加拿大是繼美國(guó)之后大規(guī)模地把新聞教育列入大學(xué)專(zhuān)業(yè)設(shè)置的國(guó)家。UDP了解到，早在1902年，金斯頓女王大學(xué)舉辦主題論文競(jìng)賽“大學(xué)新聞教育怎樣造福新聞業(yè)”，新聞教育即被提上日程。目前，加拿大全國(guó)70多所綜合性大IDP項(xiàng)目辦公室創(chuàng)建于1942年，地處渥太華，是加拿大著名的綜合性公立大學(xué)。1945年，卡爾頓大學(xué)就開(kāi)辦了新聞學(xué)本科專(zhuān)業(yè)。半個(gè)多世紀(jì)來(lái)，卡爾頓大學(xué)新聞與傳播學(xué)院因其悠久的歷史和卓有成效的新聞傳播教育，而享有“加拿大新聞教育的超級(jí)市場(chǎng)”之稱，同時(shí)也被公認(rèn)為是“迄今加拿大首屈一指的新聞系”。因此，卡爾頓大學(xué)新聞與傳播學(xué)院的新聞教育模式，在一定程度上可以代表加拿大新聞教育的水平。
卡爾頓大學(xué)新聞與傳播學(xué)院主要招收：新聞學(xué)、傳播學(xué)本科生和碩士生；傳播學(xué)博士生，目前有900多名學(xué)生在校就讀。卡爾頓大學(xué)新聞學(xué)本科培養(yǎng)目標(biāo)是：著力于為新聞媒體和相關(guān)職業(yè)培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的從業(yè)人員。新聞行業(yè)提供了一種在最終期限的壓力之下協(xié)同工作的極具挑戰(zhàn)性的工作環(huán)境。這種職業(yè)要求學(xué)生掌握以下能力，比如：快速尋找相關(guān)資訊，闡釋發(fā)現(xiàn)，以及清晰、簡(jiǎn)練和從容不迫的自我表達(dá)能力。新聞行業(yè)崇尚真實(shí)的好奇心、健康的懷疑主義精神以及批判性思維，同時(shí)拒斥犬儒主義和陳規(guī)偏見(jiàn)。
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