IELTS：總分7分，單項不低于6.5

　　(TOEFL-iBT)

　　總分:≥94分

　　閱讀:≥22

　　聆聽:≥22

　　說:≥26

　　寫作:≥24

　　Duolingo：120分

　　滑鐵盧大學

　　MES in Sustainability Management

　　可持續(xù)發(fā)展管理碩士專業(yè)是一個研究生研究學位，有6門課程和一篇論文。

　　該項目為未來的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)新者提供跨學科的研究技能、管理方法、戰(zhàn)略和流程，以實現(xiàn)企業(yè)、政府和第三部門組織的可持續(xù)成果。

　　申請條件：

　　四年制本科學歷，人文、社會科學、健康、工程、自然科學、環(huán)境科學或商業(yè)學科，過去兩年的平均成績至少為75%。

　　兩封推薦信

　　簡歷

　　補充信息表

　　成績單(s)

　　語言要求：

　　托福100(寫作26，口語26)，雅思7.5(寫作7.0，口語7.0)

　　薩斯喀徹溫大學

　　Master of Sustainability: Regenerative Sustainability

　　再生可持續(xù)發(fā)展碩士旨在武裝下一代的思想家和規(guī)劃者，使他們超越簡單地維持環(huán)境，轉向生態(tài)和社會系統(tǒng)的再生，以實現(xiàn)更根本的轉變。我們的使命是通過參與可持續(xù)發(fā)展思想和實踐的最新發(fā)展，使我們的畢業(yè)生能夠在社會生態(tài)系統(tǒng)中催化積極的、變革性的變化。職業(yè)前景包括環(huán)境經(jīng)理、通訊主任、環(huán)境教育家和可持續(xù)發(fā)展協(xié)調員等職位。

　　申請條件：

　　從認可的學院或大學獲得與擬學習領域相關的四年制本科學位或同等學歷，或獲得與擬學習領域相關的三年制第一階段本科學位，來自符合博洛尼亞宣言標準的機構，將被接受為相當于本科學位。

　　在過去兩年的學習中，至少累積加權平均分數(shù)達到70%(例如60學分)。

　　支付不可退還的120美元申請費

　　大學或學院出具的非官方成績單副本

　　簡歷

　　一份簡短的聲明/意向書(一到兩頁)，包括:

　　可能導致項目主題的特定興趣領域

　　描述申請人為什么想要在環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展學院的跨學

科背景下進行專業(yè)導向的研究生學習

　　描述與所述專業(yè)興趣相關的任何工作或學習經(jīng)歷

　　語言要求：

　　托福總分不低于86分，雅思總分不低于6.5分

　　多倫多大學

　　Master of Science in Sustainability Management

　　該項目為我們的畢業(yè)生提供了跳出傳統(tǒng)紀律黑盒子的訓練;整合來自管理、社會和自然科學的知識，解決可持續(xù)發(fā)展問題;并在可持續(xù)發(fā)展管理方面做出領先的貢獻和持久的進步。

　　該項目在科學和管理研究生項目中是獨特的，它提供了一個強大的可持續(xù)管理基礎，同時提供了一個專門從事管理或科學集中的機會。

　　該項目為管理科學、社會科學、自然科學和工程等不同背景的學生設計。該項目是在與商界、非營利組織、研究機構和政府組織的領導人和未來雇主協(xié)商后制定的。

　　申請條件：

　　適當?shù)谋究茖W士學位-在公認的大學獲得管理科學、社會科學、自然科學和工程或任何管理、環(huán)境或自然資源驅動背景的任何領域的四年本科學士學位，長期GPA相當于至少中b (UofT中b是73%到76%之間的成績，或4.0分3.0分)，在他們的本科課程的最后一年(最近的5.0全學分或10半學分)的高級學分。

