隨著數(shù)字時代的到來,人們對于便捷性和互動性要求逐漸提高,交互設(shè)計應(yīng)運而生,用戶界面設(shè)計師是眾多大型企業(yè)的緊缺性人才,比如百度、騰訊、雅虎、中國移動、網(wǎng)易、微軟、淘寶等等,并且眾多行業(yè)都需要交互設(shè)計,比如藝術(shù)、設(shè)計、建筑、工業(yè)等等,因此,交互設(shè)計師出現(xiàn)了供不應(yīng)求的局面,可國內(nèi)針對此類人才培養(yǎng)十分匱乏,而加拿大相繼很多大學(xué)都開設(shè)了交互設(shè)計專業(yè),近期正值2023fall申請季,小編就為大家?guī)砹?strong>加拿大4所學(xué)校交互設(shè)計碩士專業(yè)的申請截止日期,希望對大家有所幫助:
整體上而言,艾米麗卡爾藝術(shù)設(shè)計學(xué)院的這個專業(yè)課程相對比較綜合,強調(diào)多學(xué)科之間的融合學(xué)習(xí),同時希望學(xué)生能夠以更高的視野使用設(shè)計去解決一些社會上存在的如道德、宗教、環(huán)境等領(lǐng)域方面的問題。對于申請艾米麗卡爾藝術(shù)設(shè)計學(xué)院的碩士設(shè)計學(xué)位的學(xué)生而言,最好有4年制的本科學(xué)位,學(xué)位最好是藝術(shù)、設(shè)計、建筑等相關(guān)領(lǐng)域。當(dāng)然了,如果你是轉(zhuǎn)專業(yè)申請也是可以的,但是需要提供相關(guān)的材料證明你的專業(yè)能力。同時申請者的GPA不低于3.0。
申請截止時間:
1月15日
作品集要求:
提交作品集包含10-12個項目,項目可以是2D或者3D,項目要能展示申請者的能力和想法,能體現(xiàn)你的設(shè)計思維和對于設(shè)計方法的運用。
Statement of Intent要求:
陳述信包含500-600字,闡述清楚以下幾個問題,你在研究生階段的學(xué)習(xí)和研究目標(biāo)是什么?你打算如何將你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)或工作和當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計實踐進(jìn)行更好的結(jié)合?
Recommendation Letters要求:
至少需要提供至少3封,其中兩封為學(xué)術(shù)推薦信,也就是找大學(xué)期間的任課老師,另一份推薦信可以找工作或者實習(xí)的推薦人。
Video Response要求:
介紹自己當(dāng)前的情況,以及你認(rèn)為研究生學(xué)位將來會以何種方式為你未來的計劃提供幫助。視頻時長不得超過3分鐘。視頻和作品集一起上傳到Slideroom。
語言要求:
TOEFL總分不低于90分,口語22,閱讀22,寫作22,聽力20
IELTS總分不低于7.0,口語7.0,閱讀7.0,寫作7.0,聽力6.5
Inclusive Design (MDes)
此專業(yè)涉及范圍比較廣泛,包括數(shù)字媒體、環(huán)境設(shè)計、可持續(xù)設(shè)計、商業(yè)管理和平面?zhèn)鬟_(dá)等。此專業(yè)讓學(xué)生有機(jī)會能夠和來自其它領(lǐng)域的學(xué)生一起合作完成自己的項目。
申請截止時間:
1月15日
作品集要求:
必須提交過去五年內(nèi)制作的相關(guān)作品項目,包括軟件、用戶體驗設(shè)計、分析報告、提案文件、Web 應(yīng)用程序和網(wǎng)站。作品集需要通過slideroom提交,最終包含的頁數(shù)和格式?jīng)]有限制。
動機(jī)信要求:
申請人應(yīng)通過在其意向聲明(最多 1000 字)中回答以下問題:您的學(xué)術(shù)背景和/或?qū)I(yè)經(jīng)驗與該專業(yè)有何關(guān)聯(lián)?您帶來了哪些其他獨特的觀點來促進(jìn)該計劃的多元化學(xué)習(xí)社區(qū)?您在包容性設(shè)計計劃中預(yù)期研究的關(guān)鍵領(lǐng)域是什么?您打算進(jìn)行的研究如何與該計劃的目標(biāo)保持一致?您認(rèn)為該專業(yè)能夠為你未來的計劃提供哪些幫助?
