近幾年，隨著健康醫(yī)療行業(yè)信息更加標(biāo)準(zhǔn)化、數(shù)據(jù)共享更加快捷，從而需要更多專業(yè)人才來提高健康醫(yī)療信息化的管理。為了順應(yīng)時代的需求，多倫多大學(xué)就開設(shè)了健康信息學(xué)碩士專業(yè)，下面，就隨小編來看看吧，希望對大家有所幫助：

　　MHI Health Informatics

　　健康信息學(xué)碩士學(xué)位是一個與人工智能相關(guān)的碩士項(xiàng)目，被媒介研究所認(rèn)可，提供課程，使其畢業(yè)生具備行業(yè)所尋求的技能和能力。

　　健康信息學(xué)碩士項(xiàng)目流是為具有臨床、商業(yè)和技術(shù)相關(guān)的醫(yī)療保健背景的中高級職業(yè)候選人設(shè)計(jì)的。該項(xiàng)目選項(xiàng)使學(xué)生能夠繼續(xù)專業(yè)就業(yè)，保持職業(yè)發(fā)展勢頭，同時獲得專業(yè)的健康信息學(xué)知識。

　　課程設(shè)置：

　　HAD5010H: Canada’s Health System and Health Policy – Part 1

　　HAD5731H: Translating Leadership Into Practice

　　HAD7001H-F: Applied Machine Learning for Health Data

　　MHI1001H: Information and Communication Technology in Health Care

　　MHI1002H: Complexity of Clinical Care for Non-Clinicians

　　MHI2001H: Fundamentals of Health Informatics

　　MHI2002H: Emergent Topics in Health Informatics: Intelligent Medicine, Machine Learning and Knowledge Representation

　　MHI2003H: Emerging Applications in Consumer, Public and Global Health Informatics

　　MHI2004H: Human Factors and System Design in Health Care

　　MHI2005Y: Health Informatics Practicum

　　MHI2006H: Advanced Topics in Health Informatics (Strategic Frameworks for Solution Architecture)

　　MHI2007H: Quantitative Skills in Health Informatics

　　MHI2008H: Project Management for Health Informatics

　　MHI2009H: Evaluation Methods for Health Informatics

　　MHI2010H: Health Informatics Practicum Extension

　　MHI2011H: Performance Measurements in Health Care: Theory and Application

　　MHI2012H: Introduction to Big Data for Health

　　MHI2013H: Data Visualization in Health Care

　　MHI2015Y: Health Informatics Project

　　MHI2016H: Health Informatics Project Extension

　　MHI2023H: Systems Analysis & Process Innovation in Healthcare

　　MHI2023H: Knowledge Management and Systems

　　MHI2023H: Information Systems, Services and Design

　　MHI3000H-F3: Interoperability Standards in Health Informatics

　　申請條件：

　　需要背景包括:

　　從認(rèn)可的大學(xué)獲得適當(dāng)?shù)乃哪曛票究茖W(xué)位(例如，健康科學(xué)或社會科學(xué)專業(yè)，安大略省受管制的健康專業(yè)，計(jì)算機(jī)科學(xué)或信息科學(xué)專業(yè))或同等學(xué)歷。最后一學(xué)年的平均成績?yōu)锽+。

　　具有良好的英語能力。

　　具有相關(guān)專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的候選人將優(yōu)先考慮，例如:

　　衛(wèi)生服務(wù)專業(yè)人員(如經(jīng)理或行政人員)，

　　具有基本的項(xiàng)目或團(tuán)隊(duì)管理和衛(wèi)生信息學(xué)應(yīng)用素養(yǎng)的衛(wèi)生科學(xué)/臨床從業(yè)人員

　　衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)或衛(wèi)生軟件供應(yīng)商的計(jì)算機(jī)或信息技術(shù)專家和專家。

　　意向書應(yīng)展示您如何通過自己的生活和職業(yè)經(jīng)歷對健康信息學(xué)發(fā)展了愿景和理解。

　　語言要求：

　　托福成績要求至少100分，寫作和口語成績至少22分

　　雅思學(xué)術(shù)考試成績至少7.0分，所有考試成績至少6.5分。

　　綜上所述，以上講的就是關(guān)于多倫多大學(xué)健康信息學(xué)碩士專業(yè)的相關(guān)問題介紹，希望能給各位赴加拿大留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來，赴加拿大留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題，同時，很多學(xué)生對于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問題困擾不斷，別擔(dān)心，IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難，同時，更多關(guān)于赴加拿大留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!