隨著現(xiàn)在越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生出國(guó)留學(xué)，很多的藝術(shù)生也開(kāi)始追尋自己的留學(xué)夢(mèng)，藝術(shù)類的留學(xué)生選擇方向不僅僅只有以往的純藝術(shù)專業(yè)，也有很多學(xué)生把目光投放在了藝術(shù)相關(guān)的教育以及管理的方向，加拿大在音樂(lè)方面一直是數(shù)一數(shù)二的，在世界上占有極其重要的地位，超出了文化和種族的界限，涌現(xiàn)出了一批又一批優(yōu)秀的音樂(lè)家，加拿大音樂(lè)教育碩士成為了很多中國(guó)留學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)，針對(duì)這一問(wèn)題，下面對(duì)加拿大音樂(lè)碩士留學(xué)進(jìn)行分析，希望對(duì)大家有所幫助。

　　關(guān)于加拿大音樂(lè)教育碩士：

　　一：布蘭登大學(xué)Brandon Universty

　　布蘭登大學(xué)最著名的是音樂(lè)專業(yè)，其音樂(lè)學(xué)院是加拿大歷史最長(zhǎng)，建于20世紀(jì)30年代，大學(xué)就可授予音樂(lè)學(xué)士學(xué)位，其音樂(lè)學(xué)院的高水平課程享譽(yù)全世界，每個(gè)學(xué)生都可以收到教授的單獨(dú)指導(dǎo)，與許多大學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和圖書館自我學(xué)習(xí)不同，布蘭登大學(xué)努力制造每一個(gè)學(xué)生受到重視的氛圍，師生比例僅為1：10，60%的班級(jí)人數(shù)少于20人，這樣的比例和規(guī)模保證學(xué)生和教授之間良好溝通，國(guó)際學(xué)生不會(huì)因?yàn)橛⒄Z(yǔ)能力差而被忽視，而教授也能夠清楚學(xué)生的個(gè)性和學(xué)習(xí)能力，因材施教。

　　專業(yè)：音樂(lè)教育碩士

　　方向：音樂(lè)教育提供教師進(jìn)修的機(jī)會(huì)，實(shí)際重點(diǎn)小學(xué)音樂(lè)、合唱、器樂(lè)。程序需要24個(gè)學(xué)分的課程，后跟一個(gè)碩士論文或24學(xué)分課程緊隨其后的是一個(gè)全面的檢查或30學(xué)分的課程緊隨其后的是一個(gè)研究項(xiàng)目。

　　要求：本科畢業(yè)，相關(guān)專業(yè)，GPA不低于3.0，有教學(xué)資格證和相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)

　　雅思：7分(可雙錄)

　　二：麥吉爾大學(xué)Mcgill University

　　麥吉爾大學(xué)時(shí)一所實(shí)力雄厚的私立大學(xué)。也是加拿大音樂(lè)教育碩士專業(yè)數(shù)一數(shù)二的院校。此校最初為加拿大博物館，由原麥吉爾先生贊助所建，麥吉爾大學(xué)設(shè)有農(nóng)業(yè)，藝術(shù)教育，工程，管理，音樂(lè)及科學(xué)，提供100多個(gè)專業(yè)課和副修專業(yè)的課程，麥吉爾大學(xué)校內(nèi)科研設(shè)施很專業(yè)，生態(tài)博物館、物理博物館、加拿大博物館、植物園和植物標(biāo)本室都有豐富的收藏品。麥吉爾大學(xué)地處講法語(yǔ)的法英語(yǔ)區(qū)中心，麥吉爾學(xué)術(shù)研究水平之高可與美國(guó)的常春藤夢(mèng)校相媲美，素有加拿大的哈佛之美名。

　　專業(yè)：音樂(lè)教育碩士(理論/無(wú)理論)

　　方向：教育理論學(xué)習(xí);教育心理學(xué);音樂(lè)理論;聲樂(lè)與課堂;樂(lè)器與課堂;視唱練耳;音樂(lè)史;音樂(lè)方法;聲樂(lè)教學(xué);流行樂(lè);樂(lè)器與指揮;

　　要求：本科畢業(yè)，相關(guān)專業(yè)，GPA不低于3.2

　　雅思：6.5(可以預(yù)科錄取)

　　三：英屬哥倫比亞大學(xué)

　　位于西部邊緣的引人注目的文化活力的城市溫哥華，不列顛哥倫比亞大學(xué)的為研究生學(xué)習(xí)音樂(lè)教育提供了令人興奮的機(jī)遇。UBC研究生項(xiàng)目的音樂(lè)教育是為了滿足各種各樣的需求和利益，包括那些繁忙的專業(yè)教師、研究員、管理員、課程開(kāi)發(fā)人員和未來(lái)的大學(xué)教授。專門化包括指揮、音樂(lè)教育學(xué)、兒童早期音樂(lè)、課程開(kāi)發(fā)、文化研究、音樂(lè)和媒體研究、音樂(lè)和相關(guān)技術(shù)和老師的教育。哥倫比亞大學(xué)課程和教育學(xué)(EDCP)提供了教育碩士(地中海)和文學(xué)碩士(MA)項(xiàng)目與專業(yè)化在音樂(lè)教育和博士項(xiàng)目集中在音樂(lè)教育課程的研究。

　　專業(yè)：音樂(lè)教育。

　　方向：教育研究方法;課程問(wèn)題和理論;音樂(lè)教育研究;音樂(lè)教育的歷史和哲學(xué);音樂(lè)教育心理學(xué)和社會(huì)學(xué)以及其他選休課程。

　　要求：211學(xué)校本科相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，平均分B，如果不是211大學(xué)，平均分B+，雅思6.5。

　　相信通過(guò)上面的解釋說(shuō)明，大家都對(duì)加拿大音樂(lè)教育碩士有了一定的了解，留學(xué)生們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)和生活情況來(lái)靈活掌握做好規(guī)劃。本網(wǎng)站還有其它關(guān)于留學(xué)內(nèi)容的相關(guān)補(bǔ)充，歡迎大家訪問(wèn)。更多留學(xué)方面的咨詢，可與IDP留學(xué)顧問(wèn)進(jìn)行在線交流。希望每一個(gè)出國(guó)留學(xué)的學(xué)生，最終都能完成自己的理想，得到更多的海外經(jīng)驗(yàn)和更高的學(xué)歷。