語言要求:
TOEFL總分不低于100分;
IELTS總分不低于7.5分;
Master of Design (MDes)
此專業(yè)分為工業(yè)設(shè)計和視覺傳達(dá)設(shè)計兩個分支,其中交互設(shè)計是在視覺傳達(dá)設(shè)計中。該專業(yè)的交互設(shè)計方向主要基于產(chǎn)品硬件,結(jié)合最新的技術(shù),讓學(xué)生能夠通過兩年的課程系統(tǒng)的去探索全新的互動方式。
申請截止時間:
1月15日
作品集要求解讀:
提交的作品集可以包含12-15頁,最終提交格式為單獨的一個PDF文件。同時提交的文件名需要參照J(rèn)ustin Trudeau_MDes_Industrial Design。
動機(jī)信要求解讀:
動機(jī)信包含2頁,回答以下問題:介紹自己的教育背景情況信息;闡述你的研究興趣;你未來的論文研究課題;有自己心儀的導(dǎo)師嗎?
語言要求:
TOEFL總分不低于95,單科不低于21;
IELTS總分不低于7.0,單科不低于6.0;
PTE總分不低于65分;
Master of Information in User Experience Design
此專業(yè)并不是一個純粹的設(shè)計專業(yè),而是開設(shè)在信息學(xué)下,學(xué)生可以學(xué)習(xí)用戶體驗設(shè)計方向。這個創(chuàng)新的多學(xué)科計劃幫助學(xué)生探索信息和知識管理的廣度、深度和豐富性,讓學(xué)生能夠引領(lǐng)信息設(shè)計、組織、存儲、訪問和檢索、傳播、保存、保護(hù)和管理的進(jìn)步。
申請截止時間:
1月31日(早申請截止)
2月28日(正常申請截止)
3月14日(材料提交截止)
作品集要求解讀:
此專業(yè)不強制要求學(xué)生提交作品集,如果是設(shè)計背景出身,建議學(xué)生還是提交相關(guān)作品集,會對于申請有比較大的幫助。作品集包含30-50頁,5-6個項目,完成作品集后上傳至dropbox或者issuu,然后將鏈接加入自己的CV中提交即可。
個人陳述要求解讀:
第一個問題部分
是什么讓你決定申請信息學(xué)?
如何將你的學(xué)歷,專業(yè),和/或個人的經(jīng)驗和未來的期望對準(zhǔn)與我們和/或博物館研究碩士課程信息?
其濃度(S)最適合您的利益,(如適用)?
你喜歡什么話題,問題或在您的研究,探索中有什么問題?
你的事業(yè)目標(biāo)是什么?你打算申請co-op/為什么?
畢業(yè)后,你怎么看自己貢獻(xiàn)的信息和/或博物館行業(yè)?
成為信息和/或博物館專業(yè)人士對您來說意味著什么?
第二個問題四選一回答
信息學(xué)院傳統(tǒng)上將大量的小組工作納入其許多課程?;仡櫮慕?jīng)歷,作為團(tuán)隊的一員工作時,您通常采用什么樣的角色?談?wù)撃臏贤ê蛥f(xié)作技巧、工作動態(tài)以及對團(tuán)隊其他成員的同情心。
信息學(xué)院堅決致力于創(chuàng)造和支持多元化的學(xué)術(shù)環(huán)境。我們歡迎有色人種、原住民、殘疾人、LGBTQ2+ 人士、具有不同背景和興趣的人士以及可能有助于思想進(jìn)一步多元化的候選人的申請。告訴我們您將如何為信息學(xué)院社區(qū)的多元化做出貢獻(xiàn)。
信息和博物館專家必須適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境。告訴我們您在學(xué)術(shù)、職業(yè)和/或個人生活方面經(jīng)歷過變化的經(jīng)歷,以及您是如何應(yīng)對這種變化的。它對你有什么影響?您認(rèn)為變革帶來的好處和/或增長機(jī)會是什么?