　　工作經(jīng)驗

　　工作經(jīng)驗不是必需的，但工作經(jīng)驗可考慮申請

　　簡歷

　　雖然工作經(jīng)驗不是必須的，適當?shù)墓ぷ鲗⒈豢紤]作為申請的一部分。然而，工作經(jīng)驗不能彌補GPA或雅思成績沒有達到我們的最低要求。

　　你的簡歷應該包括學術和經(jīng)驗背景

　　你的簡歷應該包括你所上過的研究方法課程的課程代碼和標題(請參閱下面的研究方法部分)

　　簡歷最多1-3頁。

　　推薦信

　　需要兩封推薦信

　　成績單

　　統(tǒng)計學或微積分課程

　　統(tǒng)計學或微積分的學分要求——這應該出現(xiàn)在你提交的本科成績單上。(中學/高中的統(tǒng)計或微積分課程不滿足這一要求)。

　　這是強制性的入學要求。

　　這門課程必須是一個學分課程，作為本科學士學位的一部分，從公認的大學。統(tǒng)計學非學分課程、繼續(xù)學習課程、學院課程、認證課程不符合這一要求。

　　如果你的統(tǒng)計課程有一個不同的標題，比如定量方法或其他不能輕易表明它是一門統(tǒng)計課程，那么你需要提交該課程的官方完整課程大綱(而不是簡短的課程描述)，以便我們確定它是否包含足夠的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來滿足我們的入學要求。提交/上傳PDF格式的統(tǒng)計學課程大綱/大綱和PDF格式的成績單。

　　請注意統(tǒng)計或微積分課程的要求成績?yōu)锽-。

　　如果你的統(tǒng)計或微積分成績低于B-，你可能仍然會被考慮錄取，但是，我們可能會要求你在開始MScSM課程之前，重新統(tǒng)計并達到最低的B-(這是你錄取的一個條件)。

　　研究方法課程

　　申請人在四年制本科學士學位課程中學習過研究方法課程者優(yōu)先。研究方法課程是一門介紹研究語言(即術語)、倫理原則和研究過程的元素，包括定量、定性和混合方法方法的課程。理解研究方法是研究生院的一項重要技能，因為它可以幫助學生獲得問題的解決方案。

　　意向書

　　(以下是2023年入學所需的問題，讓你了解一下什么是問題。)

　　一份意向書(在網(wǎng)上申請系統(tǒng)中可稱為求職信)，涉及以下5個主題(每個主題的字數(shù)不得超過限制):

　　(i)你對你的該課程的學生和項目的貢獻是什么?(150字);

　　(ii)在你的社區(qū)可以做些什么(如何、為什么)來鼓勵人們過一種更可持續(xù)的生活?(150字);

　　(iii)哪些具體的可持續(xù)發(fā)展目標(sdg)與您特別相關和/或您認為自己在哪些方面發(fā)揮了積極作用，為什么?(150字);

　　(四)你們從COVID-19大流行中汲取的三個關鍵教訓是什么?你打算如何在你的生活中運用這些課程?(150字);

　　(v)鑒于IPCC《2023年報告》中提出的關于碳排放和氣候變化的最新發(fā)現(xiàn)，您對政府、企業(yè)和民間社會的兩個關鍵建議是什么(每個部門兩個)?(150字)。

　　請回答在線申請的5個部分中的所有5個問題。

　　GRE考試/考試

　　申請截止日期：2023年3月15日

　　語言要求：

　　雅思(學術類)最低要求是:總分不低于7.0，每個部分(閱讀、口語、聽力和寫作)不低于7.0。

　　托?？荚嚨淖畹鸵笫?總分不低于100分，每個科目不低于22分。

　　CAEL的最低要求是:總分70分，每個部分至少70分。

　　綜上所述，以上講的就是關于加拿大可持續(xù)發(fā)展碩士專業(yè)大學的相關問題介紹，希望能給各位赴加拿大留學的學子們指點迷津。近年來，赴加拿大留學一直是廣大學生最熱門的話題，同時，很多學生對于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學習的費用等諸多問題困擾不斷，別擔心，IDP留學專家可以為你排憂解難，同時，更多關于赴加拿大留學的相關資訊在等著你，絕對讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學校并且學業(yè)有成!