說(shuō)起紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)怎么樣這個(gè)話題,毫無(wú)疑問(wèn),作為加拿大最頂尖的大學(xué)之一學(xué)校,不僅具有一流的教學(xué)水準(zhǔn),優(yōu)美的校園環(huán)境,還擁有強(qiáng)大的師資力量團(tuán)隊(duì),共擁有將近兩千名教師,因此小班教學(xué)成為該校的特點(diǎn),也是加拿大師生比例最低的一所大學(xué),是廣大學(xué)生出國(guó)留學(xué)的首選。鑒于很多學(xué)生對(duì)于紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)的了解不是很深入,下面就從學(xué)術(shù)研究及科研機(jī)構(gòu)等方面來(lái)為大家說(shuō)明到底紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)怎么樣,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)怎么樣?
紀(jì)念大學(xué)工程學(xué)院很有名氣,其是海洋相關(guān)專(zhuān)業(yè)非常強(qiáng)。大學(xué)專(zhuān)業(yè)齊全,實(shí)力雄厚,教學(xué)質(zhì)量一流,大學(xué)現(xiàn)有50多個(gè)專(zhuān)業(yè)方向的碩士學(xué)位,20多個(gè)專(zhuān)業(yè)方向的博士學(xué)位,而學(xué)士學(xué)位專(zhuān)業(yè)幾乎含蓋了任何學(xué)術(shù)領(lǐng)域。大學(xué)開(kāi)設(shè)內(nèi)容廣泛的本科生和研究生課程,可授予學(xué)士學(xué)位(4年)、碩士學(xué)位和博士學(xué)位?,F(xiàn)擁有全日制學(xué)生16682名,其中本科生15000多名,碩士和博士研究生3200名。Memorial有著世界一流的教學(xué)環(huán)境,其顯著特點(diǎn)之一是小班教學(xué)和具有穩(wěn)定的專(zhuān)職教授隊(duì)伍,這是保證良好教學(xué)質(zhì)量的主要因素,教師1672名,擁有加拿大大學(xué)最低的學(xué)生/教師比率(10比1),師資優(yōu)勢(shì)非常適合外國(guó)留學(xué)生前往進(jìn)修,因此每年都能吸引大量的國(guó)內(nèi)名校學(xué)生前往留學(xué)。
同時(shí)大學(xué)的商學(xué)院是加拿大唯有十三所大學(xué)通過(guò)AACSB(AACSB即美國(guó)國(guó)際管理教育聯(lián)合會(huì),是管理教育的最具權(quán)威的認(rèn)證機(jī)構(gòu),旨在促進(jìn)已獲認(rèn)證和申請(qǐng)認(rèn)證的學(xué)校提高學(xué)生入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和師資及管理水準(zhǔn)。美國(guó)管理教育的規(guī)模與水準(zhǔn)領(lǐng)先于世界,因此AACSB的規(guī)范與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),成為全球管理教育的最高標(biāo)準(zhǔn)。)認(rèn)證的大學(xué)之一。
紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)在教書(shū)育人的同時(shí),通過(guò)與國(guó)際間學(xué)術(shù)交流增進(jìn)了本地區(qū)文化和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。大學(xué)的三個(gè)校區(qū)分別是:紐芬蘭省的圣約翰斯校區(qū)和科納布羅克校區(qū),以及位于英國(guó)的豪羅校區(qū)。
紐芬蘭大學(xué)下屬的科研機(jī)構(gòu)有:加拿大國(guó)家研究委員會(huì)在該校建立的海洋動(dòng)力研究所;海洋資源工程研究中心;海洋史研究室;紐芬蘭海洋科學(xué)研究所;地球資源研究中心;民間創(chuàng)作及語(yǔ)言檔案館;考古研究所;社會(huì)與經(jīng)濟(jì)研究所;北部地區(qū)研究所;教育研究及開(kāi)發(fā)研究所等。
相信通過(guò)上面的解釋說(shuō)明,大家都對(duì)紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)怎么樣有了一定的了解,留學(xué)生們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)和生活情況來(lái)靈活掌握做好規(guī)劃。本網(wǎng)站還有其它關(guān)于留學(xué)內(nèi)容的相關(guān)補(bǔ)充,歡迎大家訪問(wèn)。更多留學(xué)方面的咨詢(xún),可與IDP留學(xué)顧問(wèn)進(jìn)行在線交流。希望每一個(gè)出國(guó)留學(xué)的學(xué)生,最終都能完成自己的理想,得到更多的海外經(jīng)驗(yàn)和更高的學(xué)歷。
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