攻讀研究生學(xué)位是一項個人承諾,需要堅持不懈、奉獻(xiàn)精神和有效管理多個優(yōu)先事項的能力。寫下你沒有有效管理承諾的時間,結(jié)果是什么,你從那次經(jīng)歷中學(xué)到了什么?在完成這個程序時,你會做些什么不同的事情?
語言要求:
TOEFL總分不低于107分,說不低于24,寫不低于27;
IELTS總分不低于7.5分,寫不低于7.5,說不低于7.0;
綜上所述,以上講的就是關(guān)于加拿大學(xué)校交互設(shè)計碩士專業(yè)的相關(guān)問題介紹,希望能給各位赴加拿大留學(xué)的學(xué)子們指點迷津。近年來,赴加拿大留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題,同時,很多學(xué)生對于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費用等諸多問題困擾不斷,別擔(dān)心,IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難,同時,更多關(guān)于赴加拿大留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你,絕對讓你“瀏覽”忘返。在此,衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!
去加拿大攻讀交互設(shè)計專業(yè)?加拿大開設(shè)交互設(shè)計專業(yè)的大學(xué)有哪些?
近幾年,隨著人們對于藝術(shù)的不斷推崇,也誕生了一些熱門專業(yè),而交互設(shè)計專業(yè)就是最受藝術(shù)生喜愛的熱門專業(yè)。加拿大作為全球知名的教育大國,其不少院校的交互設(shè)計專業(yè)就尤為出色。
加拿大交互設(shè)計專業(yè)哪所大學(xué)好?這四大院校高效輸出交互設(shè)計師!
身處在互聯(lián)網(wǎng)大爆炸的時代,人與智能產(chǎn)品之間的聯(lián)系越來越緊密,交互設(shè)計就順應(yīng)而生,像LED硬件技術(shù)、投影技術(shù)、全息技術(shù)、傳感器技術(shù)……都是交互設(shè)計的產(chǎn)物,從而社會對于交互設(shè)計師的需求量持續(xù)上漲,而國內(nèi)目前鮮少有大學(xué)開設(shè)此專業(yè)
2021年加拿大哪個學(xué)校有交互設(shè)計專業(yè)?這5大院校實力不容小覷!
現(xiàn)如今,交互設(shè)計已經(jīng)廣泛應(yīng)用于人們的日常生活中,比如:每天早上起床的鬧鐘、微波爐、電腦……這也意味著對交互設(shè)計師的需求量持續(xù)上漲,國內(nèi)目前鮮少有大學(xué)開設(shè)此類課程,而作為教育領(lǐng)先的加拿大大學(xué),很多院校都開設(shè)了交互設(shè)計專業(yè)
2021年加拿大哪些學(xué)校有交互設(shè)計專業(yè)?這5大院校最具潛力!
近些年,隨著計算機(jī)行業(yè)的飛速發(fā)展,指紋識別、語言識別、人臉識別等新興技術(shù)的產(chǎn)生,交互設(shè)計已經(jīng)廣泛運用在人們的日常生活當(dāng)中,從而對交互設(shè)計師的需求量持續(xù)上漲,國內(nèi)目前鮮少有大學(xué)開設(shè)此類專業(yè),而加拿大開設(shè)交互設(shè)計專業(yè)的院校不在少數(shù)
萬物皆可交互的時代來臨 加拿大這4所大學(xué)的交互設(shè)計碩士專業(yè)未來可期!
在萬物皆可交互的時代,交互設(shè)計已滲透到人們生活的方方面面,比如手機(jī)的APP、各大網(wǎng)站的操作系統(tǒng)、全息投影技術(shù)……交互設(shè)計師也成為了當(dāng)下非常稀缺的職業(yè),特別是在北上廣這些發(fā)達(dá)的一線城市,交互設(shè)計師的需求量十分巨大
加拿大SFU交互設(shè)計專業(yè)為什么火?學(xué)制幾年?申請條件高嗎?
加拿大大學(xué)開設(shè)的交互設(shè)計專業(yè)非常受歡迎,因為加拿大這門藝術(shù)類交叉學(xué)科,重視學(xué)生實踐能力培養(yǎng),在校就有豐富的實習(xí)機(jī)會可以練手。同時也在重點培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計和審美能力。
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